METODOLOGÍA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

EN FÚTBOL BASE

JOSÉ MADRIGAL CAÑAS

TEMPORADA 2021/22
 INDICE

 RESUMEN
 PROPUESTA DE OBJETIVOS, TIPO DE SITUACIONES Y PORCENTAJE DE TRABAJO

 ETAPA DE INICIACIÓN
 BEBÉ
 PRE-BENJAMIN
 BENJAMIN
 ALEVÍN

 ETAPA DE DESARROLLO
 INFANTIL
 CADETE

 ETAPA DE RENDIMIENTO
 JUVENIL

 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

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 PROPUESTA DE OBJETIVOS Y TIPO DE SITUACIONES
OBJETIVOS SITUACIONES
ETAPA PREDOMINIO PREDOMINIO PREDOMINIO PREDOMINIO ENTORNO ENTORNO REALES REALES
MOTRIZ INDIVIDUAL DE GRUPO DE EQUIPO ESTABLE INESTABLE REDUCIDAS LIBRES
BEBÉ *** *** - - *** * - -
PRE-BENJAMÍN *** *** * - *** * * *
BENJAMÍN *** *** * * *** ** * **
ALEVÍN *** *** * ** ** *** ** **
INFANTIL ** *** ** ** * ** *** **
CADETE ** ** *** *** * ** *** ***
JUVENIL ** * *** *** * * *** ***
ETAPA PORCENTAJE APROX. DE TRABAJO
CUALIDADES FÍSICAS TÉCNICA TÁCTICA
BEBÉ 20% 75% 5%
PRE-BENJAMÍN 20% 70% 10%
BENJAMÍN 20% 60% 20%
ALEVÍN 20% 50% 30%
INFANTIL 30% 40% 30%
CADETE 33% 33% 33%
JUVENIL 40% 20% 40%

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 METODOLOGÍA EN EL PROCESO ENTRENAMIENTO-RENDIMIENTO

BEBÉ (Hasta 5 años)

La Categoría BEBÉ forma parte de la Etapa de INICIACIÓN, tratándose de la primera experiencia de los niños en el fútbol reglado. Es por ello que deberemos tener
paciencia en su aprendizaje y ofrecerle entrenamientos lúdicos y despreocupados. Olvidándonos por completo de los aspectos teóricos.

OBJETIVOS:
Los niños BEBÉ se encuentran en plena etapa de aprendizaje motriz y dominio corporal. Por ello, es recomendable que gran parte de la sesión esté basada en la
Coordinación y Técnica para mejorar su relación espacial y con el balón. El niño BEBÉ se encuentra desarrollando una concepción de autoconocimiento, por lo que se
recomienda enfocar las actividades de carácter individual. De manera ocasional, podremos realizar actividades grupales.

SITUACIONES:
Para un correcto trabajo de la tecnificación, deberemos realizar actividades con entorno estable, es decir, sin oponentes. De esta forma mejorarán el aspecto técnico
de forma consciente. Trabajaremos con menor carga las situaciones inestables (superioridades 2x1, juegos sencillos, etc.). Y, por último, limitaremos las situaciones
reales a partidos libres, levemente reglados.

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 ATAQUE DE ENTRENADOR TEMPORADA 2021/22

ETAPA BEBÉ CATEGORÍA

METODOLOGÍA
CUALIDADES FÍSICAS TÉCNICA TÁCTICA

FUERZA
No trabajar.
MTTI OFENSIVOS
RESISTENCIA
- CONDUCCIÓN
No trabajar específica. Basta con el propio juego. MTTG OFENSIVOS Y MTTG DEFENSIVOS
- MANEJO DE BALÓN
VELOCIDAD
No es necesario. Basta con el propio juego. - LIBERTAD EN LOS PROPIOS JUEGOS
MTTI DEFENSIVOS
ADM (FLEXIBILIDAD) - BREVE EXPLICACIÓN DE LAS POSICIONES
- DESPLAZAMIENTO
Estiramientos Activos y Pasivos.
COORDINACIÓN
Juegos y circuitos de coordinación. Muy importante.

20 % 75 % 5%

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 PRE-BENJAMÍN (6-7 años)

La Categoría PRE-BENJAMÍN forma parte de la Etapa de INICIACIÓN. Continuaremos con la labor de ofrecerle entrenamientos lúdicos y despreocupados, que
faciliten su aprendizaje. Poco a poco iremos incluyendo conceptos abstractos como la distribución de responsabilidades por posiciones, etc.

