1

TALLER-MI PROGRAMA DE FORMACIÓN

APRENDIZ

YULIETH DANIELA HERNÁNDEZ BALLEN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CENTRO METALMECÁNICO

TÉCNICO LABORAL VIRTUAL

SERVICIOS Y OPERACIONES MICROFINANCIERAS

INSTRUCTOR

ÁLVARO YESID MANRIQUE ANTORVEZA

04 DE FEBRERO DEL 2022

2
TABLA DE CONTENIDO

1. CONCEPTO SENALOGIA - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4

1.1. MISIÓN Y VISIÓN - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5

1.2. ESCUDO Y BANDERA - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6

1.3. SIGNIFICADO DEL HIMNO - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7

1.4. HIMNO - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8 - 9

2. REGLAMENTO - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10 - 11

3. BIENESTAR DEL APRENDIZ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12

4. PROGRAMA DE FORMACIÓN - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - 13

5. TERRITORIUM - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 14

6. EMPRENDIMIENTO - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 15

7. INVESTIGACIÓN - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 16

8. REFLEXIÓN - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 17

3
SENALOGIA

EL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA, ES UN ESTABLECIMIENTO

PÚBLICO DE ORDEN NACIONAL, CON PERSONERÍA JURÍDICA, PATRIMONIO
PROPIO E INDEPENDIENTE, LA INSTITUCIÓN ESTÁ FACULTADA POR EL ESTADO
PARA LA INVERSION EN INFRAESTRUCTURA NECESARIA PARA MEJORAR EL
DESARROLLO SOCIAL Y TÉCNICO DE LOS TRABAJADORES EN LAS DIFERENTES
REGIONES.

ESTÁ ALIADA ENTRE GOBIERNO, EMPRESARIOS Y TRABAJADORES, DESDE SI

CREACIÓN HACE 60 Años, SE GENERAN CONTINUAMENTE PROGRAMAS Y
PROYECTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL, EMPRESARIAL, FORMACIÓN,
INNOVACIÓN, INTERNACIONALIZACIÓN Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
Y TECNOLOGÍAS.

4
MISIÓN

EL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA ESTÁ ENCARGADO DE CUMPLIR

LA FUNCIÓN QUE CORRESPONDE AL ESTADO DE INVERTIR EN EL DESARROLLO
SOCIAL Y TÉCNICO DE LOS TRABAJADORES COLOMBIANOS,OFRECIENDO Y
EJECUTANDO LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, PARA LA
INCORPORACIÓN Y EL DESARROLLO DE LAS PERSONAS EN ACTIVIDADES
PRODUCTIVAS.

VISIÓN

LE PERMITE A LA INSTITUCIÓN CONSTRUIR SU DEBER DENTRO DE SU

ORIENTACIÓN MISIONAL. POR ELLO EL SENA LIDERA, ASEGURA, MIDE Y
CONSOLIDALA FUNCIÓN MISIONAL DE LA IDENTIDAD, EL SENA SERÁ UNA
ORGANIZACIÓN DE CONOCIMIENTO PARA EL PAÍS, CON UNA VOCACIÓN
GLOBAL, COMPROMETIDA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL DE LOS
TRABAJADORES, ES EL CAMINO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y LA
EQUIDAD FRENTE A LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, BASE DE LA PAZ Y EL
CRECIMIENTO NACIONAL.

5
ESCUDO Y BANDERA

EL ESCUDO DEL SENA Y LA BANDERA, DISEÑADOS A COMIENZOS DE LA

CREACIÓN DE NUESTRA INSTITUCIÓN, REFLEJAN LOS TRES SECTORES
ECONÓMICOS DENTRO DE LOS CUALES SE UBICA EL ACCIONAR DE LA
INSTITUCIÓN: EL PIÑON, REPRESENTATIVO DEL SECTOR INDUSTRIAL; EL
CADUCEO, ASOCIADO AL DE COMERCIO Y SERVICIOS ; Y EL CAFÉ, LIGADO AL
PRIMARIO Y EXTRACTIVO.

6
¿QUE SIGNIFICA EL HIMNO DEL SENA?

