Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Facultad de Ciencias Sociales

Escuela de Ciencias Psicológicas
Psicología Evolutiva I

Fecha: Lunes 22 de Abril

Horario: 8 am a 9 am
Objetivo General: Mejorar la autonomía personal, desarrollo psicomotor que contribuya al lenguaje

Objetivos Temática Actividades Recursos Tiemp Responsables Ilustración

Específicos o
Mejorar la Juego de Se usará una pelota, Pelotas 15 min Estudiantes
coordinación lanzar la se colocan los niños de Psicología
mano-ojo, la pelota en parejas, donde
precisión y la podrán lanzarse la
fuerza pelota con las manos y
muscular. quien la deje caer
menos veces durante
el tiempo estipulado
gana.

Mejorar el Pintar su Indicar a los niños a Papel blanco 15 min Estudiantes

control de los mano sumergir sus dedos en Temperas o de Psicología
movimientos la pintura y a usarlos acuarelas
de los dedos y para crear su mano, Marcador o
la exploración luego dibujar alrededor lápices
sensorial. de la mano.

Desarrollar la Dibujos con Dar a los niños Plastilina de 20 min Estudiantes

destreza plastilina. plastilina de diferentes colores de Psicología
manual y la colores y texturas.
creatividad. Animarlos a amasar,
Fortalece los enrollar, pellizcar y dar
músculos de forma a la plastilina
las manos, y para crear figuras,
también animales o cualquier
fomenta la cosa que imaginen.
imaginación y
la expresión
artística.

Estimulación Baile “El Seguir el baile que Parlante 10 min Estudiantes

del desarrollo Cocodrilo involucra movimientos de Psicología
físico, Dante” activos del cuerpo
sensorial, como levantar los
social, brazos, girar, saltar y
emocional y moverse al ritmo de la
cognitivo. música, siguiendo los
Promueve el pasos del baile y
crecimiento y el coordinando los
desarrollo movimientos.
integral de los
niños.