OBJETIVOS:
Los niños PRE-BENJAMINES siguen encontrándose en la etapa de aprendizaje motriz y dominio corporal. Por ello, seguiremos con el trabajo basado en la
Coordinación y Técnica para mejorar su relación espacial y con el balón. El niño PRE-BENJAMÍN sigue desarrollando una concepción de autoconocimiento, aunque de
forma gradual va integrando en su conocimiento el concepto de grupo. De esta manera, iremos introduciendo actividades grupales cooperativas. Y de manera
puntual, podremos añadir tareas competitivas grupales.

SITUACIONES:
Para un correcto trabajo de la tecnificación, seguiremos perfeccionando las actividades con entorno estable, es decir, sin oponentes, y trabajaremos en menor
medida las situaciones inestables (superioridades 2x1, juegos sencillos, etc.). Incorporaremos actividades reducidas con reglamentación y proseguiremos con las
actividades reales libres (partidos).

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 ATAQUE DE ENTRENADOR TEMPORADA 2021/2022

EQUIPO PRE- BENJAMÍN CATEGORÍA

METODOLOGÍA
CUALIDADES FÍSICAS TÉCNICA TÁCTICA

FUERZA MTTI OFENSIVOS

No trabajar. - TIRO
RESISTENCIA - PASE MTTG OFENSIVOS
No trabajar específica. Basta con el propio juego. - CONDUCCIÓN - ASIMETRÍA (1X0, 2X1, 3X2)
VELOCIDAD - MANEJO DE BALÓN - CIRCULACIÓN DE BALÓN
No es necesario. Basta con el propio juego.
ADM (FLEXIBILIDAD) MTTI DEFENSIVOS MTTG DEFENSIVOS
Estiramientos Activos y Pasivos. - DESPLAZAMIENTO - DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDAES
COORDINACIÓN - INTERCEPCIÓN
Juegos y circuitos de coordinación. - DESPEJE

20 % 70 % 10 %

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 BENJAMÍN (8-9 años)

La Categoría BENJAMÍN forma parte de la Etapa de INICIACIÓN. Continuaremos con la labor de ofrecerle entrenamientos lúdicos y, a su vez, incidiremos en aspectos
tácticos. Ampliaremos los conceptos abstractos como la distribución de responsabilidades por posiciones, relación con compañeros, ayudas en defensa, etc.

OBJETIVOS:
Los niños BENJAMINES siguen encontrándose en la etapa de aprendizaje motriz y dominio corporal, aunque podremos ir incorporando juegos para la Velocidad de
Reacción. Seguiremos con el trabajo de Coordinación y Técnica, añadiendo conceptos Tácticos. El niño BENJAMÍN sigue desarrollando el autoconocimiento, aunque
el concepto de grupo y equipo, va tomando forma en su concepción. No nos olvidaremos de seguir fomentando actividades grupales cooperativas, pero
comenzaremos a incidir en tareas competitivas grupales.

SITUACIONES:
Seguiremos perfeccionando la Técnica con actividades de entorno estable, es decir, sin oponentes, y trabajaremos aumentando el volumen de las situaciones
inestables (superioridades 2x1, igualdades, juegos, etc.). Seguiremos con actividades reducidas con reglamentación y le daremos importancia a las actividades reales
libres (partidos).

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 ATAQUE DE ENTRENADOR TEMPORADA 2021/2022

EQUIPO BENJAMÍN CATEGORÍA

METODOLOGÍA
CUALIDADES FÍSICAS TÉCNICA TÁCTICA

MTTI OFENSIVOS
- TIRO
FUERZA - PASE MTTG OFENSIVOS
No trabajar. - CONDUCCIÓN - ASIMETRÍA (1X0, 2X1, 3X2)
RESISTENCIA - MANEJO DE BALÓN - CIRCULACIÓN DE BALÓN
No trabajar específica. Basta con el propio juego. - REGATE - CIRCULACIÓN DE JUGADORES
VELOCIDAD - CONTROL - PARED
Introducir Velocidad de Reacción.
ADM (FLEXIBILIDAD) MTTI DEFENSIVOS MTTG DEFENSIVOS
Estiramientos Activos y Pasivos. - DESPLAZAMIENTO - DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDAES
COORDINACIÓN y EQUILIBRIO - INTERCEPCIÓN - COBERTURA
Juegos y circuitos de coordinación/equilibrio. - DESPEJE - BASCULACIÓN
- POSICIÓN
- CARGA

