PLANIFICACIÓN OCTAVO BÁSICO

MES DE MARZO
Curso: 8° Básico
Asignatura: Orientación

Unidad 1: Crecimiento Personal

Objetivos de Aprendizaje:
- Eje Crecimiento Personal
(OA 1) Construir en forma individual y colectiva, representaciones positivas de sí mismos, incorporando sus
características, motivaciones, intereses y capacidades, considerando las experiencias de cambio asociadas a la pubertad
y la adolescencia.

Habilidades:
-Comprender concepto autoimagen, Autodefinirse positivamente, observar, leer comprensivamente.

Actitudes:
- Auto aceptación
-Valoración de sí mismo
- Reflexionar críticamente
-Respeto por los demás.
Contenidos clase 1, 2 , 3 y 4
Conceptuales: Autoimagen, motivaciones y logros personales.
Procedimentales: Comprender, observar, integrar opiniones a juicio de sí mismo.
Actitudinales: Demostrar respeto a la diversidad, demostrar valoración de sí mimo, aceptación.
 CLASE 1 (45 minutos) CLASE 2 (45 minutos)
Objetivo: Objetivo:
Comprender el concepto de autoimagen y valorar su propia Generar representaciones de sí mismos construidas de
imagen. manera individual y colectiva.

INICIO:
Saludo Inicial, dinámica rompehielos. Cada alumno se
presenta como si fuera su compañero de banco, señala su
nombre, alguna característica.
DESARROLLO:
-Observan video motivacional y comentan al respecto.
Docente guía la reflexión en torno a las diferencias en las
respuestas de los adultos y de los niños.
-Elaboran una síntesis de lo observado y una conclusión
personal en sus cuadernos.
CIERRE:
Responden en conjunto, ¿Qué creen Uds. que es tener una
buena imagen? Lluvia de ideas, profesor/a escribe ideas en la identificar lo que más le gusta y lo que no de su imagen.
pizarra.
Docente resume la definición lograda en conjunto.
Recursos:
-Video:
https://www.youtube.com/watch?v=2IKlpD37CPI
INICIO:
Saludo inicial, docente entrega instrucciones de la
actividad procura generar un clima de respeto y
compañerismo. Se explica que el trabajo se realizará en
dos sesiones.
DESARROLLO:
-El curso se reúnen en círculo, en el medio se ubica un
espejo de cuerpo entero, uno a uno los alumnos van
pasando al frente y describen lo que ven, el compañero del
costado toma nota de lo que dice el que está adelante.
-Todos retroalimentan y mencionan qué otras cosas ven.
-Alumno/a vuelve a su asiento y recibe su hoja de apuntes.
-Una vez que hayan pasado todos, cada alumno/a deberá
-Cuando haya identificado lo que no le gusta de sí, deberá
pensar lo beneficioso de aquello. (Ej. No me gusta mi baja
estatura. Beneficio: quedo cómoda en la micro, me es fácil
encontrar ropa para comprar).
 CIERRE:
Se promueve la reflexión sobre la diversidad, la valoración
de sí mismo y la mirada positiva a nuestros aspectos físico
que no nos agradan.

CLASE 3 (45 min) CLASE 4 ( 45 min)

Objetivo: Objetivo:
Generar representaciones de sí mismos construidas de Reflexionar en torno a la felicidad, el logro de objetivo, sus
manera individual y colectiva. motivaciones e intereses.

INICIO: INICIO
Saludo inicial, docente explica que se continúa el trabajo de Saludo inicial, profesor/a explica objetivo de la clase y
la sesión anterior. entrega indicaciones generales.

DESARROLLO: DESARROLLO
- Continuación actividad anterior. -Los alumnos observan un trailer de la película “En busca
de la felicidad”, comentan.
CIERRE: -Reciben un resumen de la película y luego responden:
Se promueve la reflexión sobre la diversidad, la valoración a) De qué o quiénes depende el logro de los objetivos del
de sí mismo y la mirada positiva a nuestros aspectos físico protagonista.
que no nos agradan. b) Qué es para ti la Felicidad
c) Qué opinas de la frase:” La felicidad es del interior, no
del exterior; por lo tanto no depende de lo que tenemos ,
sino de lo que somos”
Comentan sus respuestas en conjunto.

CIERRE
Se profundiza en el valor de esfuerzo, perseverancia,
superación y motivaciones personales.
 Escriben sus reflexiones en una hoja y se la entregan al
docente ( puede ser anónima)

Recursos:
-Resumen de la película.
-Video:
https://www.youtube.com/watch?v=rxtGMH7OrLc (trailer)
https://www.youtube.com/watch?v=hLOWm_popBg&t=221s
(resumen)

CLASE 5 (45 min)

Objetivo:
Reflexionar en torno a la felicidad, el logro de objetivo, sus
motivaciones e intereses.

INICIO
Saludo inicial, profesor/a explica objetivo de la clase y
entrega indicaciones generales.

DESARROLLO
-Los alumnos observan un trailer de la película “En busca de
la felicidad”, comentan.
-Reciben un resumen de la película y luego responden:
a) De qué o quiénes depende el logro de los objetivos del
protagonista.
b) Qué es para ti la Felicidad
c) Qué opinas de la frase:” La felicidad es del interior, no del
exterior; por lo tanto no depende de lo que tenemos, sino de
lo que somos”
Comentan sus respuestas en conjunto.
CIERRE
Se profundiza en el valor de esfuerzo, perseverancia,
superación y motivaciones personales.
Escriben sus reflexiones en una hoja y se la entregan al
docente (puede ser anónima)

Recursos:
-Resumen de la película.
-Video:
https://www.youtube.com/watch?v=rxtGMH7OrLc (trailer)
https://www.youtube.com/watch?v=hLOWm_popBg&t=221s
(resumen)