Planeación Didáctica de La Unidad 3

|Módulo.
2 Unidad 3
Programa educativo: Semestre:

Desarrollo de Software Cuarto
Módulo: Bloque:
Diseño y arquitectura de software II
Ciclo escolar: Nombre del docente:

2022-2 B-2 Mtro. Yobani Reyes Aguilar
UNIDAD 3 ARQUITECTURA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
Competencia general de la asignatura:

Construye una arquitectura de software para establecer
las bases del desarrollo de un sistema que cubra las
necesidades del usuario mediante el uso de patrones de
arquitectura de software.
Competencia específica de la unidad:

Diseña un modelo arquitectónico que aplique e identifique
los componentes de los sistemas distribuidos,
interactivos y adaptables para el desarrollo de una
aplicación informática dirigida a un objetivo específico
mediante un patrón de arquitectura de software.
Pág. 2
|Módulo. 2 Unidad 3
Calendario de Actividades
Unidad 3
Actividad 1. Sistemas distribuidos Periodo sugerido para la entrega: 07

de noviembre hasta las 23:55 hrs. Tiempo
del centro de México
Aprendizaje(s)/Logros:
• Aplicar la arquitectura en ambientes distribuidos.

Actividad:
Actividad 1. Sistemas distribuidos.
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega.
Del 5 al 25 de noviembre de 2022
3.1. Patrones arquitectónicos en 0-100% hasta las 23:55 horas.
sistemas distribuidos. (Tiempo del centro de México).
Del 26 al 30 de noviembre (cierre de
3.1.1. Ámbito de aplicación. plataforma hasta las 23:55 horas).
0-80%
Tiempo del centro de México. (Sin
3.1.2. Arquitectura orientada a
derecho a segunda revisión).
servicios. 0- 70% N/A.
Estrategia de enseñanza y aprendizaje:
Estrategia de Enseñanza. Presentación electrónica
Contrastar los contenidos investigados, con los contenidos nucleares y material
complementario mediante el análisis de la información para identificar las características,
importancia, ventajas y desventajas en la implementación de los patrones arquitectónicos en
sistemas distribuidos.
Estrategia de Aprendizaje. Análisis comparativo
Argumentar de forma crítica y reflexiva sobre la información recabada en diferentes fuentes
de información acerca de los patrones arquitectónicos en sistemas distribuidos; para explicar
por medio de una presentación electrónica las características y propiedades de cada patrón
arquitectónico, denotando su aplicación en casos prácticos.
Objetivo o Propósito de la actividad de aprendizaje.
Pág. 3
Identificar las principales características de los patrones arquitectónicos en sistemas

distribuidos, mediante la descripción de la arquitectura cliente servidor, por capas, y orientada
a servicios para identificar su aplicación en situaciones de la vida cotidiana y sus
componentes
Da clic para visualizar el Formato de entrega.

Indicaciones de la actividad
1. Haciendo uso del formato (plantilla) oficial de entrega de actividades que el docente te
proporcionó, redacta la introducción (entre un mínimo de 100 y máximo 150 palabras de
propia autoría), donde expliques el contenido a realizar basado en los siguientes
planteamientos: ¿qué se va a realizar?, ¿para qué se va a realizar?, ¿cómo se va a realizar?
2. Investiga en fuentes de información confiables (Google Académico, Mendeley, Zotero,
Redalyc, LatinIndex) los siguientes temas de los patrones arquitectónicos en sistemas
distribuidos:
a. Características
b. Ventajas y desventajas
c. Tipos
▪ Cliente-servidor
▪ Por capas
▪ Arquitectura orientada a servicios
3. Explica de forma clara, con ideas propias y sólidas cada uno de los siguientes
planteamientos, en una extensión mínima de 70 a 100 palabras como máximo, e incluye por
lo menos 2 citas textuales:
a. ¿Qué es un sistema distribuido?
b. Menciona y describe 4 características de los sistemas distribuidos
c. Describe cada una de las siguientes arquitecturas de sistemas distribuidos
▪ Cliente-servidor
▪ Por capas
▪ Arquitectura orientada a servicios
d. Plantea un caso práctico para cada una de las siguientes arquitecturas, donde
describas las propiedades de cada arquitectura:
• Cliente-servidor
• Por capas
Pág. 4
• Arquitectura orientada a servicios

Nota: Las citas textuales pueden ser colocadas en cualquiera de los contenidos que se
desarrollen (recuerda que la cita textual no forma parte de la extensión del número de
palabras solicitadas).
4. Emplea una presentación en PowerPoint para integrar los contenidos que se describen en
el punto no.3.
Notas: La actividad será evaluada con 10 puntos menos sobre la calificación final si el diseño se
realiza en alguna herramienta distinta a la especificada
Cada contenido deberá estar acompañado de imágenes que complementen la explicación.
Las imágenes que sean tomadas de cualquier fuente deberán ser referenciadas.
5. Crea una carpeta compartida en OneDrive de tu cuenta institucional, para colocar la
presentación de PowerPoint en formato editable
6. Genera un enlace de la carpeta compartida, configurando los permisos para que el docente
pueda acceder a su contenido, y pega el enlace de la carpeta compartida en el formato
plantilla de entrega.
7. Redacta una conclusión (entre un mínimo de 150 y máximo 200 palabras de propia autoría),
donde expliques cuáles fueron los aprendizajes adquiridos, las experiencias, y la
importancia que representó el desarrollo de los contenidos de esta actividad.
8. Consulta el instrumento de evaluación y formato de entrega de la actividad para conocer
aspectos particulares del producto a entregar.
Da clic para visualizar el Material de apoyo.
Instrumento de evaluación.
Carrera: Desarrollo de software