20 % 60 % 20 %

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 ALEVÍN (10-11 años)

La Categoría ALEVÍN es la última en la Etapa de INICIACIÓN. Poco a poco iremos cambiando las tareas lúdicas por competitivas. Perfeccionaremos los aspectos
tácticos para facilitar la futura adaptación a F11. Comienzan a integrar como suyos los conceptos abstractos y posiciones en el terreno de juego.

OBJETIVOS:
Los niños ALEVINES están perfeccionando su dominio corporal. Se podrán incluir juegos para Resistencia y Velocidad de Reacción. El perfeccionamiento de la Técnica
es fundamental de cara a su progresión. También asimilan con facilidad los conceptos Tácticos. Trabajaremos con más énfasis en el concepto de equipo. Además, las
tareas competitivas grupales formarán una parte importante en nuestras sesiones.

SITUACIONES:
Iremos restándole importancia a las actividades de entorno estable, y continuaremos con el aumento de las situaciones inestables (superioridades 2x1, igualdades,
juegos, etc.). Ampliaremos el número y la complejidad de las actividades reducidas con reglamentación y de las actividades reales libres (partidos modificados).

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 ATAQUE DE ENTRENADOR TEMPORADA 2021/2022

EQUIPO ALEVÍN CATEGORÍA

METODOLOGÍA
CUALIDADES FÍSICAS TÉCNICA TÁCTICA
MTTI OFENSIVOS
- TIRO
- PASE
- CONDUCCIÓN MTTG OFENSIVOS
- MANEJO DE BALÓN - ASIMETRÍA (1X0, 2X1, 3X2)
FUERZA - REGATE - CIRCULACIÓN DE BALÓN
Iniciación a las autocargas. Muy suave. - CONTROL - CIRCULACIÓN DE JUGADORES
RESISTENCIA - DESMARQUE - PARED
Resistencia aeróbica. Tiempos cortos (15/20 min máx.) - FINTA - DESDOBLAMIENTO
VELOCIDAD - PROTECCIÓN DE BALÓN - CRUCE
Proseguir con Velocidad de Reacción.
ADM (FLEXIBILIDAD) MTTI DEFENSIVOS MTTG DEFENSIVOS
Estiramientos Activos y Pasivos. - DESPLAZAMIENTO - DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDAES
COORDINACIÓN y EQUILIBRIO - INTERCEPCIÓN - COBERTURA
Juegos y circuitos de coordinación/equilibrio. Variabilidad. - DESPEJE - BASCULACIÓN
- POSICIÓN - CAMBIO DE OPONENTE
- CARGA - PERMUTA DEFENSIVA
- VIGILANCIA
- ENTRADA

20 % 50 % 30 %

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 INFANTIL (12-13 años)

La Categoría INFANTIL es la primera en la Etapa de DESARROLLO. Lo más importante de esta categoría es la integración al terreno de F11. En un mayor porcentaje,
las tareas serán competitivas. Tienen mucha importancia los nuevos aspectos tácticos como posiciones específicas, regla del fuera de juego, etc. Deben trabajarse
los conceptos abstractos como esquemas de juego, ataque organizado, repliegue, presión, etc.

OBJETIVOS:
Los niños INFANTILES están en edades de crecimiento, por lo que no se deja de lado su dominio corporal. Se comienza a incluir el trabajo de Fuerza con Autocargas.
No olvidamos la Técnica dado el cambio de dimensiones (F11). Incluiremos conceptos Teórico-Tácticos. Fomentaremos en gran medida el concepto de equipo y las
tareas competitivas grupales.

SITUACIONES:
La mayoría de nuestras tareas se realizarán en situaciones inestables. La complejidad de las actividades reducidas con reglamentación aumentará, trabajando los
conceptos tácticos necesarios. Las actividades reales libres (partidos modificados) serán fundamentales para su adaptación espacial a F11.

