INSTRUCTIVO PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.

1.- Instrucciones Generales:

Es un instrumento cuyo objeto es demostrar la formación alcanzada en

competencias, valiéndose de la selección fundamentada de las evidencias que
debe reunir un alumno para lograr los objetivos de su formación en ciertas
competencias cognitivas, procedimentales, actitudinales y de valores necesarios
para su formación.

2.- Aspectos Generales:

Contiene una colección de trabajos de: investigación, presentación de pacientes,

récord de procedimientos, comentarios, lecturas guiadas, etc.

2.1- Requisitos:

 Debe ser escrito a mano, con especial cuidado en la ortografía acentual,

puntual, literal, LETRA LEGIBLE.
 Redacción en primera persona gramatical, evitando abreviaturas, definiendo
términos muy especializados.
 Utilizar block o cuadernillo prepicado, cuadriculado, hoja tamaño oficio.
 Utilizar lápiz pasta azul para escritura, subrayar SOLO con lápiz pasta rojo o
negro.
 NO utilizar destacador ni corrector.
 Títulos escritos con letra imprenta.
“Es de carácter OBLIGATORIO, al finalizar cada pasantía presentar avances a
docente respectivo quien firmará y timbrará su avance”.
3.- Contenido:

Portada del Portafolio de Evidencia.

CENTRO DE FORMACION TÉCNICA

SANTO TOMÁS

CURICÓ

PORTAFOLIO DE EVIDENCIA PRÁCTICA CURRICULAR_________

Nombre alumno:

Coordinadora de práctica:

Nombres Docentes supervisores y Campos clínicos:

Fecha de entrega informe:

3.1 – Portada:

Criterios a considerar:
1.- Logo de institución.
2.- Título.
3.- Nombre coordinadora de prácticas.
4.- Nombres docentes supervisores y Campo clínico.
5.- Fecha de entrega.

3.2- Índice:

 Temas.
 Numeración de página.
 Orden y precisión.
 Redacción y ortografía.

3.3- Introducción:

Criterios a considerar:
 Redacción en primera persona gramatical. “Yo y mi práctica curricular”,
mínimo 150 caracteres o palabras.
 Nombra objetivos del portafolio.
 Orden y congruencia.
 Claridad y precisión.

3.4- Diferenciar los sectores:

 Por servicio.
 Por Práctica curricular I, II, III, laboral (Utilizar separadores de página).

3.5- Evidencias:

Instrumentos utilizados en el proceso de aprendizaje práctico, las guías de

orientación, pautas de desempeño, récord de procedimientos, presentación de
paciente, otros elementos utilizados en procesos prácticos.

 Reflexiones basadas en las tareas (mínimo 6 por servicio).

 Ideas creativas en la práctica.
 Mapas conceptuales.
 Casos clínicos.
 Autoevaluaciones de las pasantías.
 Fotografías (solo de alumnos y/o funcionarios)
 Otros:

 Recortes asociados.
 Artículos relacionados.
 Comentarios.

Conclusiones:
 Al finalizar cada proceso práctico.

3.6- Conclusión Portafolio:

Criterios a considerar:
 Redacción en primera persona.
 Mínimo 150 caracteres o palabras.
 Nombra objetivo general.
 Orden y congruencia.
 Claridad y precisión.

3.7- Bibliografía:

Mínimo 3 libros por caso clínico.

Criterios a considerar:
 Autor.
 Títulos y subtítulos.
 Numero de página.
 Editorial.
 Año de publicación.

3.8- Redacción y ortografía:

 Ortografía acentual, puntual, literal.

 Redacción en primera persona gramatical, utilizando oraciones y párrafos
breves; evitando abreviaturas; definiendo términos muy especializados.