Asignatura: Diseño y arquitectura de software.
Semestre: 4.
Periodo: 2022-2 B-2
Unidad: Unidad 3. Arquitectura de sistemas informáticos.
Actividad Actividad 1. Sistemas distribuidos.
Puntaje
Puntaje
Criterios de evaluación por Observaciones
obtenido
criterio
Pág. 5
Explica de forma clara, con ideas propias y sólidas, cada uno de los planteamientos en una
extensión de 70 a 100 palabras e incluye por lo menos 2 citas textuales en los contenidos
¿Qué es un sistema distribuido? 10
Menciona y describe 4 características de los
sistemas distribuidos (3 puntos por cada 12
característica)
Describe cada una de las siguientes arquitecturas
de sistemas distribuidos (10 puntos por cada
arquitectura)
• Cliente-servidor 10
• Por capas 10
• Arquitectura orientada a servicios 10
Plantea un caso práctico para cada una de las
siguientes arquitecturas, donde describe las
propiedades de cada arquitectura (12 puntos por
cada arquitectura):
• Cliente-servidor 12
• Por capas 12
• Arquitectura orientada a servicios 12
Aspectos técnicos del documento
En el contenido, explica con palabras de propia autoría, de forma clara, con ideas propias y
sólidas cada uno de los siguientes aspectos.
Introducción: Da respuesta a los planteamientos,
¿qué se va a realizar?, ¿para qué se va a realizar?,
¿cómo se va a realizar? (un punto por cada 2
aspecto) entre un mínimo de 100 y un máximo de
150 palabras por cada planteamiento.
Conclusión: Externa aprendizajes adquiridos,
experiencias e importancia entre un mínimo de 150
4
y un máximo de 200 palabras por cada
planteamiento (un punto por cada aspecto).
Integra dos fuentes de consulta en formato APA 7a edición que respalden su contribución. La
omisión de este aspecto será considerada como una falta a la Integridad Académica basado
en la “Sección 5. Faltas a la integridad académica” de los Criterios generales para la recepción
y evaluación de actividades.
Citas elaboradas en formato APA 7a edición de
1.5
manera correcta.
Referencias elaboradas en formato APA 7a
1.5
edición de manera correcta.
La redacción de los contenidos es gramatical y
3
ortográficamente correcta.
Puntaje
Puntaje total 100
obtenido
Regresar a las indicaciones de la actividad
Pág. 6
Unidad 3
Actividad 2. Sistemas interactivos Periodo sugerido para la entrega: 10

• Aplicar la arquitectura en ambientes distribuidos, ambientes interactivos y
ambientes adaptables.
Actividad:
Actividad 2. Sistemas interactivos
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
3.2. Patrones arquitectónicos en Del 5 al 25 de noviembre de 2022

sistemas interactivos. 0-100% hasta las 23:55 horas.
(Tiempo del centro de México)
3.2.1. Ámbito de aplicación.
3.2.1. Modelo-vista- plataforma hasta las 23:55 horas).
0-80%
controlador. Tiempo del centro de México. (Sin
derecho a segunda revisión)
3.2.2. Presentación-
abstracción-control. 0- 70% N/A

Estrategia de Enseñanza (Basado en problemas- Estudio de Caso)
Se plantea un caso de estudio mediante una situación de la vida cotidiana para que el
estudiante analice e identifique los elementos de un sistema interactivo a través del diseño
de vistas de arquitectura de software que permita plantear una propuesta óptima de solución
a los requerimientos funcionales y no funcionales que se especifican.
Estrategia de Aprendizaje (Basado en problemas)
Pág. 7
El estudiante diagrama un modelo arquitectónico de sistemas interactivos, bajo el patrón

arquitectónico MVC (Modelo, Vista, Controlador), representando componentes, clases y
métodos, mediante el diseño de cada una de las vistas para justificar la propuesta de solución
a las especificaciones del planteamiento.
Objetivo o Propósito de la actividad de aprendizaje:

Aplicar el patrón arquitectónico MVC (Modelo, Vista, Controlador) a un caso de estudio,
mediante la separación de los componentes de una aplicación, para representar su
funcionalidad y generar vistas escalables que muestren la implementación de interfaces de
usuario, datos y lógica de control.
2. Analiza el material del contenido nuclear tema 3.2 de la unidad 3 y el caso de estudio
Odontokids.
Redalyc, LatinIndex) los siguientes cuestionamientos:
a) Patrones arquitectónicos de sistemas interactivos.
b) Utilidad que representan los patrones arquitectónicos de sistemas interactivos en
la construcción del software.
c) Patrones arquitectónicos MVC (Modelo Vista Controlador), PAC (Presentación,
Abstracción, Control).
d) Ámbitos de aplicación de patrones arquitectónicos de sistemas interactivos.
4. Explica los siguientes aspectos, en función de las especificaciones del caso de estudio
Odontokids y lo solicitado en el punto anterior, en una extensión mínima de 70 a 100
palabras como máximo, en cada inciso donde las respuestas, deberán ser fundamentadas
con 2 citas textuales.
a) La funcionalidad del patrón MVC en el caso de estudio.
Pág. 8
b) 3 requisitos funcionales y 3 requisitos no funcionales.

