Semana 3

Nombre: Axel Aarón Baque Chalen

Asignatura: Historia
Tema: Las mujeres egipcias y sus derechos
Las mujeres eran consideradas inferiores a los hombres desde el momento en
que llegaron a una mayor jerarquía del país, con un solo líder dominante sobre
sus campesinos; esta jerarquía fue similar a aquella en la que se trató a la clase
más pobre en la Edad Media. A pesar de la igualdad formal al menos para las
mujeres de alto rango, se esperaba que las mujeres evitaran el contacto con
hombres que no fueran parientes y se ocultaran en público.
Como hijas, las mujeres se criaron para depender únicamente de sus padres y
hermanos mayores. Las mujeres también pueden poseer propiedades,
divorciarse de sus esposos, vivir solas y ocupar cargos principales, en su
mayoría religiosos, en semejanza con las mujeres asirias
Actividades de realizar
 encuentra 3 semejanzas y tres diferencias a la mujer del antiguo entre la actual

Semejanzas Diferencias
Mantenían independencia al La mujer actual no necesita tutor legal que
casarse habla por ella 
Libros de crear sus negocios La mujer actual no es la única figura del hogar
No pierden su nombre al Tiene los mismos derecho que el hombre
casarse

Argumentar en 5 líneas sobre la capacidad de la mujer en medio ambiente

Desde tiempos ancestrales, las mujeres han tenido una relación especial con la
naturaleza. Ellas contribuyen enormemente al bienestar y el desarrollo
sostenible de sus comunidades, así como al mantenimiento de los ecosistemas,
la diversidad biológica y los recursos naturales del planeta.
Las mujeres en los países en desarrollo son generalmente las primeras en
responder al manejo de la riqueza medioambiental que las rodea. Desde
recoger agua para cocinar y limpiar, utilizar la tierra para la ganadería, buscar
comida en los ríos y arrecifes, y recolectar leña, las mujeres en todo el planeta
utilizan e interactúan con los recursos naturales y los ecosistemas diariamente.
3.-Encuentra palabras que son relacionadas Qué es la Violencia de género y
sexual de la mujer de medio oriente

Semana 4
Nombre: Axel Aarón Baque Chalen
Asignatura: Historia
Tema:
4.- Elabora un collage sobre la desigualdad degenero

5.-Crea una reflexión a este tema ante tu familia

El mundo es suficientemente grande para satisfacer las necesidades de todas,
paro siempre será demasiado pequeño para algunos
 Semana 5
Nombre: Axel Aarón Baque Chalen
Asignatura: Historia
Tema: El código de Hammurabi y otras fuentes
1 realiza una reflexión de cuatro líneas con base a la información una sociedad
de costos
 En la autoridad judía la sociedad estaba Contrapicado de acuerdo a 1 criterio
radical que se justificaba a fraude de la región. el régimen social político
dividida a la población en costas de acuerdo al color de piel Cuanto más
blanco era más poco 2 puntos Mientras más oscuras más caros
  con la siguiente información completa El crucigrama 

Grandes aportes culturales de las civilizaciones  de la antigüedad?

Nombre: Axel Aarón Baque Chalen
Asignatura: Historia
Tema:
Actividad 1
¿Grandes aportes culturales de las civilizaciones fluviales de la antigüedad?
Lee el texto del trabajo de los metales
 desde el siglo 6 antes de Cristo aún en el Neolítico en el reciente fértil se
trabajaban el arco, la plata y el cobre.
 pero no fue hasta que el siglo 6 antes de Cristo cuando se genérico la
metalurgia por ello las historias denominada edad a los metales alto oleico
periódico de la historia.
El primer metal que se trabajó fue el oro, Qué se golpeaban para darle forma
posteriormente también se trabajaban de esta manera la plata el plomo y el
cobre
Actividad 2
En base al texto responde las siguientes preguntas
en base al texto responde las preguntas
¿Cuáles son los primeros metales que el ser humano empezó a trabajar y por
qué?
Oro plata plomo cobre se lo utilizaba como adorno
¿Por qué los metales significaron que lo utilizaban de adorno símbolo de
prestigia?
Porque gracias a los metales se pueden realizar todo tipos de los objetos
herramientas o maquinaria por ser dureza, y su habilidad de poderse fundir y
tomar otra forma
Actividad 3
Observa las siguientes imágenes y realiza
Pues aquí como funden en calor al oro y le dan la forma de lo que quieren
Actividad 4
Investiga escribe, al menos, objetos fabricados con metal y para que se utiliza
cada uno de ellos
Trinches, cucharas, ollas, llaves, candado
Los trinches y cuchara sirven para comer, las ollas sirven para preparar
alimentos y los candados y llaves sirven para mantener segura cualquier cosa
Actividad 5
Busca en tu casa dos objetos elaborados con metal. Pídeselos y define que
metal es.

Hierro Hierro

Acero
 Semana
Nombre: Axel Aarón Baque Chalen 14
Asignatura: Historia
Tema: Grandes aportes culturales de las civilizaciones de la antigüedad
impactante de los metales
Actividad 1
Lee el texto de impacto de los metales
Actividad 2
Responda
¿Qué cambios permitieron la creación
Las mejoras de las técnicas agrícolas
Intercambios comerciales
Especializaciones del trabajo
Acumulación de riquezas
¿Cuáles fueron los primeros metales que se trabajaban en las sociedades
neolítica y para que los utilizaron
Uno de los primeros metales trabajados fue el bronce, el cual fue usado como
distintas herramientas
Actividad 3
Describe como se realiza el trabajo de los siguientes metales
Carbono: Funden el cobre dándole forma mediante moldes
Cobre: También se trabaja mediante moldes
Bronce: También se trabaja mediante moldes
Hierro: Con temperatura mas elevadas en el horno y se trabaja mediante la
forma