COLEGIO SECUNDARIO N°5095 “GENERAL MANUEL BELGRANO”

Trabajo Práctico de Realidad Aumentada

Asignatura: Química Curso: 5° 3°

Docente: Tejerina Alvarado, Franco Ciclo Lectivo: 2022
UNIDAD: 3° Trimestre: Tercero
Tema: Biomoléculas Orgánicas

Objetivos:
➔ Comprender la composición, función e importancia de las biomoléculas orgánicas para los seres vivos.
➔ Caracterizar la estructura de los diferentes tipos de biomoléculas, por medio de la utilización de las
apps “fuerza quimica” y “molecular constructor”.

INTRODUCCIÓN
La realidad aumentada (AR) se caracteriza por ser un proceso cognitivo divergente con el que se
aprende haciendo y, a la vez, se plantean distintas fórmulas o caminos para la resolución de problemas prácticos.
Aunque su implementación es muy reciente dentro del sistema educativo, permite profundizar sobre temáticas
que se benefician de su dinámica; En este ocasión haremos uso de ellas para poder profundizar acerca de la
composición de macromoléculas, que son esenciales para nuestras funciones orgánicas principales y que gracias
al uso de estas apps podremos estudiar de cerca su composición.

Guia de Instalacion de Apps

IMPORTANTE: Traer el celular cargado para esta clase, así como también las apps ya descargadas
anteriormente en sus casas.

1° APP: Fuerza Química

➔ Desde el celular abrir con drive el link adjunto y descargar el archivo apk; luego ubicar el archivo en la
carpeta de “descargas” en su celular, clicar sobre el archivo e instalar la aplicación. *nota importante:
Seguramente su celular no los deje instalar a la primera porque lo detectara como inseguro por no
provenir de google play, si este fuera el caso deberemos ir al apartado de configuración en su teléfono y
habilitar la opcion de “origenes desconocidos” así lo volvemos a intentar y la instalación no va a
presentar ningún problema.

➔ Link de descarga de la app:

https://drive.google.com/file/d/1F8KAPtvbRtZuyoqudt_q6Ru96i_fX8dy/view?usp=sharing

2° APP: Molecular Constructor

➔ Esta app es más sencilla de instalar; solo buscan “Molecular Constructor” en google play y lo instalan
como cualquier otra app. *nota: la aplicacion esta en ingles solamente, pero no es nada difícil de usar,
 se adjuntan videos cortos de como usarla:
➔ Videos guia de como usar esta app:
https://youtu.be/W4t13GacfIY
https://youtu.be/A1H86v52-Ks

ACTIVIDADES
Primera parte:
➔ Para esta parte vamos a usar la app de “fuerza química”. En grupos de 4 integrantes, se van a ir rotando
los cubos marcadores (proporcionados por el docente) y utilizando la aplicación van a analizar el
elemento que les toque; deberán ir completando el siguiente cuadro con las características más
importantes de dicho elemento. Después compararemos los datos que pudieron recopilar los demás
grupos.

Elemento

Símbolo

N° Atómico

Grupo y Periodo

Prop. Físicas

Usos

Segunda parte:
➔ En los mismos grupos de 4 integrantes, vamos a utilizar la app “molecular constructor”, en este caso
deberán construir en esta app las siguientes moléculas y como tarea investigar la función de cada una
para los organismos vivos. Las biomoléculas:

Hidratos de Carbono; Glucosa: Proteínas; Alanina:

 Lípidos; Glicerol: Hidratos de Carbono; Fructosa:

Lípidos (terpenos); Isopreno: Proteínas; Valina:

Hidratos de carbono; Ribosa: Proteínas; Leucina:

Actividad de cierre:

➔ Elaborar una pequeña conclusión donde expresen cómo fue su experiencia utilizando las apps de
realidad aumentada para el aprendizaje de esta temática y si le gustaría seguir usandola en para el
estudio de algún otro tema.