c) Las vistas del patrón arquitectónico MVC y colócalo en la siguiente tabla.
Vistas
Modelo Vista Controlador
Nota: Recuerda que la cita textual no forma parte de la extensión del número de palabras
solicitadas.
5. Construye las vistas que representen el patrón MVC del módulo de servicios
(Odontopediatría): de acuerdo al caso de estudio Odontokids
a) Vista Modelo. Almacenamiento de los datos (Diseña la vista lógica o base de datos).
b) Vista. Lo que el usuario ve, Interfaz (Diseña la pantalla consulta que vería el usuario).
c) Vista Controlador. Diseña la vista del funcionamiento del controlador (Aplicación de
las reglas del negocio).
Notas: Las vistas deberán diseñarse con software especializado (Microsoft Visio
exclusivamente, puedes habilitarlo desde tu cuenta institucional).
Si se omite el desarrollo de las vistas en el software Microsoft Visio, la actividad será
evaluada con 1 y contará como intento.
Es necesario enviar los archivos fuente de las vistas. Si se omite el envío del archivo fuente,
la actividad será evaluada con 1 y contará como intento.
No se permiten imágenes tomadas de Internet, si esta es tomada de Internet, la actividad
será evaluada con 1 y contará como un intento.
6. Coloca, el diseño de cada una de las vistas elaboradas en el punto no. 5, en el documento
formato plantilla en la sección de desarrollo.
Nota: Si no integran los diseños de las vistas en el formato plantilla, la actividad será evaluada
con calificación de 1 y contará como primer intento.
7. Crea una carpeta compartida desde OneDrive de tu cuenta institucional, para colocar los
archivos fuente de cada vista arquitectónica.
donde expliques “4 diferencias entre los patrones arquitectónicos MVC y PAC” y la
Pág. 9
importancia que representó el desarrollo de los contenidos de esta actividad, sustenta tu

respuesta con una cita textual en formato APA 7ª edición.
10. Consulta el instrumento de evaluación y el formato de entrega de la actividad para conocer
aspectos particulares (como citas textuales) del producto a entregar.
Instrumento de evaluación
Asignatura: Diseño y arquitectura de software
Semestre: 4
Periodo: 2022-2 B-2
Unidad: Unidad 3. Arquitectura de sistemas informáticos
Actividad Actividad 2. Sistemas interactivos
Puntaje
Puntaje
obtenido
criterio
El estudiante explica de acuerdo al caso de estudio, y a lo investigado, donde cada respuesta
contendrá un máximo de 70 a 100 palabras y deberá estar fundamentado con 2 citas
textuales.
Explica la funcionalidad del patrón MVC en función
10
de las especificaciones del caso de estudio
Explica 3 requisitos funcionales y 3 requisitos no
funcionales en función de las especificaciones del 12
caso de estudio (2 puntos por cada requisito).
Explica las vistas del patrón arquitectónico MVC en
función de las especificaciones del caso de estudio. 15
(5 puntos por cada vista)
Construye las vistas que representen el patrón MVC del módulo de servicios
(Odontopediatría) : de acuerdo al caso de estudio
Construye Vista Modelo. Almacenamiento de los
17
datos (Diseña la vista lógica o base de datos).
Construye Vista. Lo que el usuario ve, Interfaz
17
(diseña 1 pantalla que vería el usuario).
Construye Vista Controlador. Diseña la vista del
funcionamiento del controlador (Aplicación de las 17
reglas del negocio).
sólidas cada uno de los aspectos.
Introducción: Da respuesta a los planteamientos, 2
Pág. 10

¿cómo se va a realizar? (un punto por cada aspecto)
entre un mínimo de 100 y un máximo de 150
palabras por cada planteamiento.
explicando 4 diferencias entre los patrones
arquitectónicos MVC y PAC” y la importancia que
representó el desarrollo de los contenidos de esta 4
actividad importancia entre un mínimo de 150 y un
máximo de 200 palabras por cada planteamiento (un
punto por cada aspecto).
Integra dos fuentes de consulta en formato APA 7ª edición que respalden su contribución. La
omisión de este aspecto será considerada como una falta a la Integridad Académica basado en
la “Sección 5. Faltas a la integridad académica” de los Criterios generales para la recepción y
evaluación de actividades.
Citas elaboradas en formato APA 7ª edición de
1.5
manera correcta.
Referencias elaboradas en formato APA 7ª edición
1.5
de manera correcta.
3
Puntaje total 100 Puntaje obtenido
Unidad 3
Actividad 3. Sistemas adaptables Periodo sugerido para la entrega: 15

Actividad:
Actividad 3. Sistemas adaptables
Pág. 11

3.3. Patrones arquitectónicos en Del 5 al 25 de noviembre de 2022
sistemas adaptables 0-100% hasta las 23:55 horas.
3.3.1. Ámbito de aplicación
3.3.1. Proxy y sistemas plataforma hasta las 23:55 horas).
0-80%
adaptables Tiempo del centro de México. (Sin
3.3.2. Microkernel
3.3.3. Reflection 0- 70% N/A

Se plantea un caso de estudio, donde el docente propone la elaboración de una propuesta
de solución a través del patrón arquitectónico Microkernel que permita plantear una
propuesta optima de solución a los requerimientos, para que el estudiante analice y
argumente la funcionalidad de la aplicación web en un caso de estudio.
El estudiante plantea una solución al caso de estudio, bajo un patrón arquitectónico
Microkernel a partir de un problema, para argumentar las ventajas y desventajas en función
a los procesos en relación con un caso de estudio.

