Unidad 2: Cambios en el

crecimiento y desarrollo del

adulto
División de Ciencias de la Salud e Ingenierías
Campus Celaya-Salvatierra
Licenciatura de Enfermería y Obstetricia
UDA: Cuidado de enfermería del Adulto I

Alumna (o): E.L.E.O Cruz García Avila

Instructor: Lic. Oscar Muñoz Acevedo
Salvatierra, Guanajuato.
17 de agosto de 2021
 Comienza a
declinar
aproximada
mente, 30
años.
Capacidad
Capacidades
compensatoria
físicas al
= Salud Adulto joven =
máximo, en
el adulto pensamiento
joven. formal

Adulto =
Desarrollo
pensamiento
sistémico
Desarrollo postformal
Basado en sensorial y
experiencias = motor Desarrollo Pensamiento Siendo menos
reevaluar lo cognitivo objetivo y literal y más
correcto y lo justo Factores analítico + interpretativo.
que regulan subjetivo y
el simbólico
Desarrollo
moral crecimiento
Adulto con moral
Desarrollo
post-convencional Mejores habilidades
afectivo
Y conocimiento de verbales,
Desarrollo
posibilidades de razonamiento,
conflicto. psicosocial
organización y
procesamiento.
Comienza la
empatía, el
Estilos de altruismo,
vida de los responsable.
Profesional (planificador)
solteros
Social (individualista). (E.Erickson). Tipos de amor a desarrollar:

Activista (político). Apasionado = confusión de

estados emocionales.
Pasivo (negativo)
Compartido = compromiso
Asistenciales (servicial) compartido.
 Principios generales
del desarrollo

Dirección
Dirección
próximo
céfalo caudal
distal

Dirección
del
desarrollo

Partes superiores
con desarrollo Partes centrales con
antes que las antes desarrollo que
inferiores las extremidades.

Ejemplo: en el periodo Ejemplo: En el desarrollo

prenatal la cabeza constituye prenatal aparecen
1/3 del tamaño total. O bien, primero los brotes de los
controlar su cabeza antes brazos, las manos y por
que sus brazos y sus brazos último los dedos.
antes que sus piernas
 Ajuste a cambios de
las capacidades Entre
físicas (salud), las concepción y el
situaciones nacimiento.
personales, sociales

Responsabilidad
personal y social. Coordinación, sensorial,
Ajustes a cambios lenguaje, expresión,
corporales, Periodos de emociones e independencia.
Periodo
situacionales, la vejez o
prenatal
emocionales, sociales y tercera edad
laborales. Periodos de
primera
Periodos de infancia
la adultez

Periodos de Crecimiento
físico,
crecimiento Periodos de la
niñez temprana cognoscitivo,
Último crecimiento Periodos de o preescolar lingüístico
o desarrollo la madurez
corporal humano.
Sensatez en la toma Periodos de la
de decisiones. niñez intermedia
Periodos de o escolar
la juventud o Desarrollo
vida adulta Periodos de intelectual y
temprana la habilidades de
adolescencia lectura y aritmética.
Resolución de
retos íntimos y de
éxito vocacional.
Transición entre la
Establecen
niñez y la vida adulta.
escenario para
la vida posterior. Maduración sexual y
preparación para el
mundo adulto.
 Se acentúa el
deterioro físico.
Dependencia de los
mayor importancia
padres. Formación
(Después de a las relaciones de (Desde el
o búsqueda de
los 65). parentesco directo final de la
empleo
adolescencia
hasta los 25
años)

Edad de la Comienzo de
jubilación la edad adulta

Etapas de Consolidación de roles

Valoración de la vida sociales, profesionales
actividades de ocio y personales (cónyuge)
adulta
desligadas de la
Edad de pre- Edad adulta
vida profesional
jubilación media

(De los 25 a
los 40 años)
(De los 55 a
Edad
los 65 años) madura

(De los 40 a
los 55 años) Disminución de sexualidad
y facultades físicas. La
siguiente generación
comienza a independizarse
Referencias bibliográficas:
Enfermeríacelayene. (2018). Unidad didáctica 2: Cambios en el crecimiento y
desarrollo del adulto. 13 de agosto de 2021, de Universidad de Guanajuato Sitio
web: https://blogs.ugto.mx/enfermeriaenlinea/unidad-didactica-2-cambios-en-el-
crecimiento-y-desarrollo-del-adulto/
E. Morla. (2002). Crecimiento y Desarrollo. Desde la concepción hasta la
adolescencia. Santo Domingo: Instituto Tecnológico de Santo Domingo: Editorial:
CEP/INTEC.