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  • Professional Multicolor Concept Map Graphic

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    Jesús Miguel Álvarez Torres
    14 vistas1 página
    Este documento describe la correlación de Pearson, un método estadístico para medir la fuerza y dirección de la relación lineal entre dos variables cuantitativas. La correlación de Pearson produce un coeficiente entre -1 y 1 que indica la dirección y grado de asociación entre las variables. Un coeficiente positivo significa una relación directamente proporcional, mientras que un coeficiente negativo significa una relación inversamente proporcional. Los estudios correlacionales son útiles para determinar cómo un concepto se comporta cuando se conoce el comportamiento de otras variables relacion

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    ESTADISTICA INFERENCIAL

    CORRELACIÓN DE PEARSON

    ESTDIOS
    1 CORRECIONALES 2 OBJETIVO
    •Tiene como finalidad conocer la relación o grado de Descubrir las relaciones existentes entre las variables que intervienen en un
    asociación que exista entre dos conceptos, categorías o fenómeno.
    variables en un contexto particular. Correlación: grado en que dos variables se relacionan entre si.
    Ejemplo: relación entre inteligencia y el rendimiento académico

    ESTUDIOS
    10 SIGNIFICANCIA 3 CORRELACIONALES
    Indica cuál es la probabilidad de aceptar o rechazar una hipótesis La utilidad principal de este tipo de estudios
    alterna. es saber cómo se puede comportar un
    De acuerdo a ello se debe plantear una regla de decisión: concepto o una variable al conocer el
    Menor .005 comportamiento de otras vinculadas.
    ¿La correlación es significativa? Sí o no Inteligencia emocional-Rendimiento académico

    LA CORRELACIÓN DE PEARSON
    ESTUDIOS
    9 SE INTERPRETA DE ACUERDO A CORRELACIONES 4 CORRELACIONALES
    TRES PUNTOS:
    Signo Interpretación La utilidad principal de este tipo de estudios
    +(Positivo) Directamente Proporcional es saber cómo se puede comportar un
    -(Negativo) Inversamente Proporcional concepto o una variable al conocer el
    comportamiento de otras vinculadas.
    Inteligencia emocional-Rendimiento académico

    ESTUDIOS
    8 PERSON 5 CORRELACIONALES
    Para representar este coeficiente se usa la letra "r" El La no correlación indica que las variables fluctúan
    coeficiente de correlación usos
    sin seguir un patrón sistemático entre sí.
    1Conocer el grado de relación que existe entre dos variables o atributos.
    Indica la dirección de la asociación.
    Obtener la significancia de la asociación.

    COEFICIENTE DE ESTUDIOS
    7 CORRELACIÓN 6 CORRELACIONALES
    Este coeficiente como su nombre lo indica nos da un A mayor control emocional mayor
    índice (valor) que habla del nivel de relación que rendimiento académico.+
    tienen dos variables. A menor control emocional mayor
    rendimiento académico.-

    A mayor asistencia a clases mayor rendimiento académico.


    A menor asistencia a clases menor rendimiento académico.
    Mónica Álvarez

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