Código: FT-GPA-003

PLAN DE TRABAJO SEMESTRE 2022-2

Profesora Ana María Suárez Monsalve Versión: 02
Edición: 15/Mar/2019
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN 2022-2 GRUPO 303
Sesiones
Directas Espacios
Estrategias Medios
No. físicos o Evaluación de aprendizajes
TEMAS /Independi didácticas educativos
Fecha virtuales
entes

Presentación de la asignatura, Clase 1 2/4 Exposición Aula Discurso Competencias generales

Conversación Uvirtual Competencias específicas
microcurrículo, sistema y2 oral Competencias transversales
Martes 26
evaluativo y competencias a y jueves 28
RA
desarrollar. de julio
Temas y fechas
Enfoques, métodos y corrientes Clase 2 2/4 Exposición Aula Lecturas Competencias generales
de investigación en Conversación Uvirtual Exposiciones
Jueves
comunicación en América Latina Casos Discusiones
28 de
julio

Rutas de la investigación en Clase 3 2/4 Lectura Aula Trabajo en Competencias transversales

independiente Uvirtual equipo
comunicación: cuantitativa, martes 2 Ejercicio práctico
cualitativa, mixta. de
agosto
Metodología cualitativa de Clase 4 2/4 Ejemplos en Aula Comunidad Competencias específicas
artículos de Uvirtual de indagación
investigación en comunicación. jueves 4 investigación
de
agosto
Componentes del proyecto de Clase 5 2/4 Taller práctico en Aula Pesquisa en Competencias transversales
UVirtual Uvirtual bases de datos
investigación bajo la ruta martes 9
cualitativa. de
agosto
Componentes del proyecto de Clase 6 2/4 Presentación y Aula Seminario Competencias generales
discusión Uvirtual alemán
investigación bajo la ruta mixta jueves
11 de
agosto
La investigación en Clase 7 2/4 Comunidad de Aula Comunidad Competencias específicas
indagación Uvirtual de indagación
comunicación la Facultad de martes
Comunicación 16 de
agosto
La investigación en Clase 8 2/4 Vídeo Aula Vídeo Competencias generales
Uvirtual
comunicación Latinoamérica jueves
18 de
agosto
Investigación de la Clase 9 2/4 Presentaciones PP. Aula Exposiciones Competencias específicas
Uvirtual
comunicación en la Universidad martes
de Medellín 23 de
Grupos de Investigación: COP, agosto
Greco, Holográfico, ECA.
Digital.
Planteamiento de la Clase 10 2/4 Exposición magistral Aula Clase Entrega 1 Primer 15%
Uvirtual magistral Competencias transversales
investigación: jueves
Título 25 de
Tema agosto
Problema de investigación en
comunicación
Objetivos
Preguntas
Justificación
Viabilidad
Pertinencia

Formulación de problemas de Clase 11 2/4 Ejercicio práctico Aula Taller Competencias transversales
Uvirtual
investigación en comunicación, martes
objetivos y preguntas de 30 de
investigación agosto
Formulación de justificación, Clase 12 2/4 Exposición magistral Aula Actividad en Competencias generales
Uvirtual parejas
pertinencia, viabilidad jueves
01
septiemb
re
Diseños de investigación en Clase 13 2/4 Análisis de Aula Exploración Competencias específicas
contenido Uvirtual en artículos
comunicación martes 6
de
septiemb
re
Diseño Teoría Fundamentada Clase 14 2/4 Vídeo UVirtual Video MARATÓN 24 HORAS.
Diseño Fenomenológico jueves
08
septiemb
re
Diseño Etnográfico Clase 15 2/4 Exposición magistral Aula Taller en aula Competencias específicas
UVirtual
Diseño Narrativo martes
Diseño IA-IAP 13 de
septiemb
re
Proyecto de aula entrega 2 Clase 16 2/4 Formato o rúbrica Aula Tarea Entrega 2 Segundo 15%
UVirtual
jueves
Título 11 de
Tema octubre
Problema de investigación en
comunicación
Objetivos
Preguntas
Justificación
Viabilidad
Pertinencia
Diseño de investigación
Plan de inmersión inicial
Muestra
Revisión en asesoría por Clase 17 2/4 Asesoría por Aula Asesoría Competencias generales
equipos UVirtual
equipos de entrega 2 del martes
proyecto de aula 20 de
septiemb
re
Revisión en asesoría por Clase 18 2/4 Asesoría Aula Asesoría Competencias generales
Uvirtual
equipos de entrega 2 del jueves
proyecto de aula 22 de
 septiemb
re
Inmersión inicial Clase 19 2/4 Trabajo de campo Aula Trabajo de Competencias transversales
Uvirtual campo
Definición de la muestra martes
27 de
septiemb
re
Trabajo autónomo para Clase 20 2/4 Trabajo de campo Trabajo de Competencias específicas
campo
aplicación de la inmersión jueves
inicial 29 de
septiemb
re

