Universidad Cristiana de Bolivia Ucebol

LIDERAZGO AUTOCRATICO

TRABAJO DE
INVESTIGACION

NOMBRE: YHOSELIN MAMANI CALLE

REGISTRO: 65497

SEMESTRE: 6º

DOCENTE: GIOVANNY AYALA

SANTA CRUZ DE LA SIERRA – BOLIVIA 2022

1. INTRODUCCIÓN
Este trabajo de investigación titulado “El Liderazgo Autocrático” tiene como objetivo
el darnos un acercamiento dentro de las empresas de sector financiero cada vez es más
importante analizar el liderazgo que se está llevando en cada una de las áreas de la
empresa especialmente en el área operativa, como los procesos son tan monótonos el
estrés provoca que las personas se sientan más presionadas y reaccionen de maneras
que no esperan, es por esto que en muchas ocasiones se ve afectado el clima laboral en
las empresas, los líderes que necesitan este tipo de empresas son aquellos que contagien
a los demás con ideas y metas a alcázar enfocados en la organización.

El recurso humano es útil para la organización por lo tanto se deben sentir bien, no
como un simple elemento que está ofreciendo un servicio del cual está recibiendo una
remuneración, para lo cual de sebe tener a las personas en el lugar adecuado para
aprovechar su conocimientos y ayudar a que la empresa mejore de manera más rápida.

El liderazgo autocrático es el estilo más visto, donde los líderes son autoritarios y las
decisiones solamente son tomadas por ellos pero se debe mirar que los tiempos han
cambiado y que las personas son un activo muy importante y que las ideas que puedan
tener para alcanzar los objetivos de la organización son importantes.

Por esta razón nos debemos preguntar ¿Cómo un estilo de liderazgo autocrático incide
en el clima laboral de las organizaciones sector financiero de las empresas. Para dar
respuesta se plantea como objetivo general analizar como incide el liderazgo
autocrático tanto positiva como negativamente a las organizaciones del sector
empresarial y cuál es su importancia.