Construir una propuesta por medio del patrón arquitectónico Microkernel, para dar respuesta
a los procesos, requerimientos y especificaciones del caso de estudio, mediante el diseño de
los componentes del sistema adaptable patrón arquitectónico Microkernel.
Redalyc, LatinIndex) los incisos del siguiente punto (Numero.3).
Pág. 12
3. Describe de forma detallada, clara, con ideas propias y sólidas cada uno de los siguientes
planteamientos vinculados al patrón arquitectónico Microkernel, en una extensión mínima
de 70 a 100 palabras como máximo, para cada planteamiento de cada inciso (a, b y c),
cuyos contenidos deberán ser fundamentados con 2 citas textuales.
a. Qué so n los sistemas adaptables.
b. Describe un tipo de sistema adaptable.
c. Qué es el patrón arquitectónico Microkernel.
solicitadas.
4. Construye en relación con el caso de estudio de forma detallada lo que se describe a
continuación:
a. Describe el patrón arquitectónico Microkernel, en relación con el caso de estudio
b. Describe de forma clara, con palabras propias tres ventajas y tres desventajas del
patrón arquitectónico Microkerne, en relación con el caso de estudio.
c. Describe detalladamente cuatro funciones del patrón arquitectónico Microkernel,
en relación con el caso de estudio.
d. Justifica dos objetivos (locales y remotos)
e. Explica dos elementos proxy, en relación con el caso de estudio.
5. Emplea una presentación en PowerPoint para integrar los contenidos que se describen en
el punto no.4. incisos a, b, c, d y e.
6. Produce una grabación de los contenidos integrados en el punto no 5, con el programa
Microsoft PowerPoint y la herramienta grabar, para llevar a cabo la exposición en voz.
Notas: Si los contenidos no son grabados en voz, explicando cada punto, la actividad será
evaluada con 1 y contará como primer intento.
En caso de no desarrollar los contenidos en PowerPoint, la actividad será evaluada con 1
y contará como primer intento.
La grabación deberá tener una duración mínima de 5 minutos y máximo de 8 minutos. En
caso de no cumplir con los minutos mencionados se penalizará con 10 puntos sobre la
calificación final de la actividad.
El audio de la grabación deberá ser claro con volumen adecuado, de lo contrario habrá una
penalización de 10 sobre la calificación final de la actividad.
Pág. 13
7. Crea una carpeta compartida en OneDrive de tu cuenta institucional, para colocar la

presentación de PowerPoint (formato editable).
Semestre: 4
Periodo: 2022-2 B-2
Actividad Actividad 3. Sistemas adaptables
Puntaje
Puntaje
obtenido
criterio
La explicación de cada planteamiento deberá desarrollarse en una extensión mínima de 70 y
un máximo de 100 palabras por cada contenido, donde la cita textual no forma parte de la
extensión
Describe los sistemas adaptables. 9
Describe un tipo de sistemas adaptables 9
Describe un patrón arquitectónico Microkernel, 9
Produce una grabación de los contenidos integrados en el punto no 5, en relación a las
especificaciones que se describen en el caso de estudio
Describe el patrón arquitectónico Microkernel, en
11
relación con el caso de estudio.
Describe de forma clara, con palabras propias tres
ventajas del patrón arquitectónico Microkernel, en
12
relación con el caso de estudio. (4 puntos por cada
ventaja)
Pág. 14
Describe de forma clara, con palabras propias tres

desventajas del patrón arquitectónico Microkernel,
12
en relación con el caso de estudio. (4 puntos por
cada desventaja)
Describe detalladamente cuatro funciones del
patrón arquitectónico Microkernel, en relación con el 10
caso de estudio. (3 puntos por cada función)
Justifica dos objetivos (locales y remotos) 4 puntos
8
por cada objetivo)
Explica dos elementos proxy, en relación con el
8
caso de estudio (4 puntos por cada elemento)
¿cómo se va a realizar? (un punto por cada aspecto) 2
palabras por cada planteamiento
4
planteamiento (un punto por cada aspecto)
1.5
manera correcta
1.5
de manera correcta
3
Pág. 15
Unidad 3
Actividad Periodo sugerido para la entrega: 18

Evidencia de aprendizaje. Arquitectura de de noviembre hasta las 23:55 hrs. Tiempo
software para un sistema informático del centro de México
• Generar una arquitectura “tipo”, que aplique los patrones arquitectónicos Proxy,
Orientado a servicios y MVC analizados en la presente unidad.
• Tomar decisiones sobre la aplicación de arquitectura a utilizar.
Actividad:
Evidencia de aprendizaje. Arquitectura de software para un sistema
informático

