DIAGNÓSTICO A TRAVÉS DE

RADIOGRAFÍAS DE ALETA DE MORDIDA

EN EL PACIENTE ODONTOPEDIÁTRICO.
APRENDIZAJE MEDIANTE EL CAMPUS
VIRTUAL
INTEGRANTES:
● Pérez Bonilla Luciana
● Peralta Villegas Guianella
● Ramírez Palma Freddy
● Riojas Sánchez Maricielo

DOCENTE:
➢ Dra. Denisse Mabel Arones
Mazzeto.

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 INTRODUCCIÓN

En Odontopediatría, la realización del diagnóstico posee una gran

complejidad dado que los pacientes infantiles están en etapa de
crecimiento y, por tanto, sus características anatómicas y
fisiológicas varían en función de la edad

Dentro de las pruebas diagnósticas complementarias, las

pruebas radiográficas cas tienen un papel esencial y, en
concreto, las radiografías denominadas aletas de mordida

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 OBJETIVOS

EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES PROSEGUIR Y AMPLIAR LA CONFECCIÓN DE ESTAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS.

Entrenar al alumno en el reconocimiento de Entrenar al alumno en el reconocimiento de

estructuras anatómicas en las radiografías procesos patológicos y sus tratamientos,
aletas de mordida. detectables a través de las pruebas radiográficas.

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 MATERIAL

Mayor rapidez

USO DE Rx DIGITALES

Omisión del revelado

Aleta de mordida de
ODONTOLOGÍA INFANTIL dimensiones
reducidas

Plantilla interactiva
ESTRUCTURA DEL PROYECTO con hipervínculos
explicativos.
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 MÉTODO

SELECCIÓN Y DESARROLLO DE LOS CONFECCIÓN DE APLICACIÓN DE

CLASIFICACIÓN ESQUEMAS HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS

● Imágenes radiográficas ● esquemas explicativos ● sistema de ● La herramienta

de aletas de mordida adecuados para preguntas y respuestas informática será
● Correcta calidad y identificar las diversas que guían aplicada
nitidez estructuras anatómicas para la posteriormente
● variedad suficiente realización del por los alumnos
para poder permitir diagnóstico
la localización de las radiográfico
estructuras anatómicas individualizado de cada
● Rx con procesos paciente.
patológicos

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 RESULTADOS

1.- Orientación de las

radiografías
2.- Anatomía dental
Estructuras anatómicas
no dentales
3.-Estructuras
anatómicas no dentales
4.- Patología infecciosa y
patología de la erupción
5.- Tratamientos
6.- Ejercicios resumen

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 DISCUSION Y CONCLUSION

El equipo de investigación ha realizado el diseño y confección de esta herramienta virtual

para complementar la enseñanza del proceso diagnóstico del paciente odontopediátrico a
los alumnos de la Facultad de Odontología.

Así mismo, la difusión de estas técnicas de ejercicios puede ampliar el desarrollo de la

enseñanza virtual dentro del ámbito universitario internacional y en concreto dentro del
Marco Europeo de Educación Superior.

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