Para tener una influencia en un liderazgo el líder necesita aprender, y en el terreno del
liderazgo cada día que pasa es una lección, es un aprendizaje continuo, y no se adquiere
de la noche a la mañana es por eso que como líder debe estar dispuesto a recibir
enseñanza, el Dr. Jorge Meléndez dice: “Uno deja de ser joven y aprende a dejar de
serlo, uno deja de ser seguidor y aprende a ser líder”
La declaración es una realidad en la vida del liderazgo uno deja de seguir y aprende a ser
seguido por los subordinados. Pero dentro del aprendizaje de un líder existen varias
herramientas que debe tener para ejercer y para influir positivamente en sus seguidores.
El líder influyente debe tener cierta tendencia a la innovación para poder primeramente
 influenciar hacia el grupo y después poder innovar en los tipos de ideas que se presenten
en el grupo, para un mejor desarrollo tanto como para el grupo como para la institución,
compañía, o negocio, y como lo menciona la revista mundo ejecutivo hablando de
nuestro país: “Nos urgen en México líderes innovadores, que fomenten la creatividad
entre su personal y que la premien. Solo así se podrán generar ideas que paralicen de
emoción a los clientes, solo a si una empresa o producto podrá mantenerse en los gustos
del mercado”
Un líder sin creatividad no puede influenciar sobre un seguidor, el líder tendrá que tener la
capacidad de influenciar a sus seguidores y no solo eso sino que tendrá que premiar para que
el seguidor trabaje, de manera que no necesitará estar el líder presente para ver si se realiza
bien el trabajo.
2. ANTECEDENTES
El liderazgo ha existido por miles de años, a pesar de esto hasta el día de hoy no
contamos con una sola definición en la que todos podamos estar de acuerdo.
Esto puede deberse a que el liderazgo se encuentra constantemente en evolución y
depende de la percepción que cada persona tiene de él. Las conocidas investigaciones
llevadas a cabo a finales de la década de los 30 por Lewin, Lippit y White (1939) bajo
el planteamiento de que una función importante del líder era crear un clima o atmósfera
social en el grupo, que influiría en la satisfacción y rendimiento de sus miembros, los
autores crearon una situación experimental en la que manipularon dicho clima a través
de tres estilos diferentes de liderazgo:
Autocrático: el líder organizaba todas las actividades del grupo, indicaba a las personas
lo que debían hacer e impedía su participación.
Democrático: el líder fomentaba la participación de las personas a la hora de tomar
decisiones. Laissez Faire: el líder adoptaba un comportamiento pasivo, no tomaba
iniciativas, tampoco juzgaba ni evaluaba.
En líneas generales, los resultados obtenidos en estos trabajos demostraron claramente
que un mismo grupo podía comportarse de forma diferente en función del tipo de
liderazgo que se ejerciera sobre él. A su vez, dichos resultados llevaron a los autores a
apoyar fuertemente el estilo «democrático» por razones de autonomía, satisfacción y
eficacia grupales. En investigaciones recientes (p.e. Foels, Driskell, Mullen y Salas,
2000; Gastil, 1994) han revelado la influencia de dos dimensiones o estilos de
liderazgo: orientación a la tarea, el líder está preocupado fundamentalmente por
conseguir los objetivos grupales, y orientación a la relación, el líder se interesa
básicamente por el bienestar y satisfacción de los seguidores.
Algunos de los modelos más importantes de este enfoque son los desarrollados por el
Grupo de Ohio (p.e. Halpin, 1957; Hemphill y Conos, 1957), el Grupo de Michigan
(p.e Likert, 1961), o la rejilla de liderazgo de Blake y Mouton (1964).
En general, desde la mayoría de estos enfoques se ha acumulado suficiente evidencia
teórica y empírica demostrando que la eficacia del liderazgo es mayor cuando los
líderes adoptan a la vez ambos estilos de liderazgo.
Datos estadisticos
 3. DESARROLLO
El estilo de liderazgo autocrático es uno de los más habituales en las empresas. Se
caracteriza por ser un estilo de liderazgo unidireccional, en el que son los superiores los
que toman las decisiones y fijan las directrices sin la participación del grupo.
Chiavenato, I. (2011)..
El líder aglutina el poder y los empleados obedecen sus órdenes.
Fuera del ámbito laboral, el liderazgo autocrático es el liderazgo que emplean los
dictadores y por eso no goza de muy buena fama. El liderazgo autoritario ha recibido
muchas críticas a causa de distintos factores:
 Históricamente, el liderazgo autocrático se ha asociado con los tiranos y dictadores.
 El liderazgo autocrático se ha convertido en un estilo característico para supervisores
que carecen de habilidades, entrenamiento y experiencia y, por supuesto, tienen
carencias a nivel comunicativo.
 En la actualidad, las expectativas de los trabajadores han cambiado y los líderes
motivadores son más adecuados para ambientes con personal experimentado.
 Algunas personas se sienten incómodas al trabajar para los líderes autocráticos porque