3.1. Patrones arquitectónicos en
sistemas distribuidos
3.1.2. Arquitectura orientada Del 5 al 25 de noviembre de 2022
0-100% hasta las 23:55 horas.
a servicios
sistemas interactivos
3.2.1. Modelo-vista-
controlador
3.2.2. Presentación-
abstracción-control Del 26 al 30 de noviembre (cierre de
3.3. Patrones arquitectónicos en plataforma hasta las 23:55 horas).
sistemas adaptables 0-80%
3.3.1. Ámbito de aplicación derecho a segunda revisión)
3.3.1. Proxy y sistemas
adaptables
3.3.2. Microkernel
Pág. 16
3.3.3. Reflection 0- 70% N/A

Propiciar el reforzamiento del conocimiento sobre los aspectos importantes que deben
considerarse en la identificación de requerimientos funcionales mediante el análisis de un
caso de estudio por medio del aprendizaje basado en problemas, utilizando diagramación de
patrones de arquitecturas: Sistemas distribuidos, adaptables e interactivos.
Analizar los requerimientos funcionales de un caso de estudio para proponer el diseño de
arquitectura de software para sistemas distribuidos, interactivos y adaptables.

Diseñar las vistas (Modelo-Vista-Control) y la descripción de los planteamientos solicitados
con base al caso de estudio, mediante la implementación de los patrones arquitectónicos en
sistemas (distribuidos, interactivos y adaptables), para atender los requerimientos
funcionales.
Redalyc, LatinIndex) para complementarlos con los contenidos nucleares que se
encuentran en el aula virtual de aprendizaje acerca de los patrones arquitectónicos en
sistemas:
• Distribuidos (Cliente/Servidor y Orientado a servicios)
• Interactivos (Vistas)
• Adaptables (Proxy, Microkernel y Reflection)
3. Explica con relación al caso de estudio de forma detallada, clara, con ideas propias y
sólidas cada uno de los siguientes planteamientos vinculados a las ventajas de los patrones
Pág. 17
arquitectónicos solicitados, las respuestas deberán ser fundamentadas con 2 citas textuales
(la extensión por cada planteamiento deberá ser en una extensión mínima de 70 a 100
palabras como máximo):
• Selecciona el sistema distribuido (cliente/servidor u orientado a servicios) con el
que más te identificas para resolver el caso de estudio y justifica tu elección en
relación a las especificaciones.
• Describe 4 ventajas en el caso de estudio al implementar el patrón de
arquitectura en sistemas distribuidos elegido en el punto anterior.
• Describe de manera argumentada cuál sistema adaptable (Proxy, Microkernel o
Reflection) se puede usar en el caso de estudio para complementar el diseño si
en un inicio fuera diseñado con base al sistema distribuido.
4. Diseña las 3 vistas del Patrón arquitectónico en sistemas interactivos para el caso de
estudio:
• Modelo: La base de datos para el almacenamiento.
• Vista: Donde el usuario visualice la pantalla que le permitirá consultar los
contenidos didácticos.
• Controlador: Aplicación de las reglas en el contexto especificado del caso de
estudio.
Notas: Las vistas deberán diseñarse con software especializado (Microsoft Visio exclusivamente,
puedes habilitarlo desde tu cuenta institucional).
Si se omite el desarrollo de las vistas en el software Microsoft Visio, la actividad será
evaluada con 1 y contará como intento.
Es necesario enviar los archivos fuente de los diagramas. Si se omite el envío del archivo
fuente, la actividad será evaluada con 1 y contará como intento.
será evaluada con 1 y contará como un intento.
5. Coloca, el diseño de cada una de las vistas elaboradas en el punto no. 4, en el documento
formato plantilla en la sección de desarrollo.
Nota: Si no integran los diseños de las vistas en el formato plantilla la actividad será evaluada
6. Crea una carpeta compartida desde OneDrive de tu cuenta institucional, para guardar
los archivos fuente de cada vista.
Pág. 18
plantilla,
Semestre: 4
Periodo: 2022-2 B-2
Evidencia de aprendizaje. Arquitectura de software para un sistema
Actividad
informático
Puntaje
Puntaje
obtenido
criterio
Explica con relación al caso de estudio los siguientes planteamientos (cada uno debe tener
una extensión mínima de 70 y máxima de 100, sin considerar las citas) fundamentando con
dos citas textuales:
Selecciona el sistema distribuido con el que más se
15
identifica el caso de estudio.
Describe 4 ventajas en este caso de estudio al
implementar el patrón de arquitectura en sistemas 12
distribuidos. (3 puntos por ventaja descrita)
Describe de manera argumentada cuál sistema
adaptable (Proxy, Microkernel o Reflection) se
puede usar en este caso de estudio para 16
complementar el diseño si en un inició fuera
desarrollado con base al sistema distribuido.
Diseña las 3 vistas del Patrón arquitectónico en sistemas interactivos en relación a cada una
de las especificaciones que se describen en el caso de estudio
Modelo: La base de datos para el almacenamiento. 15
Pág. 19
Vista: Donde el usuario visualice la pantalla que le

15
permitirá consultar los contenidos didácticos.
Controlador: Aplicación de las reglas en el contexto
15
especificado del caso de estudio.
¿cómo se va a realizar? (un punto por cada aspecto) 2
palabras por cada planteamiento.
4
Integra dos fuentes de consulta en formato APA 7ª edición que se respalde su contribución. La
1.5
manera correcta.
1.5
de manera correcta.
3
Unidad 3