Revisión en asesoría por Clase 22 2/4 Asesoría Aula Asesoría Competencias transversales
UVirtual
equipos de la entrega 3 jueves 6
de
octubre
Plan de inmersión total o trabajo Clase 23 2/4 Ejercicio práctico Aula Taller Competencias específicas
UVirtual
de campo martes
11 de
octubre
Diseño y aplicación de Clase 24 2/4 Trabajo en equipo Aula Trabajo en Entrega 4 Cuarto 15%
Uvirtual equipo
instrumentos y técnicas de jueves
investigación a aplicar con la 11
muestra definitiva. octubre
Técnicas de registro,
anotaciones y diario de campo
Recolección y registro de los Clase 25 2/4 Taller Aula Ejercicio en Competencias tranversales
UVirtual equipo
datos cualitativos para martes
investigación en comunicación 13
(trabajo de campo por equipos) octubre
Recolección y registro de los Clase 26 2/4 Taller Aula Ejercicio en Competencias transversales
Uvirtual equipo
datos cualitativos para jueves
investigación en comunicación 18 de
(trabajo de campo por equipos) octubre
Proceso de sistematización y Clase 20 2/4 Taller práctico CDC Ejercicio de Entrega de trabajos para Muestra
experimenta- Académica Diferentes categorías.
análisis de los datos recogidos Martes ción Estímulo.15% ORAL
(trabajo en asesoría por equipos) 27 de
Triangulación y análisis octubre
Proceso de sistematización y Clase 28 2/4 Formato de asesoría Aula Explicación y Competencias transversales
Uvirtual asesoría
análisis de los datos recogidos jueves grupal
(trabajo en asesoría por equipos) 25 de
octubre
Elaboración del informe final y Clase 27 2/4 Informe escrito y Aula Presentacione Competencias específicas
oral Uvirtual s en equipo
productos de la investigación. martes
27 oct
Semana de la comunicación Clase 30 2/4 Trabajo en equipo Aula Trabajo en Entrega 5 quinto 15%
Uvirtual equipo
Entrega de informe final jueves 1
Título noviemb
Tema re
Problema de investigación en
comunicación
Objetivos
Preguntas
Justificación
Viabilidad
Pertinencia
Diseño de investigación
Resultados de inmersión inicial
y plan de inmersión total o
trabajo de campo
Muestra confirmada
Diseño y aplicación de
instrumentos y técnicas de
investigación a aplicar con la
muestra definitiva.
Técnicas de registro,
anotaciones y diario de campo
Proceso de sistematización y
análisis de los datos recogidos
(trabajo en asesoría por equipos)
Triangulación y análisis
Evaluación 25% entre el 15 y 26 Clase 31 2/4 Artículos de Aula Revista Competencias específicas
investigación Uvirtual científicas
noviembre. Martes 8 publicados Sitios web de
noviemb asociaciones
re investigación
Bases de
datos