UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FORMULARIO DE GUÍAS PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y

EXPERIMENTACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

GUÍAS PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN DE

LOS APRENDIZAJES

FACULTAD: DE INGENIERÍA EN SISTEMAS, CARRERA: INGENIERÍA

ELECTRÓNICA E INDUSTRIAL INDUSTRIAL
NIVEL: SEGUNDO UOC: BÁSICA ASIGNATURA: FÍSICA APLICADA
CICO ACADÉMICO: ABRIL 2020 – SEPTIEMBRE 2020

I. TEMA:
TRABAJO, ENERGÍA Y POTENCIA
II. OBJETIVOS:
1. Definir, estudiar y aplicar las ecuaciones de Trabajo, Energía cinética (Principio del trabajo y
energía) y Potencia. Aplicar los conceptos y herramientas matemáticas escalares para ayudarnos a
solucionar los problemas tipo; definiendo y demostrando por medio de ejemplos el conocimiento del
proceso de solución, las transformaciones, sus unidades y sus equivalencias.
2. Emplear las relaciones entre: tiempo, fuerza, desplazamiento y velocidad para la solución de
ejercicios de movimientos.
III. MODALIDAD:
Presencial
IV. TIEMPO DE DURACIÓN:
4 horas
V. INSTRUCCIONES:
1. Se transportan cajas sobre una banda transportadora con una velocidad v0 hasta una
pendiente fija en A donde se deslizan y al final caen en B. si se sabe que μk = 0.40, determine
la velocidad de la banda transportadora si la velocidad de las cajas en B es igual a cero.

2. Un pequeño automóvil híbrido de 1300 kg viaja a 180 km/h. Determine:

a) La energía cinética del vehículo.
b) La rapidez requerida para que un camión de 9 000 kg tenga la misma energía cinética.

3. Una piedra de 1 lb se deja caer en una “fosa sin fondo” en las cavernas de Carlsbad y golpea
el suelo con una rapidez de 95 pies/s. ignorando la resistencia del aire:
a) Determine la energía cinética de la piedra cuando golpea el suelo y la altura h desde la cual se
dejó caer.
b) Resuelva el inciso a) suponiendo que la misma piedra se deja caer en un hoyo sobre la luna
(aceleración de gravedad en la luna =5,31 pie/𝑠2).

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VI. LISTADO DE EQUIPO MATERIALES Y RECURSOS:

Cuaderno de trabajo Esfero
Lápiz
Regla
Borrador
Computador - Internet
• ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:
LOS EJERCICIOS SERÁN RESUELTOS A MANO, SU SOLUCIÓN SE PEGARÁ EN UN
ARCHIVO PDF AQUÍ EN ESTE NUMERAL VII.
• Resolver los ejercicios (3) propuestos sobre el tema de Trabajo y energía.
• Transforme la información expresada en la literatura del problema como DATOS matemáticos
del problema. Verificar que el ejercicio será resuelto en un sistema de unidades coherente
(Internacional o Ingles).
• Realizar uno (o más) diagramas de cuerpo libre con su sistema de referencia correspondiente.
• Cada ejercicio propuesto debe llevar una explicación o descripción de cada paso que se vaya
desarrollando para verificar su autenticidad y originalidad.

Ejercicios resueltos
1. Se transportan cajas sobre una banda transportadora con una velocidad v0 hasta una
pendiente fija en A donde se deslizan y al final caen en B. si se sabe que μ k = 0.40,
determine la velocidad de la banda transportadora si la velocidad de las cajas en B es igual
a cero.

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2. Un pequeño automóvil híbrido de 1300 kg viaja a 180 km/h. Determine:

c) La energía cinética del vehículo.
d) La rapidez requerida para que un camión de 9 000 kg tenga la misma energía cinética.

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3. Una piedra de 1 lb se deja caer en una “fosa sin fondo” en las cavernas de Carlsbad y
golpea el suelo con una rapidez de 95 pies/s. ignorando la resistencia del aire:
c) Determine la energía cinética de la piedra cuando golpea el suelo y la altura h desde la cual se
dejó caer.
d) Resuelva el inciso a) suponiendo que la misma piedra se deja caer en un hoyo sobre la luna
(aceleración de gravedad en la luna =5,31 pie/𝑠2).

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VII. RESULTADO DEL APRENDIZAJE:

• Determina los valores de trabajo, potencia y energía a través de la aplicación de las
ecuaciones correspondientes para el movimiento de partículas o cuerpos.
• Analiza y deduce que el movimiento de cuerpos genera una de las formas de energía: la
energía mecánica (cinética, potencial).
VIII. CONCLUSIONES:
• El estudio del movimiento de cuerpos (partículas) tiene diferentes modos de solución en
dependencia de los datos iniciales particulares de cada problema propuesto.
• Para el presente trabajo (método del trabajo y la energía) se tienen como datos: desplazamiento,
velocidad y fuerzas.
• El trabajo puede ser positivo o negativo en dependencia del ángulo de 0 o 180 grados.
IX. RECOMENDACIONES:
• Apóyese para la solución en las ecuaciones de cinemática. También en la segunda ley de
Newton o cinética.
• Observe siempre el ángulo entre fuerza y desplazamiento para saber si utiliza 0 grados o 90
grados o 180 grados.
• Tenga en consideración cuando usar las magnitudes en las ecuaciones como cantidades
vectoriales y cuando como cantidades escalares,
• Realizar mas ejercicios relacionados a este tema para que tenga mas facilidad al resolverlos.

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EXPERIMENTACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Autores Año Título N° Edición Editorial País/Ciudad N° Ejemplares N° Paginas Tipo

Mecánica Vectorial para McGraw México/México
Beer, Ferdinand P ;Johnston Jr. ,E. Russel; Mazurek ,David F 2010 9 2 631 Físico
Ingenieros: Dinámica Hill D.F.
Código/Ubicación base de datos BFisei1321a - BFisei1400a
Esta obra conduce a una especificación más concisa de los principios fundamentales de la mecánica y hace posible analizar muchos
problemas en cinemática y cinética que no podrían resolverse mediante métodos escalares. Mantiene el énfasis en el correcto
Comentario:
aprendizaje de los principios de la mecánica y en su aplicación para resolver problemas de ingeniería, por lo que el análisis vectorial
se presenta como una herramienta útil. Líder en el mercado y clásico por más de cincuenta años en la enseñanza de la dinámica.
URL:

Autores Año Título N° Edición Editorial País/Ciudad N° Ejemplares N° Paginas Tipo

Mecánica Vectorial para McGraw México/México
Beer, Ferdinand P ;Johnston Jr. ,E. Russel; Mazurek ,David F 2010 9 2 631 Físico
Ingenieros: Estática Hill D.F.
Código/Ubicación base de datos BFisei1322a - BFisei1401a
La presentación cuidadosa del contenido, el nivel de precisión alcanzado a través de numerosas revisiones y la atención puesta en el
detalle han logrado que este libro sea sinónimo de excelencia. El énfasis del libro se mantiene en el correcto aprendizaje de los
Comentario:
principios de la mecánica y su aplicación para resolver problemas de ingeniería, por lo que el análisis vectorial se presenta,
primordialmente, como una herramienta práctica.
URL:

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VALIDACIÓN DE LA GUÍAS DE PRÁCTICA:

FECHA DE ELABORACIÓN: 2020/mayo/20

Ing. Fernando Urrutia Urrutia, Mg.

Docente planificador de la UTA

Ing. Cristina Isabel Reinoso Astudillo, Ing. Christian Mariño Rivera, Mg.
Mg. Coordinador de Carrera
Coordinador de
Unidad de Organización Curricular