piensan que existe autoritarismo, a pesar de ser un estilo de gestión adecuado para
capacitar personal inexperto o implementar procesos de control de calidad
consistentes.
A pesar de que en las últimas décadas otros estilos de liderazgo gozan de mayor
popularidad (por ejemplo, el liderazgo democrático), lo cierto es que el estilo
autocrático también tiene sus ventajas Los líderes autocráticos presentan distintas
características que los definen. Son las siguientes:
 Son claros en las expectativas de lo que debe llevarse a cabo y sobre qué y cómo se
deben hacer las cosas
 Está fuertemente orientado a la comandancia y el control de los empleados
 Es unidireccional. Los superiores toman decisiones y los subordinados acatan órdenes
sin poder mostrar su opinión
 El líder centraliza toda la autoridad
DESVENTAJAS DEL USO DEL LIDERAZGO AUTOCRÁTICO. CONSECUENCIAS
DE SU USO
Sesgos en la realidad. Se tiene sólo un punto de vista para la toma de decisiones ya que las
opiniones de los colaboradores no son tenidas en cuenta.
Baja motivación. Muy enfocado a los resultados. La motivación del equipo pasa a un
segundo plano. Dicha motivación se va perdiendo gradualmente ya que los colaboradores
adolecen de información sobre la transcendencia del impacto de su trabajo en los objetivos
generales de la empresa.
Bajo sentimiento de pertenencia. Al carecer de libertad en la toma de decisiones, el
colaborador no se siente partícipe del cumplimiento de los objetivos así como de la misión
y visión de la compañía.
Baja autoestima. La autoestima de los colaboradores se ve mermada al no ser valorados en
ningún punto de la toma de decisiones. Éstos se sienten despreciados e infrautilizados.
Bajo compromiso. En ocasiones los trabajadores pueden cuestionar algunas de las órdenes
y decisiones tomadas por el líder disminuyendo así su compromiso hacia las mismas.
Destrucción de la creatividad e innovación. La capacidad creativa y la innovación se ve
limitada a la capacidad de crear del líder, ya que las demás ideas no son tenidas en cuenta.
Bajo clima laboral provocado por todas las acciones antes mencionadas.
Altos niveles de estrés que puede provocar a largo plazo una baja productividad.
CUÁNDO USAR EL LIDERAZGO AUTOCRÁTICO
Situaciones críticas de mucha presión donde se necesiten resultados a corto plazo y es
necesario tomar decisiones de forma rápida y eficiente.
Situaciones en las que se priorice los resultados por encima de las personas.
En liderazgo situacional es recomendable el uso individual de este estilo de liderazgo en
colaboradores que tienen un bajo grado de madurez y bajo desempeño provocado por falta
de experiencia, ya sea por un cambio de puesto de trabajo, por una nueva incorporación a
la compañía o por un cambio radical de la situación del mercado. En estos casos, el
colaborador necesita un constante soporte en la realización de sus tareas y vigilancia de
sus resultados.
Ambientes y departamentos donde los trabajos son monótonos y repetitivos permitiendo
que los colaboradores se enfoquen en las tareas a realizar no preocupándose de las
decisiones a tomar. El colaborador de esta forma adquiere más rápidamente dominio y
maestría en su desempeño en el cumplimiento de su trabajo.
Es altamente recomendable en puestos de trabajo con una alta rotación donde el trabajador
tiene que cumplir un determinado objetivo en un periodo corto de tiempo. Una vez
cumplido el objetivo el vínculo entre la compañía y el subordinado se romperá.
También es adecuado cuando el compromiso de los colaboradores, por las circunstancias
que sean, es bajo.
Ideal en profesiones en las que existen situaciones de emergencia: urgencias médicas,
militares, policías, bomberos, etc.
QUÉ CARACTERÍSTICAS Y COMPETENCIAS DEBE TENER UN LÍDER
AUTOCRÁTICO
Alta autoestima. Este tipo de líderes deben de contar con un fuerte carácter y una alta
seguridad de sí mismos ya que la totalidad de la toma de decisiones es suya.
Alta tolerancia a la frustración, sobre todo en situaciones donde los resultados no sean los
esperados.
Alto nivel de responsabilidad, ya que ésta está totalmente centralizada en él.
Mucha experiencia y conocimientos en el área que lidera. Este factor es crítico ya que es el
líder quien diseña en su totalidad los planes y estrategias.
Rápida capacidad de respuesta.
Gestión del estrés provocada por la tensión inherente en los ambientes donde se trabaja.
Tolerancia a la presión. Tiene que tener capacidad para trabajar con alto desempeño en
situaciones de mucha exigencia y presión.
Asertividad. Para comunicar e imponer su criterio.
Resolutivo. Debe de tener una alta disposición y habilidad para tomar decisiones acertadas
basadas en el análisis de la situación asumiendo con alto grado de responsabilidad y
madurez los riesgo y la incertidumbre. Debe de buscar soluciones con determinación y
confianza a los retos a los que está expuesto con rapidez e independencia de criterio,
asumiendo riesgos personales que ello conlleva.
4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

