Escuela de Psicología Unidad Norte

TERAPIA DE
JUEGO
ANALÍTICA
JUNGIANA
Intervención en Niños y Adolescentes

TÉCNICAS
Juego en la Arena
Jungiano
Los terapeutas permiten que los niños dibujen, pinten o
creen cualquier mundo que decidan.
El terapeuta puede decir “Crea un mundo de arena.

CREA TU
MANDALA
Esta es una técnica semidirectiva usada
para facilitar la terapia de juego en la
arena con niños .

Cuentos de
hadas en la arena
(CHA)
El terapeuta puede traer de 8 a 10 cuentos de hadas
seleccionados de antemano con una variedad de temas
acordes a los problemas psicosociales actuales del niño.

DIBUJOS
SERIALES
Técnica de Arteterapia inspirada en las impresiones
jungianas que implican que el niño produzca imágenes a
través de varios medios artísticos durante cierto
tiempo.
 BIBUJOS
SERIALES
La técnica de dibujos seriales implica la reunión
regular de un terapeuta con un niño al que se le
pide “haz un dibujo mientras hablamos”.

En los dibujos seriales, el terapeuta de juego jungiano hace lo

siguiente:
Anima al niño a hacer las imágenes de manera
independiente ofreciéndole poca o ninguna instrucción.
Permite al niño observar la imagen por completo de modo
que el sí mismo pueda llevarlo a donde será necesario para
buscar la autocuración.
Relaciona el significado de los símbolos con el mundo
externo del niño en el punto en que su yo puede aceptar e
integrar el puente entre los “espacios transicionales”

El terapeuta haga al niño una o más de las siguientes preguntas:

¿Este dibujo cuenta una historia?
Me pregunto si puedes decirme lo que sucede en esta escena.
Si le dieras un título a este dibujo, ¿cuál crees que sería?
¿Qué sentirías si estuvieras dentro de este dibujo?
¿Qué pasó en la historia antes de que ocurriera esta escena?
¿Qué pasa a continuación?
¿Puedes decirme qué estabas pensando o sintiendo cuando
dibujaste esto?
¿Qué significa para ti (identifique cierto objeto o símbolo en el
dibujo)?
 CREA
TU
MANDALA
El terapeuta de juego jungiano pide primero al
niño que se relaje durante un par de minutos.

El niño se mantiene con los ojos cerrados y

sentado en una posición cómoda.

Los terapeutas también

pueden pedir al niño que
manipule plastilina como
una técnica de liberación
de la ansiedad mientras
respira profundamente.

Después de un par de minutos, el terapeuta

le pide que dibuje un círculo grande en la
arena y luego le da instrucciones de pintar,
dibujar o crear un mundo dentro de ese
círculo.

Una vez que el niño termina, el terapeuta y

el niño contemplan las imágenes en silencio.