Actividad complementaria de noviembre hasta las 23:55 hrs. Tiempo
Pág. 20

Actividad:
Actividad complementaria

sistemas distribuidos
3.1.1. Ámbito de aplicación Del 5 al 25 de noviembre de 2022
3.1.2. Arquitectura orientada a 0-100% hasta las 23:55 horas.
servicios
sistemas interactivos
3.2.1. Modelo-vista-controlador Del 26 al 30 de noviembre (cierre de
3.2.2. Presentación-abstracción- plataforma hasta las 23:55 horas).
control 0-80%
3.3. Patrones arquitectónicos en derecho a segunda revisión)
sistemas adaptables
3.3.1. Proxy y sistemas
adaptables
3.3.2. Microkernel 0- 70% N/A
3.3.3. Reflection

Propiciar el reforzamiento del conocimiento sobre los aspectos importantes que deben
considerarse en la identificación de los estilos y patrones arquitectónicos mediante el análisis
y estructura de un caso de estudio por medio del aprendizaje basado en problemas,
utilizando diagramación de los dos principales patrones de arquitecturas: Sistemas adaptables
e interactivos.
Estrategia de Aprendizaje (Basado en Problemas.)
Realizar un ejercicio de aprendizaje basado en problemas a través de la resolución de un
caso de estudio para la identificación y diseño de patrones arquitectónicos, por medio de la
representación de las arquitecturas de software de los sistemas informáticos más importantes:
interactivos y adaptables.
Pág. 21
Elaborar una actividad de carácter complementaria para que el estudiante plantee soluciones
de diseño y patrones arquitectónicos de software mediante la diagramación de cada vista, para
justificar la mejor solución a partir de un caso de estudio como alternativa optima.
2. Retoma el contenido nuclear de la unidad 3, los recursos de apoyo que proporcionó el
docente y el caso de estudio Relojería el tiempo.
Nota: Considera que esta actividad, presenta un sólo intento para su entrega.
3. Redacta, con palabras de propia autoría en una extensión mínima de 70 a 100 palabras
como máximo por cada inciso, los siguientes cuestionamientos e intégralos en el formato
plantilla. Sustentando tus respuestas con 2 citas textuales.
a) Identifica ¿Cuál es la diferencia entre un patrón y un estilo de arquitectura?
b) Explica 3 características de los patrones de arquitectura de sistemas adaptables.
• Microkernel
• Proxy
• Reflection
c) Explica 3 características de los patrones de arquitectura de sistemas interactivos:
(MVC, PAC)
4. Desarrolla un cuadro comparativo donde describas los contenidos de un solo caso de
estudio del ámbito de aplicación en los 3 sistemas, con palabras de propia autoría en una
extensión mínima de 70 a 100 palabras como máximo por cada sistema y colócalo dentro
de la siguiente tabla. Sustenta tus respuestas con 2 citas textuales al final de la descripción.
Sistemas Distribuidos Sistemas Interactivos Sistemas Adaptables
solicitadas.
Pág. 22
5. Desarrolla la vista cliente en sistemas adaptables Microkernel, considerando los

requerimientos funcionales y no funcionales en relación al caso de estudio Relojería el
tiempo.
Notas: La vista arquitectónica, deberá diseñarse con software especializado Microsoft
Visio exclusivamente, puedes habilitarlo con tu cuenta institucional. En caso de desarrollar
la vista en alguna otra aplicación, la actividad será evaluada con 1.
Es necesario enviar el archivo fuente. Si se omite este envío, la actividad será evaluada con
1.
será evaluada con 1.
6. Coloca la vista desarrollada del patrón arquitectónico con sistemas adaptables Microkernel,
en el documento formato plantilla
Nota: Si el diseño de la vista no se coloca en el formato plantilla, la actividad será evaluada
7. Crea una carpeta compartida desde OneDrive de tu cuenta institucional, para colocar el
archivo fuente.
plantilla de entrega en la sección de desarrollo.
Semestre: 4
Periodo: 2022-2 B-2
Actividad Actividad complementaria
Pág. 23
Puntaje
Puntaje
obtenido
criterio
Redacta, con palabras de propia autoría en un rango entre 70 a 120 palabras por cada
inciso, los siguientes cuestionamientos
Identifica ¿Cuál es la diferencia entre un
10
patrón y un estilo de arquitectura?
Explica 3 características de los patrones de
arquitectura de sistemas adaptables
18
Microkernel, Proxy y Reflection. (2 puntos por
cada característica)
Explica 3 características de los Patrones de
arquitectura de sistemas interactivos: MVC y 12
PAC. (2 puntos por cada característica)
Desarrolla un cuadro comparativo describiendo en un rango entre 70 a 120 palabras, los
contenidos de un caso de estudio en el ámbito de aplicación de los 3 sistemas
Sistemas distribuidos 10
Sistemas interactivos 10
Sistemas adaptables 10
Desarrolla un patrón arquitectónico (diseño de una vista) con sistemas adaptables
Microkernel,
Desarrolla el diseño de la vista cliente en
sistemas adaptables Microkernel,
considerando los requerimientos funcionales y 18
no funcionales en relación con el caso de
estudio Relojería el tiempo.
En el contenido, redacta con palabras de propia autoría, de forma clara, con ideas propias y
sólidas cada uno de los aspectos
Introducción: Da respuesta a los
planteamientos, ¿qué se va a realizar?, ¿para
qué se va a realizar?, ¿cómo se va a realizar?
2
(un punto por cada aspecto) entre un mínimo
de 100 y un máximo de 150 palabras por cada
planteamiento
Conclusión: Externa aprendizajes
adquiridos, experiencias e importancia entre
un mínimo de 150 y un máximo de 200 4
palabras por cada planteamiento (un punto
por cada aspecto)
Citas elaboradas en formato APA 7ª edición
1.5
de manera correcta.
Referencias elaboradas en formato APA 7ª
1.5
Pág. 24
La redacción de los contenidos es gramatical