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 ATAQUE DE ENTRENADOR TEMPORADA 2021/2022

EQUIPO INFANTIL CATEGORÍA

METODOLOGÍA
CUALIDADES FÍSICAS TÉCNICA TÁCTICA
MTTI OFENSIVOS MTTG OFENSIVOS
- TIRO - ASIMETRÍA (1X0, 2X1, 3X2)
- PASE - CIRCULACIÓN DE BALÓN
FUERZA - CONDUCCIÓN - CIRCULACIÓN DE JUGADORES
Proseguir con autocargas. Inicio de trabajo de Fuerza - MANEJO DE BALÓN - PARED
Compensatoria y Fuerza Resistencia. Nivel bajo/medio. - REGATE - DESDOBLAMIENTO
RESISTENCIA - CONTROL - CRUCE
Proseguir con Resistencia aeróbica. Nivel Medio. No - DESMARQUE - PROCEDIMIENTOS TÁCTICOS (ESQUEMA)
sobrepasarse en los tiempos. - FINTA - ATAQUE ORGANIZADO
VELOCIDAD - PROTECCIÓN DE BALÓN
Velocidad de Reacción. Introducir Velocidad Gestual y, en MTTG DEFENSIVOS
menor medida, Velocidad de Desplazamiento. MTTI DEFENSIVOS - DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDAES
ADM (FLEXIBILIDAD) - DESPLAZAMIENTO - COBERTURA
Estiramientos Activos y Pasivos. - INTERCEPCIÓN - BASCULACIÓN
COORDINACIÓN y EQUILIBRIO - DESPEJE - CAMBIO DE OPONENTE
Juegos y circuitos de coordinación/equilibrio. Variabilidad. - POSICIÓN - PERMUTA DEFENSIVA
Añadir número de estímulos y tiempo para decidir. - CARGA - DOBLAJE
- VIGILANCIA - DEFENSA ANTE PARED
- ENTRADA - DEFENSA ORGANIZADA
- MARCAJE

30 % 40 % 30 %

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 CADETE (14-15 años)

La Categoría CADETE es fundamental en la Etapa de DESARROLLO. Los niños comienzan a poseer mayor fuerza y competitividad, por lo que es importante que las
tareas sean competitivas. Se trabajan todos los medios técnico-tácticos, tanto individuales como grupales Deben perfeccionarse los conceptos abstractos como
esquemas de juego, ataque organizado, repliegue, presión, etc.

OBJETIVOS:
Los niños CADETES aún deben seguir mejorando su técnica, pero los conceptos grupales pasan a ser de mayor importancia. Las Cualidades Físicas se trabajan en su
totalidad. Aumentaremos la complejidad en los conceptos Teórico-tácticos. Fomentaremos el concepto de equipo y las tareas competitivas grupales. El
entrenamiento deber ser competición.

SITUACIONES:
La mayoría de nuestras tareas serán de carácter Real y Competitivas. Serán de suma importancia las actividades reducidas con reglamentación, añadiéndole
estrategias de partido de cara a futuros rivales. Las actividades reales libres (partidos modificados) tendrán un papel trascendente de cara al trabajo semanal. En
ellas afianzaremos los conceptos tácticos propuestos. No existe el “jugar por jugar”.

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 ATAQUE DE ENTRENADOR TEMPORADA 2021/2022

