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Gordon Pask
Objetivos: 1. Conocer e identificar las propiedades de la multiplicacin. 2. Identificar la utilizacin de las propiedades de la multiplicacin
Metodologa: 1. Construir las propiedades A. Que se puede observar de las siguientes par de multiplicaciones 3x6= 4x2= 6x3= 2x4= 3x7= 7x3= 5x2= 2x5=
y y y y
Lo que quiero que lleguen es a Tiene el mismo producto o resultado Los factores son lo mismo El orden de los factores son distintos A que concluya una igualdad: 3x6=6x3=18 4x2=2x4=8 3x7=7x3=21 5x2=2x5=10 A esto se le conoce con la propiedad conmutativa de la multiplicacin
Entonces que es la propiedad conmutativa? Conmutativa: Es aquella propiedad que al multiplicar dos nmeros y al cambiar su orden su resultado es el mismo Ejercicios: Completar la propiedad 3x4= 5x6= 8x4= 4x5= B. dada la siguiente multiplicacin 3x4x5= Cmo podemos efectuarla o multiplicarlas? Agrupar en factores de dos de eta manera (3x4) x5= O tambin se puede agrupar as 3x (4x5)= Qu podemos hacer ahora? Una igualdad (3x4) x5=3x (4x5) A esto se le conoce como la propiedad asociativa Asociativa Es aquella propiedad en la cual dado tres factores se pueden agrupar los dos primeros factores o los dos ltimos y la igualdad es la misma. Ejercicios: Dada las siguientes multiplicaciones escribir la propiedad asociativa a) 3x4x5 b) 2x6x4 c) 5x6x4 d) 4x2x3 e) 9x5x4 f) 7x3x4
c. la siguiente es una propiedad muy interesante Imaginmonos que hay una suma jugando: 3+4 Si a esa suma que estn jugando viene su hermana la mayor (la multiplicacin) y les dice que quiere jugar y se les pega al juego, el juego queda as: 2x (3+4) Ahora resulta que l quiere jugar con cada uno de sus hermanas al mismo tiempo entonces el juego queda as: (2x3)+ (2x4) Ahora hagamos un recuento del juego: 2x (3+4)= (2x3)+ (2x4) A este recuento se le conoce como la propiedad distributiva Distributiva: Es aquella propiedad donde la multiplicacin de una suma es igual a la multiplicacin de cada uno de los factores de la suma. Ejercicios 3x (4+5)= 2x (6+7)= 4x (2+3)= 6x (1+3)= d. donde han escuchado la palabra neutro Que se imagina que sea el neutro? Cuando una moto esta en neutro o un caro que pasa. Que los vehculos no se mueven esta quietos, a si pas con los nmeros al estar en neutro no varan no cambian. El neutro en los caros y en las motos es cuando se prende y el neutro en la multiplicacin cual ser? Tomemos un numero con si fuera la moto o el carro por ejemplo el 3 Ahora busqumosle el neutro, probemos. 3x2=6 3x4=12 3x6=18 3x1=3 Que observamos que el 1 es el nico nmero que al multiplicar al 3 lo deja igual, no cambia. Podemos decir que el 1 es el neutro para el 3 Ser el neutro para todos? Comprobemos 1x1=1 2x1=2 3x1=3 4x1=4
5x1=5 6x1=6 7x1=7 8X1=8 As con todos. Entonces el 1 es el neutro para todos los nmeros en la multiplicacin A esto se le conoce como la propiedad del neutro Neutro: Es aquella propiedad que al multiplicar cualquier nmero por 1 su resultado no vara, no cambia. Ejemplo: Escriba el neutro para cada uno de los nmeros 3, 5, 8, 12, 13, 6, 7.
Un maestro debe ser un alumno, sino, la enseanza no Puede tener lugar . Gordon Pask
Metodologa: 1. Ejercicios mecnicos en clase 34x3, 23x6, 15x5, 123x4, 234x8, 456x7, 1234x2, 2345x7, 4567x3, Ejercicios para la clase 28x2, 45x6, 67x3, 29x4, 128x4, 135x5, 345x9, 1245x3, 1567x5 Ejercicios para la casa 19x2, 34x6, 45x5, 349x7, 567x8, 3456x2, 2345x5, 1892x4
Un maestro debe ser un alumno, sino, la enseanza no Puede tener lugar . Gordon Pask
45 X 12
multiplicando multiplicador
1 24 X 12
multiplicando multiplicador
Ejercicios para la clase 28x12, 45x26, 67x31, 29x34, 128x14, 135x55, 345x19, 1245x63, 1567x15 Ejercicios para la casa 19x21, 34x16, 45x51, 349x71, 567x18, 3456x23, 2345x15, 1892x41