SI ALGUNA VEZ TE HAS PREGUNTADO CUÁL ES EL MENSAJE QUE QUIERE

TRANSMITIR EL SENA, ESTE BUSCA ESTABLECER UNA SUPERACIÓN TANTO EN
HOMBRES CÓMO MUJERES Y QUE SEAN CAPACES DE LOGRAR UN CAMBIO
POSITIVO EN LA SOCIEDAD COLOMBIANA, ADEMÁS DEL MENSAJE QUE DESEA
TRANSMITIR EL SENA MEDIANTE SU HIMNO, ESTE TAMBIÉN BUSCA QUE
AQUELLOS QUIENES LOS ESCUCHAN, SIENTAN QUE TIENEN UNA COMPAÑÍA
DISPUESTA A BRINDARLE LA AYUDA NECESARIA PARA CONSEGUIR LA
EXPERIENCIA Y EL CONOCIMIENTO, LO CUAL SE LOGRA ÚNICAMENTE CON LOS
CURSOS Y LAS CARRERAS QUE EL SENA PROPORCIONA AÑO TRAS AÑO.

POR OTRO LADO NO HAY MUCHO QUÉ CONTAR SOBRE LA PERSONA QUIEN
ESCRIBIÓ EL HIMNO DEL SENA. SOLO PODEMOS DECIR QUE FUE ESCRITO POR
JESÚS BRICEÑO Y LUIS ALFREDO SARMIENTO. EN CUANTO A LA MÚSICA, ES
GRACIAS A LA COMPOSICIÓN DE DANIEL MARLES CORO.

PARA SER UN POCO MÁS EXACTOS, ESTE HIMNO FUE CREADO A MEDIADOS DE
1960, JUSTO CUANDO EL FUNDADOR DE SENA COMENZÓ A DARLE FORMA A LA
INSTITUCIÓN QUE ACTUALMENTE CONOCEMOS. LUEGO QUE SE CREÓ LA
PRIMERA SEDE PRINCIPAL, ES CUANDO BRICEÑO Y SARMIENTO INTERPRETAN
EL HIMNO QUE HOY POR HOY CONOCEMOS.

7
8
HIMNO

ESTUDIANTES DEL SENA ADELANTE

POR COLOMBIA LUCHAD CON AMOR

CON EL ÁNIMO NOBLE Y RADIANTE

TRANSFORMÉMOSLA EN MUNDO MEJOR

—————————————————

DE LA PATRIA EL FUTURO DESTINO,

EN LAS MANOS DEL JOVEN ESTÁ,

EL TRABAJO ES SEGURO CAMINO,

QUE EL PROGRESO A COLOMBIA DARÁ.

—————————————————

II

EN LA FORJA DEL SENA SE FORMAN,

HOMBRES LIBRES QUE ANHELAN TRIUNFAR,

CON LA CIENCIA Y LA TÉCNICA UNIDAS,

NUEVOS RUMBOS DE PAZ TRAZARÁN.

—————————————————

III

HOY LA PATRIA NOS GRITA SENTIDA,

¡ESTUDIANTES DEL SENA TRIUNFAD!

SOLO ASÍ LOGRARÉIS EN LA VIDA,

MÁS JUSTICIA, MAYOR LIBERTAD.

—————————————————

IV

9
AVANCEMOS CON FUERZA GUERRERA,

¡ESTUDIANTES CON FIRME TESÓN! QUE LA PATRIA EN NOSOTROS ESPERA,

SU PACÍFICA REVOLUCIÓN.

REGLAMENTO

EL REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA SE APLICA A TODAS LAS PERSONAS

MATRICULADAS EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL SENA,
QUIENES DURANTE EL TIEMPO DE DESARROLLO DEL MISMO SE DENOMINAN
APRENDICES, INDEPENDIENTEMENTE DE LA MODALIDAD DE FORMACIÓN

10
ELEGIDA PARA ADELANTAR DICHO PROGRAMA, QUIENES SE COMPROMETEN
CON LO ESTABLECIDO EN EL PRESENTE REGLAMENTO Y LAS DEMÁS NORMAS
INSTITUCIONALES QUE LE SON APLICABLES.

ALGUNOS DEBERES DEL APRENDIZ SENA SON:

1. CONOCER LAS POLÍTICAS Y DIRECTRICES INSTITUCIONALES ESTABLECIDAS,

ASÍ COMO EL REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA.

2. INFORMAR AL COORDINADOR ACADÉMICO SOBRE EL RETIRO DEL PROGRAMA

DE FORMACIÓN O SOBRE LOS CAMBIOS EN LA INFORMACIÓN REGISTRADA EN
EL MOMENTO DE LA MATRÍCULA.

3. PORTAR PERMANENTEMENTE Y EN LUGAR VISIBLE EL CARNÉ QUE LO

IDENTIFICA COMO APRENDIZ SENA.

