INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA

DOCENTE: Nathaly Torres

LAGUNA ASIGNATURA: Educación Artística GRADO: Sexto PERIODO: 1 SEDE: A
LOS SANTOS – SANTANDER P

FECHA DE ASIGNACIÓN Y ENTREGA: Semanal PERIODO: 4

DOCENTE: Nathaly Torres Palacio TELEFONO CONTACTO: 3003774045

DESEMPEÑO: Aborda el estudio y la realización de muestras artísticas como: ilustraciones, caligramas, composiciones, encajes y dibujos con sombra.

Grado
6°
1
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA
DOCENTE: Nathaly Torres
LAGUNA ASIGNATURA: Educación Artística GRADO: Sexto PERIODO: 1 SEDE: A
LOS SANTOS – SANTANDER P

La
ilustraci
Ilustrar en el lenguaje artístico, es una habilidad que se deriva del dibujo.
Algunos sinónimos son graficar, diseñar. Si ón bien todas estas actividades están
relacionadas con la imagen, la ilustración esta muy ligada a la literatura, a los textos
escritos que requieren ser “ilustrados”. Se pueden ilustrar poesías, cuentos, novelas, mito, leyendas, entre
otros.
La ilustración de los textos es una estrategia para enseñar a leer. Por esto, los textos para edades iniciales
privilegian las imágenes antes que el texto escrito y muchos de ellos son realizados solo con las ilustraciones.

El/la ilustradora/a, además de la habilidad para el trazo, el

color y la intensión, es importante que tenga la capacidad
de interpretar, esto es, traducir en dibujos aquello que el
o la autora narra con palabras.

2
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA
DOCENTE: Nathaly Torres
LAGUNA ASIGNATURA: Educación Artística GRADO: Sexto PERIODO: 1 SEDE: A
LOS SANTOS – SANTANDER P

Practico lo que aprendí

ACTIVIDAD 1
Lee con atención cada uno de los sucesos del cuento: El Señor Olvido y el Hada del Recuerdo, y realiza en cada uno de los recuadros la ilustración
correspondiente al texto. Se original y creativo, usa siempre lápiz, cuando termines tus ilustraciones, delinéalas con micropunta negro y coloréalas.

(Un niño se acerca a un libro y como (El niño abre el libro y encuentra a la (La Pájara sale del libro, canta y baila)
leyendo el titulo piensa:) Pájara Pinta.) El niño pregunta:

¿Quién eres tú? Estaba la pájara pinta

¿El señor Olvido y el sentada en el verde limón,
Hada del Recuerdo? con el…
¡Qué extraño! Voy a
mirar que contiene

¿No me reconoces?
Soy la Pájara Pinta

Nombre: Grado: Fecha: Nota:

3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA
DOCENTE: Nathaly Torres
LAGUNA ASIGNATURA: Educación Artística GRADO: Sexto PERIODO: 1 SEDE: A
LOS SANTOS – SANTANDER P

¿Con qué? No puedo terminar mi

canto: el señor Olvido ¿Y cómo es el señor Dicen que habita en el
me ha quitado el pico, Olvido? ¿Dónde puedo mundo de ninguna parte;
mi letra y mi canción encontrarlo? el problema es que no sé
dónde queda.

No sólo por mí; sigue

mirando el libro y si
¿Qué puedo vencuentras una
hacer por ti? solución, vuelve a
visitarme. (La pájara vuele al libro y éste se cierra)

Imagina e ilustra lo que sucedió después Completa el texto…

4
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA
DOCENTE: Nathaly Torres
LAGUNA ASIGNATURA: Educación Artística GRADO: Sexto PERIODO: 1 SEDE: A
LOS SANTOS – SANTANDER P

Nombre: Grado: Fecha: Nota:

El caligrama
El caligrama es un poema dibujado con palabras que adquieren las formas que el poeta o la poetisa desea
comunicar, como: guitarras, árboles, flechas, ruedas, aves, estrellas, entre otros. Los caligramas hacen que su
creador/a, no sólo escriba el contenido del poema, sino que también proponga la forma del mismo.

La palabra "caligrama" deriva de las palabras griegas calos, que significa bello, hermoso; y grama, que significa
letra, descripción o dibujo. Los caligramas motivan nuestra atención por la capacidad de dibujar objetos,
animales, personas o entornos, con el pretexto del contenido que tiene relación directa con la imagen
dibujada.

5
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA
DOCENTE: Nathaly Torres
LAGUNA ASIGNATURA: Educación Artística GRADO: Sexto PERIODO: 1 SEDE: A
LOS SANTOS – SANTANDER P

Practico lo que aprendí

ACTIVIDAD 2
Representa, por medio de un caligrama, la siguiente palabra: ________________________

6
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA
DOCENTE: Nathaly Torres
LAGUNA ASIGNATURA: Educación Artística GRADO: Sexto PERIODO: 1 SEDE: A
LOS SANTOS – SANTANDER P

Nombre: Grado: Fecha: Nota:

¿Cómo sé que aprendí?

ACTIVIDAD 3
Crea un poema para la siguiente ilustración. Luego elije una palabra que represente tu poema y realiza con él un caligrama, colorea y repisa.

Caligrama:

Poema:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

7
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA
DOCENTE: Nathaly Torres
LAGUNA ASIGNATURA: Educación Artística GRADO: Sexto PERIODO: 1 SEDE: A
LOS SANTOS – SANTANDER P

__________________________________________
__________________________________________

Nombre: Grado: Fecha: Nota:

¿Qué aprendí?
Autoevaluación

Nadie mejor que tú mismo o tú misma para reconocer y valorar tus propios avances y dificultades; lee cada criterio de autoevaluación y asígnale un
valor de 1 a 5, donde 1 si tienes dificultad y 5 es tu
No Criterios 1 2 3 4 5
mayor esfuerzo y logro.
.

1 Atención a explicaciones de la profesora

2 Cumplimiento de las orientaciones de la profesora

3 Realización de todas las actividades asignadas

4 Manejo de colores, líneas y espacios

5 Cumplimiento de compromisos en casa

6 Orden y limpieza en los trabajos

7 Compañerismo, colaboración y respeto

8 Presentación de materiales para el trabajo artístico

9 Creatividad

10 Valoración del trabajo de sus compañeros

Suma parcial

Suma total
8
Calificación (esta parte la asigna la profesora)