3
y ortográficamente correcta.
Unidad 3

Actividad de reflexión de noviembre hasta las 23:55 hrs. Tiempo
Actividad:
Actividad de reflexión
Escala a considerar y fechas de entrega
Tema(s):
Del 5 al 25 de noviembre de 2022
1. Arquitectura de software. 0-100% hasta las 23:55 horas.
2. Elementos de diseño de la
arquitectura de software. Del 26 al 30 de noviembre (cierre de
plataforma hasta las 23:55 horas).
0-80%
3. Arquitectura de sistemas Tiempo del centro de México. (Sin
informáticos.
0- 70% N/A
Pág. 25

Estrategia de Enseñanza (Basado estudio de casos)
A través de la organización y exposición de la información de la vista Lógica del modelo
4+1, patrón arquitectónico MVC y la vista física del modelo Cliente-Servidor con relación a
un caso de estudio podrá reafirmar las competencias adquiridas durante el bloque.
Estrategia de Aprendizaje.
Mediante el aprendizaje por medio de la introspección y la construcción de una tabla
comparativa y exposición en video, el estudiante podrá reforzar el conocimiento obtenido
durante el bloque, para diseñar las vistas del modelo 4+1, patrón arquitectónico MVC y vista
física Cliente-Servidor en relación con un caso de estudio.

Analizar los temas abordados que se cursaron mediante la elaboración del modelo de vista
4+1, patrón arquitectónico MVC y modelo Cliente-Servidor, diseñando una tabla comparativa
de vistas lógica, física y controladora, logando aplicar el conocimiento adquirido en relación
con un caso de estudio.
Da clic para ver el Formato de entrega.
Indicaciones de la actividad:
propia autoría), donde expliques qué importancia tiene el diseño y la arquitectura de
software en un proyecto planteamientos: ¿qué se va a realizar?, ¿para qué se va a
realizar?, ¿cómo se va a realizar?
Redalyc, LatinIndex) acerca de los siguientes temas:
a. Introducción a la arquitectura de software
• Modelo de vista 4+1
b. Estilos y patrones arquitectónicos
• Patrón arquitectónico Modelo vista controlador
• Estilo arquitectónico en capas
Pág. 26
3. Retomando los contenidos abordados a lo largo del bloque, desarrolla un cuadro

comparativo para describir cada una de las vistas del modelo, estilo y patrón arquitectónico
que se muestran en la siguiente tabla, en relación con las especificaciones del caso de
estudio
Patrón arquitectónico Estilo arquitectónico en
Modelo de vista 4+1
Modelo vista controlador capas
Describe el modelo de la Describe la vista Lógica de
Describe la Vista proceso
vista negocios
Nota: Cada vista deberá ser descrita en una extensión de 70 a 100 palabras e incluir por lo menos
2 citas textuales.
Las citas textuales pueden ser colocadas en cualquiera de los contenidos (recuerda que la
cita textual no forma parte de la extensión del número de palabras solicitadas).
4. Desarrolla el modelado de cada una de las vistas que se mencionan a continuación, en
consideración a cada una de las especificaciones que se describen en el caso de estudio
Modelo/Patrón/estilo Vista a desarrollar
Modelo de vista 4+1 Vista proceso
Vistas
Patrón arquitectónico Modelo vista
• Interfaz del pedido
controlador
• Interfaz del catálogo del producto
Estilo arquitectónico en capas Vista lógica de negocios
Notas: Cada vista arquitectónica deberá ser diseñada con software especializado Microsoft
Visio exclusivamente, puedes habilitarlo desde tu cuenta institucional. En caso de
desarrollar la vista en alguna otra aplicación, la actividad será evaluada con 1 y contará
como primer intento.
Es necesario enviar los archivos fuente del diseño de cada vista. Si se omite este envío, la
actividad será evaluada con 1 y contará como primer intento
será evaluada con 1.
5. Coloca cada una de las vistas desarrolladas en el punto no.4, en el documento formato
plantilla
Nota: Si el diseño de la vista no se coloca en el formato plantilla, la actividad será evaluada con
calificación de 1 y contará como 1er intento.
Pág. 27
6. Crea un video donde describas cada una de las vistas desarrolladas en el punto no.5, así
como una reflexión personal de tu experiencia en relación con los contenidos del bloque
Nota: El video debe tener una duración mínima de 5 minutos y máximo de 7 minutos. En caso de
no cumplir con los minutos mencionados se penalizará con 10 puntos sobre la calificación
final de la actividad.
Es necesario salir a cuadro durante el video, de no ser así, se penalizará con 10 puntos
sobre la calificación final de la actividad.
El audio del video deberá ser claro con volumen adecuado, de lo contrario habrá una
penalización de 10 sobre la calificación final de la actividad.
7. Crea una carpeta compartida desde OneDrive de tu cuenta institucional, para colocar el
video, y los archivos fuente de cada vista diseñada.
9. Redacta una conclusión (entre un mínimo de 150 y máximo 200 palabras de propia
autoría), donde expliques cuáles fueron los aprendizajes adquiridos, las experiencias, y la
Instrumento de evaluación.
Carrera: Desarrollo de software.

