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Pregunta 1 7.5 / 7.

5 pts

Una de las conclusiones al rededor de modelo la escuela tradicional, en


la actualidad, es que

éste fomenta relaciones verticales y jerárquicas que someten al estudiante


en una postura pasiva.

transmite saberes específicos.

es el único modelo que se orienta verdaderamente hacia la transmisión de


información y normas.

en este modelo se busca que los conocimientos se pongan en práctica.

Pregunta 2 7.5 / 7.5 pts

La premisa fundamental que, desde el Estado y la legislación de diversos


países, se tiene para la educación es que

ésta debe ser obligatoria porque es necesario saber leer y escribir.


ésta es necesaria para adquirir conocimientos específicos, basados en
lenguajes abstractos.

cultiva numerosas virtudes.

ésta es la gran liberadora de la ignorancia.

Pregunta 3 7.5 / 7.5 pts

Es importante tener presente una perspectiva que acoja la diversidad


cultural para comprender a las sociedades y los individuos
fundamentalmente porque

el desarrollo humano es variado y el mundo no es uniforme. No existe una


única forma de ser, de comportarse y de convivir.

se debe promover la conservación de los diferentes acervos patrimoniales


de los pueblos y culturas.

la diversidad cultural es una característica de la posmodernidad

la pluralidad y originalidad explican el conjunto de interrelaciones al interior


de los grupos humanos.

Pregunta 4 7.5 / 7.5 pts

Diferentes paradigmas y dilemas que plantea la sociología contribuyen a


que, desde la educación
se vea la escuela como un escenario de conflicto entre dominantes y
dominados.

se reflexione sobre ésta como un escenario en el cual se puede generar o


bien transformación social o bien perpetuidad de ciertas lógicas sociales.

se entienda la sociedad desde el orden o desde el conflicto.

se proponga la comprensión de grupos marginales y se les de una


instrucción especial.

Pregunta 5 7.5 / 7.5 pts

La invención y popularidad de la imprenta

facilitó la monopolización de la educacción.

es significativa porque permitió la divulgación y reproducción de


conocimiento de una manera más amplia y libre.

es significativa porque revela el avance en los procesos de


industrialización del siglo XIX.

contribuyó a que la educación fuera obligatoria.

Pregunta 6 7.5 / 7.5 pts


La filosofía, en su relación con la educación, es una disciplina que:

ha aportado para consolidar una noción de hombre, ofreciendo una mirada


particular de lo que se busca en el campo educativo tomando en cuenta
tal noción.

se entiende como el saber de la totalidad de las cosas, comprendiendo


sus causas últimas y, este sentido, brinda el conocimiento global
necesario para el quehacer educativo.

estudia diferentes conceptos fundamentales sobre la existencia, el


conocimiento y la razón, por lo cual puede entenderse como constituida
para dar tratamiento a las ideas.

se orienta para conocer la verdad y, a partir de ésta, es posible estructurar


de manera certera los distintos procesos educativos.

Pregunta 7 7.5 / 7.5 pts

En la contemporaneidad podemos afirmar que

toda la sociedad y sus diversos elementos, contribuyen en procesos


educativos.

la escuela es la única institución que educa.

la escuela es un "campo de batalla"


las instituciones educativas, en sus diferentes niveles, son los únicos
escenarios legítimos de educación.

Pregunta 8 7.5 / 7.5 pts

La organización de los contenidos educativos en la escuela nueva

se da en función de una secuencia cronológica para la facilidad del


aprendizaje.

va de lo simple a lo complejo, de lo real a lo abstracto con el fin de


preparar el individuo para la vida.

evalúan al alumno según su progreso individual.

pone de presente la relación entre antropología y educación.

Pregunta 9 7.5 / 7.5 pts

Los conceptos de cultura y socialización ponen de presente

la heterogeneidad de los grupos humanos.

la relevancia de la sociología y la antropología a la hora de reflexionar


sobre la educación.
que la antropología y la sociología son pertinentes.

nuestra capacidad y necesidad de establecer redes.

Pregunta 10 7.5 / 7.5 pts

La educación contribuye a consolidar una perspectiva que acoge la


diversidad cultural en la medida en que

es un escenario para promover la igualdad entre las diferentes formas de


interactuar en el mundo.

explica porqué la pluralidad y originalidad son términos o conceptos que


se relacionan con las sociedades y su cultura.

reconozca la supremacía del Primer Mundo y la necesidad de superar el


subdesarrollo del Tercer Mundo.

permite comprender las causas y consecuencias de la Segunda Guerra


Mundial.