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I I.

DATOS INFORMATIVOS
Disciplina: Biofísica 1
Profesor: Dr. Rubén Darío Cuellar López
Semestre Académico: 1º semestre
Turno: mañana
Carga horaria semestral: 36 hs.
N° de horas por sesión: 2 hs
Carga horaria semanal: 2 hs
Créditos: 2
Asignaturas correlativas: Biología, anatomía, fisiología, Bioquímica

II - PERFIL DE SALIDA A SER DESARROLLADAS EN LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
ÁREA COGNOSCITIVA:
A) Comprender los fundamentos físicos y fisicoquímicos de los diferentes
órganos y sistemas del cuerpo humano.
B) Conocer el fundamento físico de los mecanismos reguladores del cuerpo
humano.
c) Conocer la interrelación entre los distintos fenómenos físicos que
actúan sobre el cuerpo humano.
d) Comprender el fundamento físico del funcionamiento de los
instrumentales médicos y dispositivos electrónicos.
ÁREA PSICOMOTORA:
a) Demostrar habilidad en el manejo de instrumentos de laboratorio.
b) Demostrar capacidad de realizar pruebas relacionadas con los distintos
fenómenos físicos asociados a procesos biológicos.
c) Desarrollar habilidad en la confección de protocolos e informes de
investigación y experimentación.

MISIÓN

La Misión de la UNIDA es: Promover la Educación Superior en todos los niveles formando profesionales capaces de contribuir para el
desarrollo social y económico de la región y del país, buscando siempre la mejoría en la enseñanza, la viabilidad financiera y la satisfacción
de sus alumnos, así como la producción de conocimiento a través de las investigaciones y servicios de extensión a la comunida d.

VISIÓN
La Visión de la UNIDA es: Ser reconocida como una Institución de referencia en el escenario educativo regional, proporcionado a la sociedad,
profesionales de excelencia con valores éticos y capaces para integrarse a equipos multidisciplinarios e internacionales.

UNIVERSIDAD DE LA INTEGRACIÓN DE LAS AMÉRICAS


Avda. Venezuela 1353 c/ Tte. Insaurralde Teléfonos: (201) 288 9000 info@unida.edu.py
– www.unida.edu.py
Actitudes:

• -Valorar la importancia de la materia en el área de las ciencias básicas.


• -Demostrar interés en su formación médica y personal
• -Demostrar interés y participación en problemas sociales en el área de la salud
y afines
• Demuestra responsabilidad en la investigación y el trabajo en equipo.
• Practica la puntualidad en el horario de clases, la realización de trabajos en
equipo e individuales asignadas por el docente.
• Asume responsabilidad, respeto por los demás y creatividad cuando trabaja en
equipo e individual.

III. DETALLES DEL PROCESO DE CLASES:

Fecha: 22/10/2021

Unidad: UNIDAD XI ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS.

-Contenido Conceptual:

Espectro electromagnético.

Ondas de radiofrecuencia.

Microondas.

Resonancia magnética nuclear.

- Capacidad a ser lograda:

Define conceptos sobre electromagnetismo. Campo magnético.


•Cita las ondas que componen el espectro electromagnético. Identifica
los componentes de una onda electromagnética.
•Interpreta las acciones de las radiaciones electromagnéticas

-Actividad de Aprendizaje:

MISIÓN

La Misión de la UNIDA es: Promover la Educación Superior en todos los niveles formando profesionales capaces de contribuir para el
desarrollo social y económico de la región y del país, buscando siempre la mejoría en la enseñanza, la viabilidad financiera y la satisfacción
de sus alumnos, así como la producción de conocimiento a través de las investigaciones y servicios de extensión a la comunida d.

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Elaboración de trabajos escritos en base a las Ondas

electromagneticas -Evaluación del Aprendizaje:

Entrega de trabajos, que serán anexados al portafolio de evidencias.

-Medios y recursos de enseñanza:

Exposición docente, con ayuda de multimedios y ejemplos básicos.


Fundamentación docente a base de ejemplos prácticos y recomendaciones.

Texto Básico:

GENERAL:

• Parisi, Mario. Temas de Biofisica. Editorial Magrow-Hill.


• Frumento, Antonio. Biofisica. Editorial Doyma.
• Cicardo, Vicente. Biofisica. BÁSICA:

Parisi, Mario. Temas de Biofísica. Editorial Mc.Graw-Hill-Interamericana

Física médica y biológica ,Guillermo A Micó

MISIÓN

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Universidad de la Integración de las Américas
Carrera de Medicina
BIOFISICA 1
UNIDAD XI ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS.

