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María Alejandra Prieto Díaz, Manuel Oswaldo Castillo García, Adriana Marcela Martínez
Docente
Gerencia de Proyectos
San Gil
2022
Presentando A:
Acuasan
Responsable
apoya, investiga y motiva ideas sostenibles aplicando y basándose en los ODS, con el fin
Grupo ALMA, actualmente se encuentra ubicado en el municipio de San Gil lugar donde
se llevará a cabo en proyecto “Por el Bienestar de tus mascotas, brindar el manejo adecuado
de sus residuos”.
San Gil, se encuentra ubicado en el departamento de Santander, situado en el eje vial entre
habitantes (2020) siendo el núcleo urbano más importante del sur del departamento.
puesta más grande del municipio y del país, esto, se encuentra contemplado dentro del Plan
Seccional de Turismo por las características geográficas, climáticas del municipio y por la
Según el Reporte de Vacunación Antirrábica de Perros y Gatos del año 2018, San Gil posee
un total de 6.217 mascotas, donde 4.974 son perros y 1243 son gatos, esta información fue
Problemática
Los residuos sólidos son una composición de diversos productos orgánicos e inorgánicos
los cuales componen una alta fuente de contaminación sanitaria y ambiental, de igual
impacta no solo los recursos naturales también, la salud de las personas e incide
Actualmente las heces de los perros representan un problema ambiental esto, debido a que
y 5 kilos de fosforó por hectárea a los ecosistemas lo cual genera un impacto negativo a la
En relación con lo anterior, las heces de las mascotas presentan un alto nivel de
origen para diversas bacterias y contagios por enfermedades. De acuerdo con un estudio
(bacteria del sistema digestivo) presente en fuentes de agua es debido a las excretas o heces
de los animales.
La problemática de las heces caninas es evidenciada en varios sectores, municipios y países
El inadecuado manejo de los desechos que generan los perros en los espacios públicos y
En Colombia, existe una regulación que está relacionada directamente con el tema tratado
favorables para la salud y protección de los animales – Capitulo 4, dentro de esta capitulo
Por consiguiente, se estableció una sanción por la infracción al código de policía: Permitir
para tal efecto y sin control alguno, por ende, se crea la Ley 1259 del año 2018 – articulo
6; siendo los funcionarios encargados de imponer la multa hasta por dos (2) SMLV por
En cuanto a las sanciones, los ciudadanos quebrantan la norma por los posibles motivos de
ignorancia, pereza e irresponsabilidad ante las obligaciones y normativa a que están sujetos
tras la tenencia de mascotas, siendo esto el principal problema de control ambiental en el
municipio de San Gil a pesar de que no exista actualmente una gestión ambiental y/o
Justificación
Actualmente el municipio de San Gil, no cuenta con una política claramente definida para
la recolección y disposición final de los residuos producidos por las heces de las mascotas
Usualmente, los habitantes del municipio que tienen mascotas optan por diferentes
alternativas cuando se trata de recolectar la materia fecal que estas dejan cuando circulan
en la vía pública; las cuales optan desde ignorar el hecho y continuar su tránsito en
compañía de su respectiva mascota hasta recoger los residuos, pero sin poder acceder a un
Por otro parte, se presentan el hecho de que los animales en situación de calle no cuentan
con un responsable que realice la labor de recolección directa, lo que contribuye finalmente
a que se eleven los índices de contaminación en los espacios públicos, esto desencadena
un conjunto de condiciones que impactan de forma negativa el diario vivir de los habitantes
del municipio, que van desde aspectos visuales ya que el hecho de observar los
excrementos de los animales en las calles, aceras, parques o jardines le dan una imagen
poco agradable al lugar tanto para los residentes como para los turistas que visitan San gil.
