INTRODUCCIÓN A LA

TEORÍA DE LOS JUEGOS

Sesión 01

Prof. Elías D. Sánchez

Agenda

1. Presentación del curso 11:00 a 11:40

2. Definición de logros 11:40 a 11:50
3. Actividad de aprendizaje 11:50 a 12:40
4. Evidencia de aprendizaje 12:40 a 12:50

Prepared by Elías D. Sánchez

Logros

Logro de la unidad
Al finalizar la unidad el alumno explica el marco teórico
general de la teoría de los juegos en economía

Competencia a desarrollar
Investigación económica
Nivel 2

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Teoría de los juegos
“Modelo matemático y análisis de la interacción intencionada en el conflicto y la cooperación”
(Selten, 1998)

La necesidad de analizar situaciones en las cuales están representadas dos o más partes
antagónicas que persiguen objetivos opuestos hizo que surgiera un aparato matemático
denominado “Teoría de los juegos.
En esencia es la teoría matemática de las situaciones de conflicto y/o cooperación.
El objetivo de esta teoría consiste en procurar la elaboración de recomendaciones
acerca de las acciones a tomar por uno o mas agentes ante una situación real de conflicto a
través de un modelo simplificado y formalizado a base de reglas completamente determinadas.

Teoría de juegos cooperativos

Jugadores con mecanismos para tomar acuerdos vinculantes.
Objetivo común y actuación socialmente óptima.
Propone repartos de beneficios aceptables para todos.

Teoría de juegos no cooperativos

Jugadores sin mecanismos para tomar acuerdos vinculantes.
Cada jugador intenta optimizar sus propios beneficios.
Propone estrategias de actuación para los jugadores
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Instrumentos y tipos de juegos

Simultáneo Secuencial/Repetido
Un solo Varios
objetivo Objetivos Estático Dinámico
Teoría de la Teoría de la Equilibrio Equilibrio
Un solo
decisión decisión Completa de Perfecto
decisor
unipersonal multiobjetivo Nash de Nash
Teoría de los Teoría de los Equilibrio Equilibrio
Varios Incompleta Bayesiano Bayesiano Perfecto
juegos juegos no
decisores de Nash de Nash
cooperativos cooperativos

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Algo de historia
1944: juegos determinados-indeterminados para máxima-maxmin utilidad esperada objetiva: cooperar
necesita estabilidad interna y externa, recurre al principio de racionalidad (von Neumann-Morgenstern).

1951: juegos cooperativos-no cooperativos, juegos de equilibrio, estrategias mixtas y existencia de

equilibrio en juegos finitos: la cooperación puede surgir del comportamiento no cooperativo (Nash).

1954: juegos repetidos o super juegos para modelar la cooperación de manera no cooperativa (Savage).

1965: juegos descriptivos-normativos para separar el análisis de racionalidad empírica con el principio de
racionalidad, juegos dinámicos con perfección de subjuegos (Selten)

1966: juegos no cooperativos de información incompleta, tipos de jugadores y utilidad subjetiva (Harsanyi).

1969: equilibrios de conocimiento común (Lewis)

1973: equilibrios estocásticos explícitos (Harsanyi).

1974: equilibrios correlacionados (Aumann).

1981: equilibrios secuenciales (Kreps-Wilson).

1988: teoría para la selección de equilibrios (Harsanyi-Selten)

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Teoría de los juegos en economía
Hasta la década de 1970 la teoría de los juegos era exclusiva de pocos economistas académicos; en la
década de 1980 se instala el entusiasmo en el mundo académico de economía; en la década de los 1990
inicia la aplicación para la estrategia empresarial como sectorial; y, actualmente a economías nacionales.

La teoría de juegos clásica en economía es descriptiva: toda acción y resultado posible está contemplado,
así el equilibrio es deducible con una correcta especificación y con jugadores racionales; pero, con
jugadores pacientes se obtienen múltiples equilibrios (“cualquier posible resultado puede ser equilibrio”).

