UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN

ENRIQUE GUZMAN Y VALLE

LA CANTUTA
Alma Mter del Magisterio Nacional

VICERRECTORADO ACADMICO
COORDINACIN GENERAL DE LAS PRCTICAS PRE PROFESIONALES DE LA UNE

PLAN DE TRABAJO 2013- PRCTICA EN LA COMUNIDAD

I. INFORMACIN GENERAL:
1.1COORDINACION GENERAL

: Coordinacin General de las Prctica Pre Profesionales de la

UNE
1.2 FACULTADES
: Coordinacin de la Prctica Pre Profesional
1.3 PROMOCIN
: 2009, 2010 y 2011
1.4 CICLO ACADMICO
: 2013-II
1.5 VICERRECTORADO ACADEMICO
: Dr. Vladimiro Del Castillo Narro
1.6 COORDINACION GENERAL
: Dr. Juan Cajavilca Salinas
1.7 JEFE DE UNIDADES
:
Facultad de Agropecuaria y Nutricin. : Mg. Daniel Alcides Herrera Flores
Facultad de Ciencias
: Mg. Mara Rodrguez San Miguel
Facultad de CC.SS.y HH.
: Mg. Germn Caldern Ticse
Facultad de Educacin Inicial
: Lic. Victoria Huatuco Maldonado
Facultad de Pedagoga y Cultura Fsica: Mg. Klber Huarca Carranza
Facultad de Tecnologa
: Lic. Oscar De la Cruz Velsquez
II. JUSTIFICACIN
El plan de trabajo de la prctica en la Comunidad, constituye el marco de referencia para dirigir el
trabajo de la Practica pre profesional en la Comunidad , durante el Semestre Acadmico 2013-II , dando
cumplimiento a lo sealado en el SILABO, donde el docente practicante realizara acciones con los
padres de familia , autoridades , personal docente y la comunidad , familiarizndose con las
caractersticas y potencialidades que posee, para integrarlas al procesos educativo en todas las
Instituciones y programas educativos .
III.

ALCANCE
Vicerrectorado Acadmico de la UNE
Directiva de la PPP.
Reglamento General Resolucin N 1994-307-R-UNE
Jefes de Departamento Acadmico
Comits de Coordinadores de la PPP por departamento
Coordinador General de las Prcticas Pre Profesionales de la UNE
Coordinadores de facultades.
Supervisores de las Prcticas.
Docentes Conductores
Profesores practicantes del VI VIII, y X

IV. ASPECTOS LEGALES

a) Reglamento General de la UNE, aprobado por Resolucin N 223-88-R-UNE
b) Plan de Estudios de la UNE, aprobado mediante Resolucin n 271-A-99-PCR-UNE
c) Currculo 2004, aprobado por Resolucin N 0017-2004-R-UNE
d) Ley Universitaria N 23733, en sus articulados 2, 3 y 12 en su artculo 2.

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V.

OBJETIVO GENERAL
Demostrar sus conocimientos, habilidades metodolgicas y de gestin en la solucin de
problemas educativas de contexto con idoneidad y tica, encontrando su integracin entre el
saber ser, el saber hacer y el saber conocer, asumiendo su misin y visin de lder innovador y
emprendedor que responda la exigencia social y educativa.
.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Usar instrumentos de diagnstico con rigor metodolgico para establecer caractersticas,
necesidades y expectativas educativas de los miembros de la comunidad, promoviendo
comportamientos ticos como futuro profesional.
Utilizar informacin del diagnstico para elaborar proyectos, relacionados a su rea, usando
los patrones y normas establecidas, valorando sus propuestas como respuesta a la
problemtica educativa de la comunidad.
Ejecutar y evaluar proyectos de extensin y de proyeccin social en la Institucin Educativa y
en la Comunidad, asumiendo con responsabilidad, creatividad y perseverancia en las
alternativas de solucin de problemas.

