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Dias

Li Ls Xi fi Xi *fi ( Xi - Prom)
0 500 250 100 25000 -837.5
500 1000 750 140 105000 -337.5
1000 1500 1250 50 62500 162.5
2000 2500 1750 70 122500 662.5
2500 3000 2250 10 22500 1162.5
3000 3500 3250 30 97500 2162.5
400 435000
Varianza

Des. Estandar
(Xi - Prom)^2 (Xi - Prom)^2* fi Varianza Promedio 1087.5
701406.25 70140625 681547.619048
113906.25 15946875 Des. Estandar
26406.25 1320312.5 825.559
438906.25 30723437.5 Coeficiente V
1351406.25 13514062.5 76%
4676406.25 140292187.5 Rg
271937500 3500
Se puede afirmar que el numero de dias que tienen
los implantes en las 400 personas es heterogeneo, dada que su variabilidad
es de 825,5 dias la cual es bastentemente grande, es decir que el aviso de alerta
en cada una de las personas, se ha presentado en diferentes dias con respecto
a su implante, esto quiere decir que el implante es bueno.
Tiempo hs. Xi fi hi Fi Hi %
0.0 0.5 0.25 13 0.2241 13 0.2241 22.41%
0.5 1.0 0.75 9 0.1552 22 0.3793 15.52%
1.0 1.5 1.25 8 0.1379 30 0.5172 13.79%
1.5 2.0 1.75 10 0.1724 40 0.6897 17.24%
2.0 2.5 2.25 6 0.1034 46 0.7931 10.34%
2.5 3.0 2.75 9 0.1552 55 0.9483 15.52%
3.0 3.5 3.25 3 0.0517 58 1.0 5.17%
58
promedio
mediana
Varianza moda
0.9313

Des. Estandar
0.9651
Xi*fi xi*prom (xi-prom´2) (xi-prom)2*fi Promedio 1.4741
3.25 -1.2241 1.4984 19.4795
6.75 -0.7241 0.5243 4.7189
10.00 -0.2241 0.0502 0.4018
17.50 0.2759 0.0761 0.7612
13.50 0.7759 0.6020 3.6121
24.75 1.2759 1.6279 14.6513
9.75 1.7759 3.1538 9.4615
85.5 53.0862
1.4741
1.4375
0.3823

3.5
65.47%
Segun las medidas de dispersion para l
horas de juego en video juegos se pres
por dia durante cualquier semana, por
grupo de 58 estudiantes su coeficiente
del 10% el cual nos muetra que los tiem
dispersos es decir el tiempo en horas g
no todos los estudiantes gastan el mism
didas de dispersion para la varible de analisis
o en video juegos se presenta una desviacion muestral de 0,965 horas
te cualquier semana, por tanto se evidencia que para el
studiantes su coeficiente de variabilidad supera el limite
al nos muetra que los tiempos en horas son significativamente
decir el tiempo en horas gastado por los estudiantes es heterogeno. En conclusion
estudiantes gastan el mismo tiempo en promedio en los video juegos.

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