Proyecto IV

Productos de apoyo
MARÍA CLARA MEJÍA JARAMILLO
MARIA.MEJIA66@EIA.EDU.CO
 Instrumento

PcD
Realizar
actividades Dispositivo
Productos
PcD AUPA PcD
Deficiencia y Capacidades funcionales
discapacidad
ISO 9999: RehabTool
2011

Productos de apoyo
Tecnologías de apoyo vs productos de
apoyo
Productos de apoyo

Tecnologías de apoyo
 ¿Qué tipos de PA se han desarrollado en la
ingeniería de rehabilitación?
Sillas de ruedas, Pasa-páginas
Implementos automáticos,
caminadores, de cocina
bastones y prótesis porta libros y
sujeta lápices

Dispensadores
de Programas
medicamentos informáticos
con alarmas
 ¿Quién necesita tecnologías de apoyo?
 Las personas que más necesitan Los productos de apoyo Permite a las personas
tecnologías de apoyo son son fundamentales para
¿Quién necesita tecnologías de apoyo?
En la actualidad más de mil millones de personas en el
mundo necesitan tecnología de Apoyo
970 millones necesitan lentes y 75 millones necesitan
ayudas para la baja visión sillas de ruedas

150 millones necesitan 35 millones necesitan

ayudas para la movilidad prótesis u órtesis

150 millones necesitan 94 millones

ayudas cognitivas necesitan audífonos
 Pero…
Solo 1 de cada 10 tiene acceso a los productos que
necesita.
¿Por qué?
Alto costo Falta de mano Falta de políticas
de productos de obra calificada y estándares

Para 2030 Más de 2 mil millones de personas

necesitarán tecnología de apoyo
Pobreza, discapacidad y PA
 Clasificación según la ISO

Para mejorar el Para la

Para la Para las
ambiente, Comunicación la Para terapia y
movilidad actividades
maquinaria y información y la entrenamiento
personal domésticas
herramienta señalización
 Clasificación según la ISO

Mobiliario y
Para el Para la Para
adaptaciones
cuidado y manipulación Órtesis y Para el tratamiento
para vivienda esparcimiento
protección de objetos y Prótesis médico
y otros personalizado
personal dispositivos
inmuebles
 Equipos de
oxigeno

Productos de
apoyo para Barras PA para
paralelas
tratamiento dosificar
medicamentos
médico
personalizado Test
psicológicos
 Para
aprender
Braille

Productos de Para
formación
apoyo para profesional

el entrenamiento / Alarmas de
incontinencia
aprendizaje
de capacidades Para
aprender
lengua
hablada
Ortesis y prótesis

Ortesis Prótesis Prótesis

parciales Pelucas
pélvicas estéticas
de mano
Productos de apoyo para el cuidado y
la protección personal

Medias
Gafas de para
protección protección
del muñón

Calzadores Alzas para

inodoro
 Bastones

Productos de Sillas de
ruedas
apoyo para la
movilidad personal Caminadores

Carros
adaptados
 Cuchillos

Canastas
Productos de con
Platos
ruedas
apoyo para
actividades
domésticas Pinzas
para la
ropa
Mobiliario y adaptaciones para
viviendas y otros inmuebles

Mesas
Luces de para dibujo
lectura

Sillas Reposa
pies
Productos de apoyo para la
comunicación y la información

Gafas y
lentes de Lupas Audífonos Generador
contacto es de voz
Productos de apoyo para la
manipulación de objetos y dispositivos

Botones y Control
pulsadores remoto

Porta Ventosas
objetos
 Humidificador

Para medir
Productos de colores
Purificador
apoyo para de aire
mejorar el
ambiente, Para
herramientas y medir
masa
maquinas
 Juguetes

Para
fumar
Productos de Para
apoyo para el
ejercicio

esparcimiento
Para
jardinería
 Visual
Movilidad

Audición
Autocuidado / Entorno

Comunicación
Clasificación
OMS (Dominios)

Cognitivo
Lista de ayudas técnicas prioritarias
Sistema de las 5 P´s
Persona

Objetivos Necesidad Bien

es físicas y Buen
propios servicio entrenado
contextual s
es
 Recomendaciones
Servicios

Políticas Suministro
Política

Estrategias

Políticas Plan de
acción
Recomendaciones
Estimular la colaboración
 Productos

Necesidades y
objetivos del Peligro de un
usuario y su producto sin un
contexto plan

Abandono de Mantenimiento del

productos producto

Productos Productos a
aislados, sin un nivel local
servicio
Recomendaciones

Estándares y Eliminar
especificaciones aranceles e Sistema de
para fabricación impuestos préstamos

Fortalecer los
Fabricación
mecanismos de
local
adquisición
Provisión

Disponibilidad Profesionales Mantenimiento

de servicios y de asesoría y y reparación
productos apoyo

Mecanismos
Sistemas de idóneos y
información financiación
Recomendaciones

Redes y
Cobertura Disponibilidad
mecanismos de
geográfica de productos
referencia

Instalaciones de Asegurar
servicio el suministro
apropiadas
Personal

Educación
Multi- y
actores entrenami
ento

Trabajo Educación
contextual acreditada
es
Recomendaciones

Fuerza Nueva
Acreditación Recursos
laboral tecnología
claves
Modelo HAAT
Actividad

Actividades Actividades
Actividades de
productivas y de ocio
la vida diaria
de trabajo y juego
Humano
 Físicos

Del
ambiente
Sociales
Contexto
Culturales
 Interfaz
humano/
tecnología

Actividad
de salida

Tecnología
Procesador

Interfaz
ambiental
 Sara es una niña de 5 años con
espina bífida, que vive en una
vereda alejada de San Roque
se desplaza arrastrada y no
Caso de Sara tienen motricidad fina, sus
Espina bífida
papás quieren que participe de
la educación inclusiva, ¿Qué
productos de apoyos podrían
diseñarse?
 Manuel es un niño de 12 años
que sufrió una lesión medular,
Caso de que vive en una vereda
alejada de San Roque tiene
Manuel bastones y le gusta mucho ir a
Lesión medular
la escuela, que queda a 30
minutos en chiva, pero el no
puede montarse, sus papás
quieren que participe de la
educación inclusiva, ¿Qué
productos de apoyos podrían
diseñarse?
 Laura es un niña de 15 años
con Síndrome de Down, que
vive en la cabecera de San
Roque cognitivamente tienen
Caso de Laura mucho potencial, no puede
Síndrome de Down
comunicarse, sus papás
quieren que participe de la
educación inclusiva, ¿Qué
productos de apoyos podrían
diseñarse?
 Sebastián es un niño de 5 años
con acondroplasia, que vive en
Caso de una vereda alejada de San
Roque, sus papás le están
Sebastián enseñando a realizar las
Acondroplasia
actividades de aseo personal
como lavarse los dientes,
bañarse, comer solo, entre
otros, pero no alcanza a
algunos lugares ¿Qué
productos de apoyos podrían
diseñarse?
 Camilo es un niño de 17 años
con distrofia muscular, que vive
en una vereda alejada de San
Roque, ha perdido una gran
Caso de Camilo cantidad de fuerza en sus
Distrofia muscular
músculos y por tanto su mamá
debe ayudarlo a bañar, pero él
es muy pesado ¿Qué
productos de apoyos podrían
diseñarse?
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