V.- DIMENSIONES:

UNIDAD

ACTIVIDADES

UNIDAD I:
DIAGNSTICO DE
LA INSTITUCION
EDUCATIVA Y
COMUNIDAD

1. Seleccionan estrategias de los instrumentos para el recojo de la

informacin relevante de la realidad educativa y comunal.
(Entrevistas exploratorias, cuestionarios y otras.
2. Analizan los elementos, el balance de posibilidades reales, y la
combinacin de elementos de la matriz FODA en una ficha de
trabajo.
3. Definen los objetivos estratgicos y problemas del contexto.
4. Completan la matriz de objetivos estratgicos, problemas,
actividades, de acuerdo con el esquema propuesto.
5. Elaboran el cuadro temas transversales y demandas educativas
(conocimientos y valores) del contexto
Planifican y programan:
1. Proyectos de extensin y actividades pertinentes a la solucin de los
problemas detectados y priorizados en la I.E. y en la comunidad.
2. Proyectos de proyeccin social interdisciplinarios teniendo en cuenta
el tema transversal y/o problemtica.
3. Sesiones de aprendizaje para temas seleccionados
4. Prev y elabora
materiales, pertinentes para las actividades
propuestas en los diferentes proyectos de extensin y proyeccin
social.

UNIDAD II
PLANIFICACIN
DEL
PROYECTO
EN
LA
COMUNIDAD

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UNIDAD III
EJECUCIN Y
EVALUACIN DEL
PROYECTO EN LA
COMUNIDAD

1. Desarrollan las
actividades propuestas en los proyectos de
extensin y de proyeccin social, considerando la relacin de la
familia, la escuela y la comunidad.
2. Elaboran materiales pertinentes para la ejecucin de los proyectos
programados
3. Evalan los proyectos desarrollados en la comunidad a travs de
Instrumentos de evaluacin, aplicando tcnicas de evaluacin
participativa.
4. Interpretan y comunican resultados de la evaluacin de proyectos de
extensin y de proyeccin social desarrollados mediante un informe
tcnico detallado.
5. Exponen y difunden
sus experiencias utilizando diferentes
estrategias como: paneles, exposiciones, pasacalles, presentaciones
artsticas y culturales, etc.

VI. METAS

VI.

810 docentes practicantes de la Promocin 2009

Autoridades municipales y provinciales al interior del pas.
Presidente de las comunidades campesinas , nativas , Asentamientos humanos,, Asociaciones
de vivienda , sectores , otros.
Directivos de la Institucin Educativa en la comunidad donde se va a ir a practicar.
Docentes de aula y reas
Docentes conductores de practicas de LA UNE Enrique Guzmn y Valle
Docentes practicantes

TEMPORALIZACION / PROGRAMACION DE ACTIVIDADES

El Desarrollo de la PPP Practica en la Comunidad para el Ciclo Acadmico 2013-II es la siguiente:
DURACION
ACTIVIDADES
( MES)
AGOSTO
Inscripcin a la comunidad aceptada
Asignacin de los docentes conductores
Asistencia al Seminario Taller de los lineamientos d e la PPP en la
Comunidad
Documentos de certificacin
SETIEMBRE
01 al 15 de setiembre realizar el diagnostico en la comunidad por 4 das
consecutivos( para provincia)
Elaborar el diagnostico situacional de la comunidad con la ayuda de
tcnicas diversas (FODA , rbol de problemas , etc)
Seleccionar en un cuadro de necesidades, la problemtica detectada en
la comunidad y la posible accin de mejora
Formulacin de los proyectos de extensin y de proyeccin social por
especialidad
Aprobar el Reglamento Interno, como norma de convivencia del grupo
formado, cindose estrictamente todos los integrantes a cumplirla.
OCTUBRE
Trabajo en campo de los docentes practicantes en las comunidades
seleccionadas, desde el 01 al 31 de octubre.
Ejecucin de los proyectos de extensin universitaria y de proyeccin

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social .para la comunidad.

NOVIEMBRE
07 de Noviembre

DICIEMBRE

VII.

