IE “SILVIA RUFF”- Hi/ FICHA DE ACTIVIDAD 3 – EXPERIENCIA A.

4 – 5°

Analizamos acciones del gobierno ante las

enfermedades entre 1980 y 2000
NOMBRES Y APELLIDOS:

FECHA: 13 / 07/ 2021

GRADO Y SECCIÓN: 5° A y B

COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas

PROPÓSITO: Analizaran las medidas planteadas por el gobierno central y los

gobiernos locales e implementados por la sociedad para hacer frente a la
tuberculosis y la epidemia del cólera entre 1980 y 2000. Para ello, evaluaran
la confiabilidad de distintas fuentes y contrastación la información brindada
(Número de contagios y fallecimientos, acciones de población civil, entre
otros).

De este modo, formularan conclusiones que utilizaran posteriormente para

plantear una postura frente al problema histórico.

En esta actividad analizaremos fuentes sobre algunas acciones tomadas por

el Gobierno frente a enfermedades como el cólera y tuberculosis entre los
años 1980 y 2000 para formular argumentos que sustenten nuestra postura
al problema histórico que nos plantea la pregunta ¿En qué medida desde el
Gobierno y la medicina tradicional se ha buscado preservar la salud de las
peruanas y los peruanos durante los últimos años del siglo XX?

INVESTIGAMOS EN FUENTES

¿Qué medidas emprendió el Gobierno entre 1980 y 2000 para hacer frente a
las epidemias en nuestro país? ¿Cómo la población ha aportado al resultado
de dichas medidas? Analizaremos dos casos, el cólera y la tuberculosis, tanto
desde la participación del Gobierno nacional como del local

COMENSEMOS

Dar una mirada a distintas fuentes sobre cómo los gobernantes de los últimos
20 años del siglo pasado velaban por la salud de las peruanas y los peruanos
nos ayudará a seguir formulando argumentos ante el problema histórico que
nos plantea la siguiente pregunta: ¿En qué medida desde el Gobierno y la
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medicina tradicional se ha buscado preservar la salud de las peruanas y los

peruanos durante los últimos años del siglo XX?

Luego de leer el texto “El Gobierno y las epidemias de los últimos años
del siglo XX” desarrollo lo siguiente:

1.- De acuerdo a las estadísticas presentadas en las fuentes A y C, presenta

al menos tres conclusiones respecto al impacto en la población de las
epidemias de tuberculosis y cólera en los cinco primeros años de la década
del noventa. Por ejemplo: entre 1992 y 1993 se mantuvo el número de
defunciones por tuberculosis a razón de 5,2 por cada 100 000 habitantes.

PROBLEMA
impacto en la población de las
epidemias de tuberculosis y
cólera en los cinco primeros
años de la década del
noventa.
CONCLUCIONES
entre 1992 y 1993 se mantuvo el número de
defunciones por tuberculosis a razón de
5,2 por cada 100 000 habitantes
A pesar de que la morbilidad y
la incidencia bajaron del
año 1995 al 1996, se tuvo una taza más
alta de mortalidad entre las personas.
En el año 1991 los casos de cólera eran
altos, mientras que en el año 1994
desaparecieron por completo. Esto se
debe a los cambios en las políticas y la
información con respecto al consumo de
agua y alimentos.
Del año 1993 al año 1994 los casos de
tuberculosis decayeron en todos los
sentidos. Este hecho puede verse
relacionado con las políticas aplicadas en
la época, que hizo que las incidencias de
las enfermedades decayeran.

2.- ¿En qué coinciden y se diferencian los planteamientos de las fuentes D y

E respecto a las medidas asumidas por el Gobierno nacional y local para hacer
frente a la epidemia del cólera?

Fuentes: La fuente D plantea lo La fuente E plantea lo

siguiente siguiente
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Diferencias Los diarios de las A través del Hospital

distintas provincias Nacional Cayetano
daban indicaciones de Heredia se le
como actuar y preparar suministraba suero
sueros caseros. endovenoso y oral a los
pacientes que lo
requerían.
Coincidencias Las autoridades dieron Los medios de
a la ciudadanía la educación y las
advertencia de no autoridades dieron el
consumir pescados y aviso de no consumir
mariscos. pescados.

EVALUAMOS NUESTRAS FUENTES

1.- Luego de haber leído la fuente B, evaluamos su confiabilidad para utilizarla

en la respuesta al problema histórico que nos plantea la pregunta ¿En qué
medida desde el Gobierno y la medicina tradicional se ha buscado preservar
la salud de las peruanas y los peruanos durante los últimos años del siglo XX?
Tengamos en cuenta que la confiabilidad de una fuente tiene que ver con
criterios como su origen, contenido y propósito. Podemos formular la
respuesta elaborando y completando el siguiente cuadro:

Criterios para ¿Es confiable el ¿Es confiable la fuente ¿Cuál es la

evaluar la autor o institución según su contenido en intención con la
confiabilidad de la de donde proviene relación con la pregunta que fue creada la
fuente la fuente? histórica a la que fuente?
(Marcamos y daremos respuesta?
fundamentamos (Marcamos y
nuestra respuesta). fundamentamos
nuestra respuesta).
Sí No Sí No preservar la
Denominación de la la confiabilidad de La fuente se basa en las salud de las
fuente a evaluar una fuente tiene acciones que realizo el peruanas y los
Acciones para que ver con Gobierno peruano. peruanos
hacer frente a la criterios como su durante los
tuberculosis (TBC) origen últimos años
en la década de los
90
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2.- Luego de haber analizado fuentes sobre algunas acciones que siguieron los
Gobiernos para hacer frente a las epidemias de los últimos años del siglo XX,
podemos escribir tres desafíos que tiene el Gobierno actual ante la
persistencia de problemas de salubridad en nuestro país:

a) Que la salud alcance lugares en conflictos y crisis

b) también la vacunación de toda la población ante esta época de pandemia

C) Poner la salud en medio del debate climático

LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN

COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo

proceso hacer para
de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Sustenté una posición crítica ante x
el problema histórico,
considerando los cambios y
permanencias en la forma cómo
desde el Gobierno y la medicina
tradicional se ha buscado
preservar la salud de las peruanas
y los peruanos durante los últimos
años del siglo XX.
Establecí diferencias y x
semejanzas entre los puntos de
vista de los autores sobre cómo
desde el Gobierno y la medicina
tradicional se ha buscado
preservar la salud de las
peruanas y los peruanos durante
los últimos años del siglo XX.
Expliqué cómo las acciones del x
Gobierno y la población van
configurando el pasado y la
situación actual.