EQUIPO CADETE CATEGORÍA

METODOLOGÍA
CUALIDADES FÍSICAS TÉCNICA TÁCTICA
MTTG OFENSIVOS
MTTI OFENSIVOS
- ASIMETRÍA (1X0, 2X1, 3X2)
- TIRO
- CIRCULACIÓN DE BALÓN
- PASE
FUERZA - CIRCULACIÓN DE JUGADORES
- CONDUCCIÓN
Trabajo de Fuerza Compensatoria y Fuerza Resistencia. - PARED
- MANEJO DE BALÓN
Introducción de Fuerza Explosiva. - DESDOBLAMIENTO
- REGATE
RESISTENCIA - CRUCE
- CONTROL
Resistencia aeróbica y Potencia Aeróbica. Posibilidad de - PROCEDIMIENTOS TÁCTICOS (ESQUEMA)
- DESMARQUE
introducir Resistencia Anaeróbica. - ATAQUE ORGANIZADO
- FINTA
VELOCIDAD - TRANSICIONES
- PROTECCIÓN DE BALÓN
Velocidad de Reacción, Velocidad Gestual y Velocidad de MTTG DEFENSIVOS
Desplazamiento. - DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDAES
MTTI DEFENSIVOS
ADM (FLEXIBILIDAD) - COBERTURA
- DESPLAZAMIENTO
Estiramientos Activos y Pasivos. - BASCULACIÓN
- INTERCEPCIÓN
COORDINACIÓN y EQUILIBRIO - CAMBIO DE OPONENTE
- DESPEJE
Juegos y circuitos de coordinación/equilibrio. Variabilidad. - PERMUTA DEFENSIVA
- POSICIÓN
Añadir diferentes estímulos y Toma de Decisión. Posibilidad - DOBLAJE
- CARGA
de añadir Oposición. - DEFENSA ANTE PARED
- VIGILANCIA
- DEFENSA ORGANIZADA
- ENTRADA
- REPLIEGUE/PRESIÓN
- MARCAJE
- DEFENSA EN INFERIORIDAD
33 % 33 % 33 %

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 JUVENIL (16-17-18 años)

La Categoría JUVENIL forma parte del RENDIMIENTO, antes de pasar a categoría SENIOR. Los adolescentes son casi adultos, y comienzan a tener sus habilidades y
cualidades casi desarrolladas. La competitividad es el mayor atractivo para estas edades. Se trabajan todos los medios técnico-tácticos con naturalidad. Los
conceptos abstractos propios del juego deben estar afianzados. Se tratará de mejorarlos y potenciarlos.

OBJETIVOS:
Los adolescentes JUVENILES seguirán mejorando su técnica, pero siempre enmarcada dentro de juegos grupales y/o competitivos. Las Cualidades Físicas se trabajan
en su totalidad. Se trabajarán, sin restricciones, los conceptos Teórico-tácticos. El jugador necesita entender la dinámica del juego en su totalidad. La motivación y el
rendimiento son elementos imprescindibles en estas edades tan complicadas. Las dinámicas grupales y de equipo son vitales para la cohesión.

SITUACIONES:
La mayoría de nuestras tareas serán de carácter Real y Competitivas. Serán nuestra base de trabajo las actividades reducidas con reglamentación, dándoles la
explicación correspondiente a los jugadores. Las actividades reales libres (partidos modificados) tendrán un papel trascendente. En ellas afianzaremos los conceptos
tácticos propuestos. La competición deberá formar parte de la gran mayoría del entrenamiento (lo menos analítico posible).

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 ATAQUE DE ENTRENADOR TEMPORADA 2021/2022

EQUIPO JUVENIL CATEGORÍA

METODOLOGÍA
CUALIDADES FÍSICAS TÉCNICA TÁCTICA
MTTG OFENSIVOS
MTTI OFENSIVOS
- ASIMETRÍA (1X0, 2X1, 3X2)
- TIRO
- CIRCULACIÓN DE BALÓN
- PASE
- CIRCULACIÓN DE JUGADORES
FUERZA - CONDUCCIÓN
- PARED
Trabajo de Fuerza Compensatoria, Fuerza Resistencia y - MANEJO DE BALÓN
- DESDOBLAMIENTO
Fuerza Explosiva. Introducir Fuerza Máxima. - REGATE
- CRUCE
RESISTENCIA - CONTROL
- PROCEDIMIENTOS TÁCTICOS (ESQUEMA)
Resistencia aeróbica, Potencia Aeróbica y Resistencia - DESMARQUE
- ATAQUE ORGANIZADO
Anaeróbica. - FINTA
- TRANSICIONES
VELOCIDAD - PROTECCIÓN DE BALÓN
MTTG DEFENSIVOS
Recomendable trabajar todos los tipos de Velocidad.
- DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDAES
ADM (FLEXIBILIDAD) MTTI DEFENSIVOS
- COBERTURA
Estiramientos Activos y Pasivos. - DESPLAZAMIENTO
- BASCULACIÓN
COORDINACIÓN y EQUILIBRIO - INTERCEPCIÓN
- CAMBIO DE OPONENTE
Juegos y circuitos de coordinación/equilibrio. Variabilidad. - DESPEJE
- PERMUTA DEFENSIVA
Trabajo completo de los tres factores: Percepción, Decisión - POSICIÓN
- DOBLAJE
y Ejecución. - CARGA
- DEFENSA ANTE PARED
- VIGILANCIA
- DEFENSA ORGANIZADA
- ENTRADA
- REPLIEGUE/PRESIÓN
- MARCAJE
- DEFENSA EN INFERIORIDAD
40 % 20 % 40 %

