Está en la página 1de 4

TERCER

Nivel

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público
y derecho humano a lo largo de la vida. ÁREA
Ciencias Sociales
y sus Tecnologías

FECHA : Jueves, 20 de agosto de 2020.

DISCIPLINA : Política, Ética y Ciudadanía. T.P.: 6

EJE TEMÁTICO : Democracia.

CAPACIDAD : Identificar los problemas principales de la práctica democrática en nuestro país.

TEMA : La Ley en Paraguay.

INDICADORES : - Reconocer el concepto de ley.

- Describir las características que contiene una ley.

- Conocer las leyes promulgadas en la etapa de aislamiento social.

- Conocer a las autoridades encargadas de la promulgación de las leyes

- Conocer como es la organización de nuestro Estado.

Exploración de saberes

RECURRO A LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS

a. ¿Cuál es la primera idea que nos viene a la mente cuando nos dicen la palabra ley?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
Para
Trabajo
saber mas
en grupo
trabajo solo Valoro lo
aprendido
Expresamos
nuestras
ideas

b. En esta etapa de aislamiento social ¿escuchaste hablar de alguna ley en especial? Si así lo fuese

menciona cual.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Me informo

LEO EL SIGUIENTE TEXTO

La palabra ley proviene del latín Lex y esta de Legere, que significa leer. La ley es una norma escrita, es-

table, general, obligatoria y coercible, dictada por autoridad competente con miras a lograr el bien común

regulando la conducta humana.


bajo solo Valoro lo Expresamos
aprendido nuestras
ideas
TERCER
Nivel

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público
y derecho humano a lo largo de la vida. ÁREA
Ciencias Sociales
y sus Tecnologías

1. Características:

- Norma jurídica: es un mandato o regla que tiene como objetivo dirigir el comportamiento de la

sociedad, es decir, una norma de contenido jurídico, distinta de las normas morales, religiosas y de

decoro social. Nos indica en forma imperativa lo que debemos o lo que no debemos hacer. Rige la

conducta de la persona en sociedad.

- Escrita: La norma jurídica debe ser escrita para poder conocerla cabalmente y poder ajustar nues-

tra conducta a lo que ella expresa.

- Obligatoria y coercible: La ley es obligatoria para todos los habitantes de la República, la ley no

aconseja, la ley manda, impone lo que debemos o no debemos hacer. Su cumplimiento puede ser

exigido coactivamente, es decir, por la fuerza.

- Autoridad pública: Debe ser dictada por los órganos competentes del Estado, es decir, por aque-

llos que en virtud de la Constitución o de la propia ley, están facultados para legislar.

- Los órganos competentes: Según nuestra Constitución Nacional son: el Poder Legislativo y el

Poder Ejecutivo cuando aquél se halla en receso a través de los decretos leyes.

- Para lograr el bienestar general: Este es el propósito o el fin de la ley. El bienestar general no es

sino el bien común, es decir, el imperio y vigencia del orden, la seguridad, la paz, la democracia, la

justicia y la libertad.

2. Autoridad que la sanciona, promulga y aplica:

Conforme a lo preceptuado en nuestra Constitución Nacional la autoridad encargada de sancionar una

ley es el Poder Legislativo, la promulga el Poder Ejecutivo dentro del término establecido y la aplica el

Poder Judicial en los casos particulares sometidos a su jurisdicción.

3. Prelación de las leyes establecidas en la Constitución Nacional:

La prelación de las leyes significa el orden o jerarquía que tiene unas leyes entre sí dentro de un ordena-

miento jurídico. Fue el filósofo del derecho vienés Hans Kellsen quien estableció el orden de prelación

de las leyes con la creación de una famosa pirámide jurídica, llamada “pirámide de Kellsen”.

En la dinámica de Kellsen toda norma aplica y crea Derecho, menos la norma fundamental o Constitu-
TERCER
Nivel

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público
y derecho humano a lo largo de la vida. ÁREA
Ciencias Sociales
y sus Tecnologías

ción que crea pero no aplica, porque no tiene norma superior; por eso ella está colocada en el vértice de

la pirámide. La norma inferior aplica la superior y crea la siguiente.

La prelación de las normas en el Derecho Positivo paraguayo se halla establecida de la siguiente forma:

- La Constitución Nacional.

- Los Tratados, convenios y demás acuerdos internacionales ratificados y canjeados.

- Los Códigos.

- Las leyes, decretos leyes, decretos, reglamentos y ordenanzas.

- Las leyes análogas nacionales.

- Los principios jurídicos de la legislación vigente en la materia.

- Los principios generales del Derecho.

3. Organización del Estado Paraguayo

El Estado tiene el poder de elaborar las leyes, de hacerlas cumplir, así como juzgar su cumplimiento o

incumplimiento, para ello se establecen tres Poderes: Legislativo, Ejecutivo y Judicial que son indepen-

dientes entre sí. (MEC, DGEPPJA, 2019, págs. 45-46).

Trabajo solo

ACTIVIDADES
abajo trabajo solo Valoro lo Expresamos
grupo 1. Respondo los siguientes
aprendido nuestras planteamientos. (4p)
ideas
a) Explico porque las normas morales no son leyes.

______________________________________________________________________________

b) Escribo mi propio concepto de ley.

______________________________________________________________________________

c) Explico como ciudadano paraguayo como puedo participar en la sanción de una ley.

______________________________________________________________________________

d) ¿Qué son la prelación de las leyes?

______________________________________________________________________________
TERCER
Nivel

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público
y derecho humano a lo largo de la vida. ÁREA
Ciencias Sociales
y sus Tecnologías

2. Cito. (2p)

a) Prelación de las normas en el Derecho Positivo paraguayo.

- ___________________________________________________________________________

- ___________________________________________________________________________

- ___________________________________________________________________________

b) Características de la ley.

- ___________________________________________________________________________

- ___________________________________________________________________________

- ___________________________________________________________________________

Fuente consultada
- MEC. DGEPPJA, (2019). Módulo del Estudiante, Área de Ciencias Sociales y sus Tecnologías 3° Nivel de la Educación Media para
Personas Jóvenes y Adulta, (Vol.4ª edición) SERVIPRESS S.R.L Asunción, Paraguay.

Elaborado por:
Centurión, Lucía. (2020) Jefa del Departamento de Alfabetización de la Dirección de Educación Básica y Media para Personas Jóvenes y
Adultas de la Dirección General de Educación Permanente para Personas Jóvenes y Adultas

Corrección:
Sosa, Erico. (2020). Técnico. Dirección de Educación Básica y Media para Personas Jóvenes y Adultas.

Normalizadora:
Benítez Galeano, Zeneida, (2020). Técnica. Departamento de Asesoría Jurídica. Dirección General de Educación Permanente de Personas
Jóvenes y Adultas.

Diseño gráfico:
Ojeda Balbuena, Luis Gonzaga. (2020). Técnico. Dirección de Educación Básica y Media para Personas Jóvenes y Adultas.

También podría gustarte