Presentacin de un Pasacalle, al retornar de las comunidades a la

Universidad:
- Vestimenta tpica de la comunidad asistida ( una pareja mnimo)
- Gigantografia que identifica el grupo y comunidad
- Polos distintivos de grupo
Recorrido de pasacalle: Concentracin en el frontis de la Municipalidad
de Lurigancho( Chosica) Av. 28 de Julio Av. Trujillo UNE Enrique
Guzmn y Valle ( 6 km)
Elaboracin y consolidacin
del Informe Final, segn esquema
entregado por la Coordinacin General de Practicas Pre Profesional de
la comunidad asistida.
Seleccin de grupos de la Prctica en la Comunidad que van a participar
en la experiencia pedaggica de las PPP de la UNE, para socializar
sus trabajos en el Parque Central de Chosica.
Entrega de Registro Auxiliar de la Prctica en la comunidad
Clausura de Prctica en la Comunidad, con la participacin de
Autoridades de la UNE, Alcaldes de las Comunidades y Directores de
Instituciones Educativas beneficiadas . Da 13 de Diciembre. Lugar:
Auditorio Principal de la UNE. Hora : 9:00 am

PRESUPUESTO:
a)

La Prctica en la Comunidad se llevar a cabo tanto en comunidades campesinas, nativas,

AA.HH., zonas rurales, zonas urbano-marginales, casas hogares, etc. de distritos ubicados en
los alrededores de Lima, Provincia de Huarochir y provincias del interior del pas.
b) Los estudiantes financiaran su pasaje de ida y vuelta a la comunidad, as como de los proyectos
de extensin, que van a realizar en las Instituciones Educativas.
c) Las autoridades provinciales, alcaldes distritales y presidentes de comunidades campesinas,
nativas y otras, financiaran LA ESTADIA ( ALOJAMIENTO Y ALIMENTACION ) por un periodo
de UN MES para 20 docentes practicantes y 1 docente conductor universitario
VIII. REQUERIMIENTOS.
Los docentes practicantes presentaran su proyectos de extensin universitaria y de proyeccin
social en la Comunidad, en coordinacin con las autoridades del distrito o comunidad, y de la
institucin educativa, priorizando los problemas viables a ejecutarse y solicitando los
requerimientos necesarios y logsticos a los mismos.
IX BENEFICIOS:
Los docentes practicantes realizaran durante un mes, el dictado de clases en las Instituciones
educativas de la Comunidad, en coordinacin con el docente de aula o rea respectiva,
elaborando sesiones de aprendizaje, materiales didcticos e instrumentos de evaluacin.
Los docentes practicantes realizaran reforzamientos del aprendizaje, mediante talleres o
mdulos, en horas de la tarde, en la misma Institucin educativa o locales municipales o de la
comunidad, fuera del horario de clases.
Los proyectos de extensin universitaria y de proyeccin a la comunidad en las reas de
Tecnologa Textil, Tecnologa del Vestido del Vestido, Electricidad, Electrnica, Industria
Alimentaria, Construccin Civil, Agropecuaria, etc. sern elaborados para los nios,

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adolescentes, padres y madres de familia mediante talleres, en los locales acondicionados por
las autoridades respectivas y suministrndoles los requerimientos necesarios para su
elaboracin.
Los docentes practicantes, realizaran un estudio ETNOLINGUISTICO del lugar, para rescatar la
Identidad Cultural y relacionarlo con la educacin impartida en al zona.

X. PRODUCTO.

Al trmino de la Prctica en la Comunidad, los docentes practicantes adquieren :

- Experiencia pedaggica y profesional
- Adquisicin de su capacidad profesional
- Posibilidades de trabajo (Mercado Laboral)
- Oportunidades de relaciones laborales (sector pblico o privado)
Los docentes practicantes entregarn a la Coordinacin General de las Prcticas de la UNE:
- 3 ejemplares del Informe final ( fsico)
- 1 CD del informe final ( virtual)
- 1 CD con las fotografas ms significativas de los proyectos realizados tanto en la comunidad
como en la Institucin educativa, adicionando el PPT del Intercambio de experiencias.
- Publicar sus proyectos ejecutados, en la PAGINA WEB de la Coordinacin General de la
UNE( pgina oficial de la UNE )

XI.EVALUACION:
Se realizara la SUPERVISION del CUMPLIMIENTO DEL PLAN DE TRABAJO a cargo de las
autoridades de la UNE Enrique Guzmn y Valle como: Vicerrector acadmico y Supervisores de la
Coordinacin General de la PPP de la UNE.