-Contenido Conceptual:
Espectro electromagnético.
Ondas de radiofrecuencia.
Microondas.
Resonancia magnética nuclear.
- Capacidad a ser lograda:
Define conceptos sobre electromagnetismo. Campo magnético.
•Cita las ondas que componen el espectro electromagnético. Identifica
los componentes de una onda electromagnética.
•Interpreta las acciones de las radiaciones electromagnéticas

MISIÓN

La Misión de la UNIDA es: Promover la Educación Superior en todos los niveles formando profesionales capaces de contribuir para el
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-Sección:
- Alumno/a:
- MATERIAL DE LECTURA:
BÁSICA:
Parisi, Mario. Temas de Biofísica. Editorial Mc.Graw-Hill-Interamericana
Física médica y biológica ,Guillermo A Micó
- ACTIVIDADES
- ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE PROCESO.
- Indicaciones:
- ✓ Es necesario que posterior a la lectura de los materiales propuestos, dediques tiempo a la
producción de la siguiente tarea evaluativa.
- ✓ La fecha de entrega límite es el 23/10/2021, 23:00 horas
- ✓ El desarrollo del mismo debe ser en archivo PDF subirlo a la plataforma e-class
- ✓ Esta actividad será anexado al portafolios de evidencias
- Total de Puntos 3P
-

1- Diga la Diferencia entre magnetismo y electromagnetismo:


• El magnetismo podemos decir que es la propiedad de los materiales de atraer al hierro y al
acero. imán es un material que tiene la propiedad de atraer el hierro y el acero. Pueden ser
naturales o artificiales. magnetita es un imán natural. electroimanes son imanes artificiales.

MISIÓN

La Misión de la UNIDA es: Promover la Educación Superior en todos los niveles formando profesionales capaces de contribuir para el
desarrollo social y económico de la región y del país, buscando siempre la mejoría en la enseñanza, la viabilidad financiera y la satisfacción
de sus alumnos, así como la producción de conocimiento a través de las investigaciones y servicios de extensión a la comunida d.

VISIÓN
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el electromagnetismo Es la relación entre la electricidadyelmagnetismo.Un
electroimánesunimánartificialproducidoporla corriente eléctrica. Las centrales eléctricas
utilizan generadores electromagnéticos paraproducir electricidad.

2- ¿Cuáles son los polos de un imán?


• Polo norte.
• Polo sur.

3- Concepto de Resonancia Magnética:
Utiliza fuertes campos magnéticos y ondas de radio para producir imágenes internas del
cuerpo. Al contrario de los rayos-X y las tomografías computarizadas, las máquinas de RM
producen transversalmente imágenes en 3D del cuerpo sin hacer uso de la radiación. Los
doctores usan frecuentemente la RM para ver partes del cuerpo que son difíciles de observar
con otras técnicas para crear imágenes, tales como los rayos-X, el ultrasonido, o tomografías
computarizadas (CT).

4- Cita los beneficios de la Resonancia Magnética


• LaRMesnoinvasivaynousaradiación.
• LaRMnoincluyeradiación.
• El agente contrastante de la RM es menos probable que produzca una reacción alérgica
que pueda ocurrir cuando las sustancias de base de yodo son usadas para los rayos-X y las
tomografías computarizadas.
• La RM da imágenes extremadamente claras y detalladas de las estructuras de los tejidos
suaves que otras técnicas para ver imágenes no pueden lograr.
• LaRMpuedecrearfácilmentecientosdeimágenesdesdecasicualquierdireccióny en cualquier
orientación.
• Alcontrariodeotrastécnicasqueexaminanlaspartespequeñasdelcuerpo(p.e.ultrasonido o
mamografía), la IRM puede cubrir partes más grandes del cuerpo.
• LaRMpuededeterminarsiuncáncersehaextendido,yayudaadeterminarelmejor tratamiento.

5- Cita las desventajas de la Resonancia Magnética:


•La RM es costosa
•La RM no será capaz de encontrar todos los cánceres (p.e. los cánceres de mama
Indicados por microcalcificaciones).
•La RM no siempre puede distinguir entre tumores malignos o enfermedades benignas
(como
Fibroadenomas del busto), lo que puede llevar a resultados falsos-positivos.
•La RM no es dolorosa, pero el paciente debe permanecer quieto en una máquina
encerrada, lo que puede ser un problema para pacientes claustrofóbicos

MISIÓN

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•Un implante metálico sin detectar en el cuerpo de un paciente puede ser
afectado por el fuerte imán de la unidad de la RM
•Hay un riesgo pequeño de que el paciente pueda desarrollar una reacción alérgia al agente
contrastante, o que una infección de la piel se desarrolle en el sitio de la inyección
•Si un paciente decide ser sedado durante el escaeno, existe un pequeñísimo riesgo asociado
con el uso del medicamento para sedar.

6- Cita los beneficios de la Magneto terapia:


• Regeneración de losTejidos • Vasodilatación
• EfectoAntiinflamatorio
• Acción sobre elTejido Óseo • EfectoAnalgésico

7- Cita las indicaciones de una magneto terapia:


Fracturas, Fisuras,Edemas Óseos, Artrosis, Artritis, Tendinopatías, Cicatrices, Lumbalgias,
Dorsalgias, Cervicalgias, Esguinces, etc.

8- Cita las contraindicaciones relativas y absolutas de la una magneto terapia:


Relativas
Tuberculosis, Embarazo, Marcapaso, Micosis, Hemorragias,
Estados de pre-infarto, Hipotensión
• Absolutas
Embolia,Claudicaciónintermitente,Antipatíadiabética,Angina de pecho, Insuficiencia
coronaria.

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