Quiz 1 - Semana 3

Fecha de entrega
8 de nov en 23:55
Puntos
75
Preguntas
10
Disponible
5 de nov en 0:00 - 8 de nov en 23:55
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1
22 minutos 60 de 75


Las respuestas correctas estarán disponibles del 8 de nov en 23:55 al 9 de nov en 23:55.

Puntaje para este intento:

60 de 75
Entregado el 8 de nov en 7:48
Este intento tuvo una duración de 22 minutos.

Pregunta 1 7.5
/ 7.5 pts

La bi-dimensionalidad institucional de la escuela

supone una tensión porque es

 
un escenario de múltiples luchas marcado por los intereses políticos y sociales.

 
un entorno que se debate entre su misión y el papel social de la educación.

 
un ámbito en el que se forman los nuevos ciudadanos y se transmite la cultura.

 
una institución que formalmente asegura la institucionalidad aunque en la práctica
no.

Pregunta 2 7.5
/ 7.5 pts

Cuáles son los tres fenómenos quedan lugar a la consolidación de la investigación de la

comunicación de masas a principios del siglo XX

 
El boom de los medios de masas, la consolidación de la sociedad de masas, el
estudio de la propaganda política.
  
El estudio de los medios, el análisis de las noticias, la consolidación de la sociedad
de masas.

 
El estudio de la propaganda política, el boom de la telemática, la consolidación de la
sociedad de masas.

 
Todas las anteriores.

El boom de los medios de masas: Desde 1930 empieza a popularizarse el cine, la

radio y la televisión en Estados Unidos y algunos países de Europa.

La consolidación, con los medios de comunicación, de la sociedad de masas y de

consumo.

El afán de los gobiernos de los países en guerra por impulsar, a través de los
medios de comunicación, propaganda política.

Pregunta 3 7.5
/ 7.5 pts

Uno de los siguientes postulados pertenece a la Teoría de la Dependencia.

 
Los receptores latinoamericanos son influenciados por las industrias culturales de
países desarrollados como Estados Unidos.

 
Los receptores deben ser señalados como consumidores porque solo así se
alcanza la democratización de la información.

 
Es necesario estudiar la clase popular y su formas de apropiación cultural de los
contenidos mediáticos y de los productos del mercado
  
El receptor debe ser preparado para la recepción de los contenidos mediáticos; para
ello debe aprende, incluso, todas las características de los lenguajes y estrategias
técnicas de los medios.

Porque la Teoría de la Dependencia denuncia la falta de desarrollo de los

productos culturales de los países latinoamericanos y el consumo excesivo
de información norteamericana haciendo así que cada vez más se pierda
la cultura en las naciones subdesarrolladas. 

Pregunta 4 7.5
/ 7.5 pts

Construcción social inacabada que exige de un ejercicio docente reflexivo y

consciente que garantice el desarrollo de procesos de enseñanza y aprendizaje
sustentables y contextualizados.” El enunciado hace referencia a:

 
La escuela

 
La sociedad

 
La familia

 
El gobierno

Incorrecto Pregunta 5 0
/ 7.5 pts

Comprender la escuela como institución social

implica asumir

 
el papel social de la educación y su tarea de docilización.

 
su tarea de docilización del ciudadano y la transmisión de cultura.

 
la misión institucional y su labor de socialización primaria.

  
la transmisión de cultura y la certificación del conocimiento científico.

Pregunta 6 7.5
/ 7.5 pts

Raimond Willians propuso tres conceptos a través de los cuales se puede comprender las
formaciones culturales, que para él implican un proceso de comunicación ¿cuáles son?

 
Simbólico, residual, lo moderno

 
Emisor, mensaje, receptor

 
Lo arcaico, lo residual, lo emergente

 
Lo arcaico, lo moderno, lo medieval

Lo arcaico: lo que se recuerda en el grupo social, pero es del pasado. (prácticas,

significados, valores).

Lo residual: Lo que se formó en el pasado y es parte del presente del grupo social.
(Prácticas, significados, valores).

Lo emergente: Se refiere a las nuevas formaciones de significados y prácticas. 

Incorrecto Pregunta 7 0
/ 7.5 pts

1. Cuando Néstor García Canclini expone que las sociedades contemporáneas

son hibridas, se refiere a:

 
La necesidad de transformar a los receptores de países tercermundistas en países
de desarrollo
  
El consumo de productos físicos y simbólicos nacionales y extranjeros que van
generando nuevas estéticas en la gente.

 
Sociedades estáticas y milenarias que se niegan a la transformación.

 
La degradación de la cultura por cuenta de la apropiación de elementos que no
correspondían a ella.

Pregunta 8 7.5
/ 7.5 pts

+Desde la consolidación de la escuela como institución social, las

responsabilidades que tendrá serán:

 
Profusión de actividades intelectuales objetivas que permitan construir un orden
social bajo las leyes humanas

 
Mantener y conservar una autonomía frente a lo religioso a la vez que asegura su
filiación al paradigma moderno de gobernabilidad.

 
Todas las anteriores

 
Asumir un papel de defensa y promoción de la actividad científica y la reflexión civil
del orden social.

Pregunta 9 7.5
/ 7.5 pts

El beneficio de la educación era concedido a todas las clases sociales desde los
hijos de las uniones conyugales con altos patrimonios hasta los hijos cuyos
patrimonios eran reducidos.
  
Verdadero

 
Falso

Pregunta 10 7.5
/ 7.5 pts

Del texto “a gobernarse-se se aprende en la escuela” se puede inferir la siguiente

conclusión:

La educación  vista desde el escenario economicista  busca producir

conocimientos científicos y subjetividades ciudadanas que permitan mantener el
control social y perpetuar el statu-quo.

 
True

 
False

 En este procesos de educación no importancia  cumplir con la función

social de la educación que permita el desarrollo integral de los sujetos,
individuales y colectivos, al tiempo que se contribuya a generar procesos
de empoderamiento comunitario que den un equilibrio interno al sistema
social, sino por el contrario, buscan responder a las dinámicas de
cumplimiento de reglas capaces de ordenas una sociedad sin que ella se
vea involucrada en la generación de dichas reglas.

Puntaje del examen:

60 de 75