Asignatura: Diseño y arquitectura de software.
Semestre: 4
Periodo: 2022-2 B-2
Unidad: Unidad 3. Arquitectura de sistemas informáticos.
Actividad Actividad de reflexión.
Puntaje
Puntaje
obtenido
criterio
Pág. 28
Desarrolla un cuadro comparativo para describir cada una de las vistas del modelo, estilo y
patrón arquitectónico, en relación con las especificaciones del caso de estudio
Vista proceso 8
Modelo de la vista 8
Vista lógica de negocios 8
Desarrolla el modelado de cada una de las vistas, en consideración a las especificaciones del
caso de estudio
Vista proceso 10
Vista: interfaz del pedido, interfaz del catálogo (10
20
puntos por cada vista)
Vista lógica de negocio 10
Crea un video donde describas cada una de las vistas desarrolladas en el punto no.5, así
como una reflexión personal
Vista proceso 5
Vista: interfaz del pedido, interfaz del catálogo
5
(2.5 puntos por cada vista)
Vista lógica de negocio 5
Describe una reflexión personal de tu experiencia
9
en relación con los contenidos del bloque
En el contenido, Redacta con palabras de propia autoría, de forma clara, con ideas propias y
sólidas cada uno de los aspectos
¿cómo se va a realizar? (un punto por cada 2
aspecto) entre un mínimo de 100 y un máximo de
150 palabras por cada planteamiento.
4
1.5
manera correcta.
Referencias elaboradas en formato APA 7ª
1.5
3
Puntaje
Puntaje total 100
obtenido
Pág. 29

Planeación Didáctica de La Unidad 3

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|Módulo.

Programa educativo: Semestre:

Ciclo escolar: Nombre del docente:

UNIDAD 3 ARQUITECTURA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

Competencia general de la asignatura:

Competencia específica de la unidad:

Actividad 1. Sistemas distribuidos Periodo sugerido para la entrega: 07

• Aplicar la arquitectura en ambientes distribuidos.

Identificar las principales características de los patrones arquitectónicos en sistemas

Da clic para visualizar el Formato de entrega.

• Arquitectura orientada a servicios

Da clic para visualizar el Material de apoyo.

Carrera: Desarrollo de software

Regresar a las indicaciones de la actividad

Actividad 2. Sistemas interactivos Periodo sugerido para la entrega: 10

Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

3.2. Patrones arquitectónicos en Del 5 al 25 de noviembre de 2022

Estrategia de enseñanza y aprendizaje:

El estudiante diagrama un modelo arquitectónico de sistemas interactivos, bajo el patrón

Objetivo o Propósito de la actividad de aprendizaje:

Da clic para visualizar el Formato de entrega.

b) 3 requisitos funcionales y 3 requisitos no funcionales.

importancia que representó el desarrollo de los contenidos de esta actividad, sustenta tu

Da clic para visualizar el Material de apoyo.

¿qué se va a realizar?, ¿para qué se va a realizar?,

Regresar a las indicaciones de la actividad

Actividad 3. Sistemas adaptables Periodo sugerido para la entrega: 15

Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

Estrategia de enseñanza y aprendizaje:

Objetivo o Propósito de la actividad de aprendizaje:

Da clic para visualizar el Formato de entrega.

7. Crea una carpeta compartida en OneDrive de tu cuenta institucional, para colocar la

Da clic para visualizar el Material de apoyo.

Describe de forma clara, con palabras propias tres

Regresar a las indicaciones de la actividad

Actividad Periodo sugerido para la entrega: 18

Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

3.3.3. Reflection 0- 70% N/A

Estrategia de enseñanza y aprendizaje:

Objetivo o Propósito de la actividad de aprendizaje:

Da clic para visualizar el Formato de entrega.

Da clic para visualizar el Material de apoyo.

Vista: Donde el usuario visualice la pantalla que le

Regresar a las indicaciones de la actividad

Actividad Periodo sugerido para la entrega: 21

• Aplicar la arquitectura en ambientes distribuidos, ambientes interactivos y

Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

Estrategia de enseñanza y aprendizaje:

Objetivo o Propósito de la actividad de aprendizaje:

Da clic para visualizar el Formato de entrega.

5. Desarrolla la vista cliente en sistemas adaptables Microkernel, considerando los

La redacción de los contenidos es gramatical

Regresar a las indicaciones de la actividad

Actividad Periodo sugerido para la entrega: 23

Estrategia de enseñanza y aprendizaje:

Objetivo o Propósito de la actividad de aprendizaje:

Da clic para ver el Formato de entrega.

3. Retomando los contenidos abordados a lo largo del bloque, desarrolla un cuadro

Da clic para visualizar el Material de apoyo.

Carrera: Desarrollo de software.

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