Al mismo tiempo, se presenta un tema de mayor gravedad como lo son las enfermedades
transmitidas a través de las heces fecales de los animales hacia las personas, las cuales son
conocidas como zoonosis, dentro de estas enfermedades se destacan la toxoplasmosis, la
salmonelosis y las giardiasis entre otras; debido a la presencia de parásitos como las tenias
fisiología y edad, cuentan con un sistema inmune más débil en comparación con los
individuos en etapa adulta. De igual forma, la población adulta también puede ver afectada
su salud, si las heces de las mascotas llegan a tener contacto con el agua potable que
La actividad de recoger los desechos de las mascotas y los animales en estado de calle, en
los espacios privados y públicos, no sólo constituye una regla de convivencia responsable
dentro de la sociedad, sino que también es una obligación tendiente a impactar de forma
El proyecto “Por el Bienestar de tus mascotas, brindar el manejo adecuado de sus residuos”
generado por la materia fecal de animales domésticos en los espacios públicos del
municipio de San Gil, por medio del diseño, implementación y análisis de una propuesta
mascotas, sino, que hacerlo extensivo a nivel municipal para que las autoridades y
entidades vinculadas establezcan los parámetros también para los animales que habitan las
propuesto para la iniciación de la campaña pedagógica ante las tres entidades que directa
e indirectamente se benefician con esta actividad, logrando obtener el aval y la firma donde
población; para así recopilar y analizar la información con el fin de realizar mejoras y
activar la campaña pedagógica por medio de las redes sociales con el objeto de crear
cambios procedentes a la campaña pedagógica, esto, para evaluar si se logró cumplir los
Objetivos
Objetivo General
Objetivo Específico
materia fecal de animales domésticos, por medio del uso de las redes sociales,
https://www.semana.com/sostenibilidad/medio-ambiente/articulo/heces-de-perro-
por-que-podrian-causar-un-gran-problema-de-contaminacion/202201/
https://prezi.com/_5lvbpl6sdyl/dimensiones-sociales-y-ambientales/
Matriz de Marco Lógico
Medios de
Lógica de intervención Indicadores Hipótesis o Supuestos de Partida
Verificación
Ob.3 Analizar los resultados de I.1 Documento con Se evidencia baja contaminación por
la campaña pedagógica para la el análisis. materia fecal de los animales
concientización en el manejo de Informe y
domésticos en el municipio de San
la materia fecal de animales I.2 Estudio espacial presentación final. Gil, esto, por el impacto positivo de
domésticos en el municipio de del documento (la la campaña.
San Gil. propuesta).
R1. I1. Ob1 Documento final con la información completa respecto a la campaña pedagógica.
Resultados
R2. I2. Ob1 Firmas de compromiso y apoyo por parte de las tres entidades con la campaña pedagógica en la
concientización en el manejo de la materia fecal de animales domésticos en el municipio de San Gil.
R3. I1. Ob2 Datos y/o información recolectada con respecto a las opiniones de la población muestra sobre la campaña
pedagógica que permita finalmente la interpretación de la información.
R4. I2. Ob2 Recopilación y análisis de la información recolectada a través de la técnica de las encuestas para
posteriormente medias las relaciones entre las variables plasmadas en ella con respecto a la campaña pedagógica.
R5. I3. Ob2 Alto grado de influencia en la comprensión e intereses en la campaña tras evidenciar la dinámica en
reacciones y visualizaciones de la campaña pedagógica.
R6. I1. Ob3 Documento final con el análisis respectivo el cual permitirá responder y/o evidenciar el éxito de
aplicación, solución de los objetivos trazados y la implementación de la campaña pedagógica.
R7. I2. Ob3 Análisis y/o estudio de la limitación de la campaña en el municipio de San Gil, esto, tras el estudio
respectivo de las evidencias recolectadas tras la ejecución de la campaña.
A1_R1. I1. Ob1 Redactar un documento en el que se explica la problemática que se busca reducir en el municipio de San Gil y
contemplar en este cual es la finalidad de esta campaña.
A1_R2. I2. Ob1 Presentar el documento propuesto para la iniciación de la campaña pedagógica ante las tres entidades que
directa e indirectamente se benefician con esta actividad, logrando obtener el aval y la firma, donde se asegure la participación
en la campaña pedagógica.
A1_R3. I1. Ob2 Realizar la recolección de información por parte de las personas miembros del equipo de trabajo, a
través de la técnica de encuestas, la cual se aplicará a la población nuestra.
Actividades A1_R4. I2. Ob2 Efectuar la recopilación, el análisis y el procesamiento de la información recolectada con el fin de
convertirla en conocimiento útil.