4. UTILIZAR LOS ELEMENTOS DE SEGURIDAD DISPUESTOS EN LOS AMBIENTES

DE APRENDIZAJE PARA ESTAR PROTEGIDOS CONTRA ACCIDENTES DURANTE EL
PROGRAMA DE FORMACIÓN EN EL SENA.

5. CONSERVAR Y MANTENER EN BUEN ESTADO, ORDEN Y ASEO LAS

INSTALACIONES FÍSICAS, EL MATERIAL DIDÁCTICO, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS;
UTILIZAR, CUIDAR Y HACER BUEN USO DE LOS MATERIALES, LOS ELEMENTOS
DE PROTECCIÓN PERSONAL DISPUESTOS POR EL SENA EN EL AMBIENTE DE
APRENDIZAJE DONDE SEA NECESARIA SU UTILIZACIÓN Y RESPONDIENDO
ADECUADAMENTE POR LOS DAÑOS OCASIONADOS.

ALGUNOS DERECHOS DEL APRENDIZ SENA SON:

1. A RECIBIR INDUCCIÓN COMPLETA DEL SENA.

2. A LA FORMACIÓN PROFESIONAL ACORDE CON EL PROGRAMA EN EL CUAL

ESTÁ MATRICULADO.

3. A HACER USO ADECUADO DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE DISPONIBLES

PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL.

4. A DISFRUTAR DE LOS PROGRAMAS INSTITUCIONALES DE BIENESTAR AL

APRENDIZ.

5. A PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES CURRICULARES Y EXTRACURRICULARES

11
12
BIENESTAR AL APRENDIZ

ES UNA ESTRATEGIA INSTITUCIONAL PARA CONTRIBUIR EN LA PERMANENCIA Y

EL DESEMPEÑO EXITOSO DE LOS APRENDICES DE LA ENTIDAD EN SU PROCESO
FORMATIVO CON ENFOQUE TERRITORIAL Y DIFERENCIAL SU OBJETIVO ES
CONTRIBUIR AL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL DE LOS APRENDICES, POR
MEDIO DE LA DEFINICIÓN DE LINEAMIENTOS QUE SE IMPLEMENTEN DE MANERA
ARTICULADA Y GRADUAL CON EL PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL
INTEGRAL, CADA CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL CUENTA CON UN
EQUIPO HUMANO INTERDISCIPLINARIO QUE GESTIONA Y REALIZA ACCIONES
PARA EL BIENESTAR DE SUS APRENDICES, EN EL MARCO DE LOS PLANES,
POLÍTICAS Y NORMATIVAS INSTITUCIONALES

13
PROGRAMA DE FORMACIÓN

ES DEFINIDO CON EL PROCESO DE DISEÑO CURRICULAR Y SE CONSTITUYE EN EL

CONJUNTO DE CONDICIONES DE INGRESO Y SALIDA DEL PROCESO DE
FORMACIÓN, SUJETO A APLICAR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA
DESARROLLAR UNAS COMPETENCIAS EXPRESADAS EN UNOS CONTENIDOS. EN
TODOS LOS CASOS, EL PROGRAMA TRADUCE EN UN TÍTULO EN EL MARCO DE LA
FORMACIÓN TITULADA.

TÉCNICO LABORAL VIRTUAL EN: SERVICIOS Y OPERACIONES

MICROFINANCIERAS

INICIO: 29 DE NOVIEMBRE DEL 2021

TERMINACION: 28 DE FEBRERO DEL 2023

14
TERRITORIUM

LA PLATAFORMA TERRITORIUM DEL SENA ES EL MODELO ACTUAL DE

EDUCACIÓN VIRTUAL PARA EDUCAR A SUS APRENDICES EN CASA. ES
IMPORTANTE ACLARAR QUE DEBIDO A LA PANDEMIA DEL CORONA VIRUS
COVID 19, EL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA FORMA CON SU
PLATAFORMA MEJORADA PARA GESTIONAR VIRTUALMENTE LOS CURSOS DE LA
ESCUELA. ESTO HA PERMITIDO QUE LOS APRENDICES QUE ESTÁN
DESARROLLANDO SU FORMACIÓN EN PERSONA NO FRECUENTEN SUS
INSTALACIONES.

A TRAVÉS SENA TERRITORIUM PODRÁS ACCEDER A TODOS LOS CURSOS

OFERTADOS, LO QUE TE PERMITIRÁ OBTENER UNA CERTIFICACIÓN EN EL CURSO
QUE ESTÁS DESARROLLANDO.