La selección de equilibrios de Harsanyi-Selten (1988) resultó insuficiente iniciando un desarrollo intenso

sobre refinamientos de equilibrios, entre ellos destacó la racionalizabilidad pero con poco éxito. Esta
problemática, abrió paso a la teoría de juegos instrumental en economía que es normativa:

“Los conceptos de solución de teoría de juegos deben entenderse en términos de sus aplicaciones, y
deben juzgarse por la cantidad y calidad de sus aplicaciones” (Aumann, 2000).

“El criterio relevante no es el realismo del modelo, sino su capacidad para proporcionar información sobre
el comportamiento de interés” (Samuelson, 2014)

El equilibrio en la perspectiva instrumental resulta de un proceso de aprendizaje adaptativo (tâtonnement)

mediante la experimentación, dando lugar a la teoría de juegos evolutivos; sin embargo, se determinó que
la dinámica evolutiva no elimina las estrategias débilmente dominadas, alejándose de la economía.

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Teoría de los juegos en economía
Desafíos actuales

La selección del equilibrio

Los juegos, incluso los más simples (2x2), con frecuencia pueden presentar múltiples equilibrios. Una
respuesta en la actualidad es que los agentes elegirán un equilibrio sin especificar cuál de ellos será, lo
cual es aplicable debido a que el primer teorema del bienestar aplica a todos los equilibrios posibles. Una
segunda respuesta es que los métodos empíricos determinen el equilibrio a elegir en el proceso de la
especificación del modelo. El progreso provendrá de la teoría de juegos instrumental o normativa.

Aplicaciones
Existe un gran éxito de la teoría de juegos en el diseño de mercados (subastas, emparejamientos, etc.) y en
las recomendaciones estratégicas a los participantes de estos mercados. La aplicación en métodos de
negociación es aún débil, pero con gran desarrollo en el campo científico. El progreso provendrá de la
formulación-especificación para casos específicos más que de la elección de modelos existentes.

Teoría de juegos cooperativos

Actualmente se están perdiendo las herramientas y los conocimientos de los juegos cooperativos, a pesar
de existir contextos de aplicación en los que es necesario construir un proceso no cooperativo, asimismo
en las diferentes interacciones estratégicas o tácticas se aplican procesos de coo-petencia (Brandenburger
–Nalebuff, 1996) en los que los participantes o agentes económicos cooperan y compiten a la vez.

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Teoría de los juegos en economía
“Por otro lado, como hemos señalado, la teoría de juegos se está volviendo cada vez
más influyente en una variedad de disciplinas más allá de la economía. Es
presumiblemente ineficiente tener una comunidad de personas dentro de cada
disciplina trabajando independientemente en problemas relacionados con técnicas de
teoría de juegos. Es posible que se obtengan economías de escala al establecer
departamentos de teoría de juegos. Si uno está convencido de las virtudes del
trabajo interdisciplinario y se inclina a crear nuevas estructuras académicas para
fomentar dicho trabajo, entonces la teoría de juegos puede ser un objetivo principal”

“¿Qué le depara el futuro a la teoría de juegos en economía? Parece una apuesta

segura que la teoría de juegos seguirá siendo el lenguaje de la economía. Parece ser
una apuesta igualmente segura que las nuevas áreas de investigación en economía
hagan uso de la teoría de juegos y dejen su huella en la teoría de juegos… la
economía conductual tiene mucho más que ofrecer más allá de los múltiples yoes, y
las nuevas ideas conductuales se están abriendo paso en la teoría de juegos
“conductuales” (Camerer, Loewenstein y Rabin 2004; Camerer 2003)”

(Samuelson, 2014)
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Evidencia de aprendizaje

¿Funciona la teoría de los juegos?

Veamos que dice el “Nuevo Nostradamus” (Bruce Bueno de Mezquita)

https://www.youtube.com/watch?v=VnW-fQtnrEU

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