1. Inspírate
La verdadera motivación está en uno mismo. Busca lo que te inspira, visualiza tus objetivos.
Si no estamos motivados nosotros mismos, no podremos liderar a nuestro equipo.

2. Piensa en los demás

Preocúpate por la gente, haz saber a los demás que cuentas con ellos y quieres lo mejor para
el equipo.

3. Aleja lo negativo

Apártate de tu equipo a las personas negativas. Rechaza aquellas ideas que dilapidan el
ánimo del grupo.

4. Incorpora a gente positiva

Igual que debes huir de las relaciones nocivas, abre la puerta a aquellas que aporten
motivación y satisfacción a todo el equipo.

5. Apela a los valores

Averigua lo que es importante para tu equipo y conviértelo en un motor para impulsar su

motivación.

6. Celebra los pequeños logros

Por pequeño que sea el triunfo conseguido tanto tuyo como del resto del equipo, será una
gran fuente de motivación.

7. Premia a tu equipo

Hay muchas formas de recompensar el buen trabajo y la conquista de metas importantes. El

equipo lo verá como un estímulo para seguir en la buena dirección.

8. Confía y delega

Confía en tu equipo y delega tareas. Descubrirás que las cosas se pueden hacer de muchas
formas y sin darte cuenta estarás fomentando la creatividad.

9. Implica a tu equipo

Pregúntales qué están haciendo los unos por los otros. Invítales a mejorar.

10. Sé transparente

Comparte información. Tu equipo debe saber las circunstancias que afectan al proyecto del
que forman parte.

11. Informa de los problemas

Por la misma razón, debes comunicar los problemas. Entre todos podréis afrontar mejor la
situación y encontrar soluciones y alternativas.

12. Felicita y no busques culpables

Evita culpar a personas concretas por los fallos, por el contrario trata de subrayar cuando las
cosas se hacen bien. El feedback positivo es fundamental para mantener la motivación y
reforzar el liderazgo.

13. Desarrolla el potencial de tu equipo

Pon en marcha proyectos de formación para que mejoren sus habilidades, por ejemplo, la
gestión del tiempo. Más de 500 empresas, muchas de ellas multinacionales, ya han
implementado el curso-video juego Triskelion sobre productividad, entre sus empleados.

14. Exige
 Un liderazgo de éxito es exigente, huye de la mediocridad. La verdadera motivación se
obtiene al superar las dificultades.

15. Pregunta

Pregúntales a los demás qué les motiva y qué les desmotiva. Trabaja en eliminar lo que
desmotiva al equipo y fomenta aquello que les estimula.

16. Localiza a los “motivadores”

Son las personas que trabajan con entusiasmo y contagian a los demás miembros del
equipo. Prioriza el desarrollo profesional de estas personas.

17. No tengas miedo

Equivocarse sirve para aprender, no temas los posibles errores por tomar una decisión.

18. Acaba lo que empiezas

Como enseña Triskelion, haz una sola cosa a la vez, y hasta el final. Evita dejar algo a medias
para ser más productivo y percibir más claramente tus progresos.

19. Haz equipo

Refuerza la unidad del grupo con actividades que cambien la rutina, por ejemplo, actos
culturales, team buildings, reuniones fuera de la oficina.

20. ¡No te rindas!

La clave del éxito está en la perseverancia. Todo líder sabe que rendirse no es una opción,
aunque también debe saber abandonar de forma inteligente.

5. CONCLUSIONES
Aunque son diversas y siempre con algunas variantes de un autor a otro, las
definiciones tienen un elemento en común, el liderazgo se refiere a un proceso en el
cual el líder ejerce alguna influencia sobre sus seguidores y/o subornidados.
Todo líder debe reunir un conjunto de rasgos y características que determinan su estilo
de liderazgo y el grado de influencia que puedan ejercer, algunas de ellas de origen
innato pero definitivamente las cualidades de un líder aun cuando hayan nacido con el
individuo, deben ser fortalecidas a través de la formación y la experiencia, pudiendo
formar un buen líder de una persona que inicialmente no reunía las características, no
obstante, es necesario destacar que el conjunto de rasgos presentados, se pueden sumar
algunos adicionales dependiendo del ámbito de liderazgo, por ejemplo: el líder de un
equipo deportivo adicionalmente a las características comunes de todo líder debe tener
excelentes condiciones físicas.
De todo lo planteado se concluye que un individuo para ser líder debe en primer lugar
desearlo, en segundo lugar formarse para desarrollar o fortalecer sus competencias y
disfrutarlo, luego debe elegir un estilo de liderazgo que le permita obtener los mayores
beneficios de su equipo, considerando que son elementos de vital importancia para el
logro de las metas propuestas: las tareas u objetivos planteados, la satisfacción de las
necesidades de sus subordinados y el fomento de las relaciones interpersonales.
BIBLIOGRAFIA
https://10empresa.com/liderazgo/tipos-de-liderazgo/autocratico/
https://www.game-learn.com/es/recursos/blog/20-consejos-para-mejorar-tu-
liderazgo/
https://www.monografias.com/trabajos104/sobre-liderazgo/sobre-liderazgo
https://es.scribd.com/document/363569022/MONOGRAFIA-LIDERAZGO-
AUTOCRATICO