LOS CURSOS DE TERRITORIUM ESTÁN DISPONIBLES ÚNICAMENTE PARA

ESTUDIANTES DEL SENA. PARÁ PODER INGRESAR Y APROVECHAR DE SUS
BENEFICIOS, DEBES ESTAR MATRICULADO MÍNIMO EN UN CURSO DEL SENA; LA
MATRÍCULA EN LOS CURSOS DEL SENA ES GRATUITA Y SE HACE A TRAVÉS DEL
PORTAL VIRTUAL SOFÍA PLUS.

15
EMPRENDIMIENTO

EL SENA ES EL LUGAR IDEAL PARA EMPRENDER EN COLOMBIA Y DAR EL SALTO

A MERCADOS INTERNACIONALES. MEDIANTE ASESORÍAS, ACOMPAÑAMIENTO,
FORMACIÓN Y FINANCIACIÓN, LA CREACIÓN DE EMPRESA ES UNA POSIBILIDAD
REAL PARA GENERAR INGRESOS Y EMPLEO A LOS COLOMBIANOS.

EL SENA CUENTA CON UNA PLATAFORMA VIRTUAL DEL FONDO EMPRENDER; SU

OBJETO ES FINANCIAR INICIATIVAS EMPRESARIALES Y PODRÁN ACCEDER A LOS
RECURSOS, LOS CIUDADANOS COLOMBIANOS, MAYORES DE EDAD QUÉ ESTÉN
INTERESADOS EN INICIAR UN PROYECTO EMPRESARIAL DESDE LA
FORMULACIÓN DE SU PLAN DE NEGOCIO Y QUÉ ACREDITEN AL MOMENTO DEL
AVAL DEL PLAN DE NEGOCIO LOS REQUISITOS REQUERIDOS.

EL FONDO EMPRENDER FACILITA EL ACCESO A CAPITAL SEMILLA AL PONER A

DISPOSICIÓN DE LOS BENEFICIARIOS LOS RECURSOS NECESARIOS EN LA PUESTA
EN MARCHA DE LAS NUEVAS UNIDADES PRODUCTIVAS.

16
INVESTIGACIÓN

EL SISTEMA DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO TECNOLÓGICO E INNOVACIÓN –

SENNOVA BUSCA GENERAR CAPACIDADES PARA LA INVESTIGACIÓN APLICADA
Y DESARROLLO EXPERIMENTAL EN LOS CENTROS DE FORMACIÓN DEL SENA, A
TRAVÉS DEL DESARROLLO DE PROYECTOS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E
INNOVACIÓN EN LAS DIFERENTES LÍNEAS PROGRAMÁTICAS DEL SISTEMA, Y A
SU VEZ ARTICULAR Y TRANSFERIR CAPACIDADES DE INNOVACIÓN,
PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD A LAS EMPRESAS.

A TRAVÉS DE ESTA ESTRATEGIA, LA INSTITUCIÓN REÚNE LAS DIFERENTES

LÍNEAS PROGRAMÁTICAS: APROPIACIÓN CULTURA DE LA INNOVACIÓN Y LA
COMPETITIVIDAD, FOMENTO DE LA INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO
EN LAS EMPRESAS, INVESTIGACIÓN APLICADA Y SEMILLEROS DE
INVESTIGACIÓN EN CENTROS DE FORMACIÓN, PARQUES TECNOLÓGICOS - RED
TECNO PARQUE, TECNO ACADEMIAS, FORTALECIMIENTO DE LA OFERTA DE
SERVICIOS TECNOLÓGICOS, EXTENSIONISMO TECNOLÓGICO, GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO, ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LOS
CENTROS DE FORMACIÓN.

TODA LA COMUNIDAD SENA HACE PARTE DE SENNOVA, UNA INICIATIVA POR

MEDIO DE LA CUAL APRENDICES E INSTRUCTORES TIENEN LA OPORTUNIDAD DE
PARTICIPAR Y ADQUIRIR CONOCIMIENTOS.

17
REFLEXIÓN

GRACIAS A ESTE TALLER REALIZADO Y LA INDUCCIÓN CONOZCO UN POCO MÁS

DE TODO EL APOYO Y CONOCIMIENTO QUE NOS BRINDA EL SENA, APRENDO
NUEVAS COSAS DE LAS CUALES NO TENÍA CONOCIMIENTO Y ES ALGO QUE ME
ALEGRA MUCHO Y ESPERO PONEE SEGUIR APRENDIENDO MAS EN MI
FORMACIÓN JUNTO CON MI INSTRUCTOR Y MIS COMPAÑEROS.

18