COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

Compromiso de
Ord. Objetivo Indicadores
Gestión
PROGRESO ANUAL DE
 Analizar y reflexionar sobre los resultados de la ECE y el rendimiento general de
APRENDIZAJES DE Los estudiantes de la IE
sus estudiantes.
TODOS LOS mejoran sus resultados de
1 ESTUDIANTES DE LA aprendizaje respecto al
 Establecer objetivos y metas para la mejora y progreso de los estudiantes.
 Dar seguimiento a los avances según las metas establecidas en el PAT y de
INSTITUCIÓN año anterior
acuerdo con su planificación institucional, bimestralmente o trimestralmente.
EDUCATIVA
 Matricular oportunamente a sus estudiantes y realizar el reporte en el SIAGIE.
 Analizar el reporte de estudiantes que han desertado o están en riesgo de
RETENCIÓN ANUAL DE La IE mantiene el número
deserción, identificando las causas de abandono de la IE.
ESTUDIANTES EN LA de estudiantes
2 INSTITUCIÓN matriculados al inicio del
 Controlar la asistencia de estudiantes permanentemente, mediante el reporte
mensual en el SIAGIE.
EDUCATIVA año escolar.
 Plantear en el PAT las acciones preventivas y correctivas para evitar la
inasistencia y deserción de estudiantes.
La IE realiza todas las  Cumplir las horas lectivas mínimas para el año, planificar las clases, jornadas de
CUMPLIMIENTO DE LA
actividades planificadas reflexión, día del logro, vacaciones de medio año en el PAT.
CALENDARIZACIÓN
(sesiones de aprendizaje,  Contar con el registro de asistencia de los docentes y personal administrativo,
3 PLANIFICADA EN LA
jornadas de reflexión, verificando el cumplimiento de la jornada laboral respectiva.
INSTITUCIÓN
entre otras) para el año  Considerar en el PAT las posibles acciones de contingencia ante la pérdida de
EDUCATIVA
escolar. horas pedagógicas.
El equipo directivo de la IE  Planificar en el PAT como mínimo tres visitas para el acompañamiento de cada
ACOMPAÑAMIENTO Y
realiza acompañamiento y docente durante el año (puede ser de acuerdo con los momentos del año
MONITOREO A LA
monitoreo a los docentes escolar).
4 PRÁCTICA PEDAGÓGICA
de acuerdo a la  Planificar en el PAT las reuniones de interaprendizaje para la planificación y
EN LA INSTITUCIÓN
planificación del año evaluación, análisis de los logros de aprendizaje y toma de acciones para su
EDUCATIVA
escolar. mejora.
 Elaborar de manera conjunta las normas de convivencia de la IE. La dirección,
luego, debe aprobarlas e incorporarlas al reglamento interno.
El equipo directivo de la IE  Planificar reuniones y jornadas con padres y madres de familia para dar
GESTIÓN DE LA realiza acompañamiento y orientaciones pedagógicas y de convivencia escolar.
CONVIVENCIA ESCOLAR monitoreo a los docentes  Generar espacios de participación y representatividad estudiantil.
5 EN LA INSTITUCIÓN de acuerdo a la  Conocer los protocolos para la atención oportuna de los casos de violencia
EDUCATIVA planificación del año escolar.
escolar.  Conformar su comité de tutoría y orientación educativa, garantizar la
implementación de la tutoría y orientación educativa y la promoción de la
convivencia escolar.
SE VENDE
LLAMAR:
920237156