Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Humanidades
Escuela de Letras

MATERIAL PRÁCTICO SUGERIDO PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL

(Diseñado a partir de los objetivos de aprendizaje del programa oficial de la asignatura

por la Mtra. Jovanny Ortega)

Lengua Española Básica I (Letras 011)

Unidad 2: Valor funcional de la lengua

 VALOR FUNCIONAL DE LA LENGUA: EJERCICIOS

I- Al Lado de cada expresión escribe a qué nivel de lengua

pertenece:

1. Los descubrimientos científicos avanzan veloces__________nivel

estándar____________
2. Ni loca compro yo eso________nivel popular________________
3. Que lo que pana____nivel popular______________________
4. Llévate la mascarilla, hay que protegerse___nivel
estándar_____________________
5. -¿Te gusto el regalo? – Claro que si____nivel
estándar_________________
6. El proceso de la cirugía conlleva una analítica sanguínea
previa_______técnico___________
7. El trabajo se realizó como usted lo indicó. Ya la directora está
informada. Continuo a su entera disposición ___nivel
estándar________________
8. Pero mira …ni me digas una cosa así________nivel
popular________________
9. Ya llego el pedido, las laptops son todas de la misma marca, los
celulares no; faltaron las tabletas__________técnico_____________
10.Mi s condolencias, señora, sé que uste lamenta mucho esta
partida_________nivel estándar_________________

II. Selecciona de un periódico o revista un texto en el que predomine el uso

de un nivel de lengua técnico o profesional y explica porque consideras que
está escrito con ese nivel de lengua

Explicación del funcionamiento de una Bomba de Calor.

Una bomba de calor es una máquina utilizada para transmitir energía, a través de calor, de
un lugar a otro, como en un refrigerador que se obtiene el calor del interior y se manda al
exterior, o un calefactor de agua para una alberca, que toma el calor del ambiente y con eso
calienta el agua de la piscina. Para funcionar la bomba de calor posee un compresor que
mueve un líquido refrigerante, éste líquido posee un bajo punto de ebullición, por lo que
con muy poca cantidad de calor se evapora. El compresor lo que hace es tomar este fluido
refrigerante elevando su presión y pasándolo a estado líquido, al circular por el ambiente
toma el calor para evaporarse y el mismo compresor mueve ese vapor hacia otro punto, en
donde se enfría cediendo calor.

Para mí el texto anterior tiene un nivel de lengua técnico, porque se usan términos en
específicos por el cual hay que tener conocimiento para entenderlo. Este nivel de lengua
usado en este texto no es el que usamos en el día a día y comúnmente se usa en un área
laboral.