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 CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DEL PROCESO ENTRENAMIENTO-RENDIMIENTO

ATAQUE DE ENTRENADOR TEMPORADA 2021/2022

EQUIPO CATEGORÍA

MÉTODOS DE EVALUACIÓN
CUERPO TÉCNICO PRÁCTICA JUGADOR/EQUIPO
1. TEST DE AUTOOBSERVACIÓN 1. TEST DE AUTOOBSERVACIÓN 1. TEST DE AUTOOBSERVACIÓN
Test subjetivo, rellenado por el propio
Test subjetivo, rellenado por el propio Cuestionario subjetivo rellenado por el
entrenador, sobre su rendimiento y el del
entrenador. entrenador.
cuerpo técnico.
2. OBSERVADOR EXTERNO 2. TEST DE CUERPO TÉCNICO 2. TEST FÍSICOS
Test subjetivo, rellenado por agentes
externos como: Director Deportivo, Test subjetivo rellenado por el cuerpo Test realizado por los jugadores para analizar el
Coordinador F11, Coordinador de técnico. estado de su forma física.
metodología…
3. TEST CUERPO TÉCNICO 3. TEST JUGADORES 3. ANOTACIONES TÉCNICAS
Test subjetivo rellenado por el cuerpo Test subjetivo rellenado por los jugadores del Seguimiento llevado a cabo por el entrenador que
técnico. equipo. cuantifica los aspectos técnicos por posición.
4. TEST JUGADORES 4. ENTREVISTA A JUGADORES
Test subjetivo rellenado por los jugadores del Entrevista individualizada con los jugadores para
equipo. conocer su opinión, subjetiva, sobre el equipo.

1) Los citados métodos no se tendrán que realizar de forma obligatoria. Solo son posibles herramientas de trabajo para los entrenadores que lo
deseen.
2) Debido a nuestro tiempo y circunstancias, lo recomendable es realizar los de Autoobservación.

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 ATAQUE DE ENTRENADOR TEMPORADA 2021/2022

EQUIPO CATEGORÍA

CUERPO TÉCNICO
1. Expresar con claridad los aspectos del
juego.
2. Explicar de forma sencilla y entendible las
tareas propuestas.
3. Crear adecuadamente las tareas a
trabajar.
4. Programar correctamente el orden en las
sesiones.
5. Aplicar los métodos adecuados para
alcanzar el objetivo.
6. Crear un clima óptimo de trabajo.
7. Analizar el grado de implicación de los
jugadores.
8. Interpretar correctamente el estado de
ánimo de los jugadores.
9. Valorar el esfuerzo de cada jugador.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PRÁCTICA
1. Aplicar las tareas correspondientes al
objetivo marcado.
2. Establecer un orden coherente y
adecuado.
3. Programar la sesión en base a los
planificado.
4. Adaptar la planificación a las diversas
circunstancias.
5. Organizar a los jugadores en grupos,
dependiendo de lo requerido en la
sesión.
6. Emplear el material necesario para cada
tarea.
7. Utilizar de forma adecuada el espacio
disponible.
8. Formular objetivos realizables.
JUGADOR/EQUIPO
1. Identificar el momento adecuado para
cada acción técnico-táctica.
2. Interpretar las circunstancias del partido.
3. Reconocer los diferentes aspectos del
juego.
4. Emplear la acción técnica
correspondiente.
5. Aplicar en partido los procesos
trabajados durante el entrenamiento.
6. Adaptar su juego al esquema que
necesita el equipo.
7. Demostrar capacidad de liderazgo y toma
de decisiones.
8. Analizar el comportamiento del rival.
9. Organizar a los compañeros en
momentos puntuales.
10. Seleccionar el momento adecuado para
cada fase del juego.
11. Cambiar el rol en fase de transiciones.
12. Predecir comportamientos y
movimientos en diferentes fases del
juego.

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METODOLOGÍA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EN FÚTBOL BASE

JOSÉ MADRIGAL CAÑAS

TEMPORADA 2021/22

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