A1_R5. I3. Ob2 Activar la campaña pedagógica a través de las redes sociales con el objeto de crear conciencia y
ampliar el alcance de la misma.
A1_R6. I1. Ob3 Presentar un documento final en el cual se evidencien el impacto y los cambios procedentes de la
campaña pedagógica y evidenciar si se lograron realizar los objetivos establecidos.
A1_R7. I2. Ob3 Ejecutar un análisis espacial al documento final con el propósito de dar solución a problemas
complejos que tengan relación con la campaña, indagar patrones, evaluar tendencias y tomar decisiones.
HOJA DE RECURSOS
Contribuir a la reducción de la contaminación por materia fecal de animales domésticos en los espacios públicos implementando campañas pedagógicas
OBJETIVO GENERAL
de procesos de recolección y disposición final en el municipio de San Gil.
Diseñar una propuesta pedagógica para la concientización en el manejo de la materia fecal de animales domésticos por medio de convenios con
OBJETIVO ESPECÍFICO
entidades: Alcaldía, Acuasan y Organizaciones de sociedad civil.
SUBTOTAL $ 6.000.000
HOJA DE RECURSOS
Contribuir a la reducción de la contaminación por materia fecal de animales domésticos en los espacios públicos implementando campañas
OBJETIVO GENERAL
pedagógicas de procesos de recolección y disposición final en el municipio de San Gil.
Implementar la propuesta pedagógica para la concientización en el manejo de la materia fecal de animales domésticos, por medio del uso de las redes
OBJETIVO ESPECÍFICO
sociales, encuentros y talleres con las organizaciones comunales.
Datos y/o información recolectada con respecto a las opiniones de la población muestra sobre la campaña pedagógica que permita finalmente la
interpretación de la información.
Recopilación y análisis de la información recolectada a través de la técnica de las encuestas para posteriormente medias las relaciones entre las
RESULTADOS
variables plasmadas en ella con respecto a la campaña pedagógica.
Alto grado de influencia en la comprensión e intereses en la campaña tras evidenciar la dinámica en reacciones y visualizaciones de la campaña
pedagógica.
ACTIVIDADES RECURSOS UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD COSTOS UNITARIOS TOTAL
SUBTOTAL $ 12.000.000
HOJA DE RECURSOS
Contribuir a la reducción de la contaminación por materia fecal de animales domésticos en los espacios públicos implementando campañas
OBJETIVO GENERAL
pedagógicas de procesos de recolección y disposición final en el municipio de San Gil.
Analizar los resultados de la campaña pedagógica para la concientización en el manejo de la materia fecal de animales domésticos en el municipio de
OBJETIVO ESPECÍFICO
San Gil.
Documento final con el análisis respectivo el cual permitirá responder y/o evidenciar el éxito de aplicación, solución de los objetivos trazados y la
implementación de la campaña pedagógica.
RESULTADOS
Análisis y/o estudio de la limitación de la campaña en el municipio de San Gil, esto, tras el estudio respectivo de las evidencias recolectadas tras la
ejecución de la campaña.
ACTIVIDADES RECURSOS UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD COSTOS UNITARIOS TOTAL
SUBTOTAL $ 6.000.000
TOTAL DEL PROYECTO $ 24.000.000
CRONOGRAMA
1 2 3 4
ACTIVIDADES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Redacción de
documento en el
que se explica la
problemática que
se busca reducir
en el municipio
de San Gil,
donde se
contempla la
finalidad del
proyecto.
Presentación del
documento
propuesto para la
iniciación de la
campaña
pedagógica ante
las tres entidades
que directa e
indirectamente se
benefician con
esta actividad.
Recolección de
información, a
través de la
técnica de
encuestas la cual
se aplicaron a la
población
muestra.
Verificación y
análisis de los
datos recopilados
con el fin de
convertirla en
conocimiento
útil.
Activación de la
campaña
pedagógica a
través de las
redes sociales.
Presentación del
documento final
en el cual se
evidenciaron la
realización de los
objetivos, el
impacto y los
cambios
procedentes de la
campaña
pedagógica.
Ejecución del
análisis espacial
al documento
final con el
propósito de dar
solución a
problemas
complejos que
tuvieron relación
con la campaña,
indagación de
patrones,
evaluación de
tendencias y
tomas de
decisiones.