TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO Ciencias Básicas

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TIJUANA

Carrera Período
INGENIERÍA MECÁNICA Agosto - Diciembre 2021
Grupo
Materia Asignatura Salón
DINÁMICA MED - 1007 ME – 4A 605
Fecha
Catedrático ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Viernes 27 de Agosto de 2021

M.D.E. Espinoza Brambila Ramón Oscar Firma del maestro

ALUMNO CALIFICACIÓN
Apellido Apellido
paterno materno
Nombre(s) No. Control

INSTRUCCIONES:
1. Realiza la lectura “Cómo resolver problemas en física” (YOUNG, 2009) a partir de la página 2, escribe a tu entender
las cuatro fases con color azul, y de color negro el nombre de cada fase.
2. Aplica la estrategia para resolver problemas para el siguiente ejercicio (Figura A y B) y señala de color negro el
nombre de la fase, su descripción de color azul.
3. Resuelve los problemas aplicando la estrategia (Figura C y D), la parte escrita de tus operaciones debe identificarse
cada fase de la estrategia (color negro), su descripción color azul. La parte demostrativa con el programa de
geogebra realiza la captura de pantalla y anéxalo al documento de la actividad.
4. Realiza la edición en formato PDF de tu evidencia de actividad en el orden de la instrucción y adjúntalo al
classroom de la signatura.

Cálculo de componentes:

a) ⃗ en la figura (A)?
¿Cuáles son las componentes 𝑥 y 𝑦 del vector 𝐷
La magnitud del vector es D = 3.00 m y el ángulo es 𝛼 = 45°

b) ¿ Cuáles son las componentes 𝑥 y 𝑦 del vector 𝐸⃗ en la figura (B)?

La magnitud del vector es E = 4.50 m y el ángulo es 𝛽 = 37.0°

Figura A Figura B
 Determinación de coordenada: El punto en una recta coordenada correspondiente a √2 puede ser determinado si se construye un
triángulo recto con lados de longitud 1, como se ve en la figura C. Determine los puntos que corresponden a √3 y √5, respectivamente.
(Sugerencia: use el teorema de Pitágoras.)

Figura C

Longitud de un cable: En un acto, un acróbata realiza un parado de manos sobre una rueda mientras su asistente lo jala a lo largo del cable
ABC de 4 m de largo. Si la tensión en la cuerda DE es de 35 𝑁 cuando el acróbata se sostiene en equilibrio en 𝑎 = 1.25 m, determine la
longitud AB.

3.75m

Figura D

YOUNG, F. (2009). Física universitaria volumen 1 (Decimosegunda ed.). México: PEARSON

EDUCACIÓN.
 Demostración en Geogebra

Link: https://www.geogebra.org/classic/z44czypu
 Demostración en Geogebra

Link: https://www.geogebra.org/classic/f2jck9gf