I.E.P.

“NIÑO JESÚS DE PRAGA” 2º - Ciencias Sociales

CASTILLA

III UNIDAD - I TRIMESTRE

“El arte y el poder político en el Medioevo”

Sesión 06:
EL MUNDO FEUDAL

PROPÓSITO: Identifica las potencialidades del poder político y económico giraba en torno a la
posesión de la tierra y a las relaciones de vasallaje.

Actividad 01: LAS RELACIONES DE VASALLAJE.

➢ Lee el siguiente texto. Luego, responde:
EL HOMENAJE Y LA INVESTIDURA

En primer lugar, hicieron el homenaje de la siguiente manera: el conde preguntó si quería

hacerse por entero vasallo suyo y él respondió: “Sí, quiero”, y juntando sus manos, el
conde las apretó entre las suyas al mismo tiempo que quedaron ligados uno a otro por
medio de un beso. En segundo lugar, el que había prestado vasallaje hizo juramento de
fidelidad, ser fiel de ahora en adelante al conde Guillermo y guardarle homenaje por
entero y protegerlo contra todos, de buena fe y sin engaños. Y, en tercer lugar, juró sobre
las reliquias de los santos. Después el conde, con una vara que tenía en la mano, dio las
investiduras a todos los que por medio de este pacto le habían prometido protección,
rendido vasallaje y prestado juramento. (“Juramento de vasallaje”, s.f., p. 2 - Adaptación)
• ¿Por qué los monarcas tuvieron que recurrir a las relaciones de vasallaje?
Porque los monarcas no tenían la suficiente fuerza para defender su reino y tuvieron que
recurrir a hombres armados, que le prestaban ayuda a cambio de tierras o rentas

• ¿A qué se comprometía un señor luego de haber tomado juramento a su vasallo?

El vasallo juraba fidelidad a su señor y se comprometía a cumplir determinadas servidumbres,
principalmente de apoyo político y militar (auxilium et consilium), y recibía como
contraprestación un beneficio, habitualmente el control y jurisdicción sobre la tierra y la
población de su feudo o señorío y señor.

• ¿Qué representa la ceremonia de homenaje e investidura en el mundo feudal?

El homenaje: el vasallo, de rodillas, juraba fidelidad al señor. La investidura: el señor entregaba
un feudo al vasallo, es decir, unas tierras y a cambio el vasallo se comprometía a darle ayuda
militar y consejo

• ¿Cuál de los momentos de la ceremonia te parece más importante? ¿Por qué?

El ceremonial, protocolo y etiqueta valoran y realzan las creencias y la idiosincrasia de una
sociedad en un determinado tiempo y lugar. ... Entonces, podemos afirmar que el ceremonial y
protocolo aplicado a los eventos se convierte en una estructura necesaria para el éxito de los
mismos
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➢ Lee el texto y completa la siguiente pirámide social del feudalismo. Luego, responde
las preguntas:

Rey

Alta noble y
alto ciero

Bajo ciero y baja

nobleza

Campesinos y Artesanos

Esclavos o Siervos

• ¿Por qué se dice que en el feudalismo existía poca movilidad social?

Por aquel entonces no había clases sociales sino estamentos; es decir que no había movilidad
social y el que nacía pobre moría pobre. Existían tres estamentos: los caballeros (los que
luchaban), los sacerdotes (los que rezaban) y los campesinos (los que trabajaban).

• ¿Por qué los caballeros feudales no poseían tierras?

En el sistema feudal dice toda tierra pertenece al reino del rey . Por esta razón el rey no tenía
suficientes soldados para protegerse y por eso el daba un tercio de sus tierras y el resto se
quedaba, los era quién se encargaba de proteger el territorio y sus habitantes
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Actividad 02: EL PODER DE LA IGLESIA.

➢ Observa y lee el texto y el documento 6. Luego, desarrolla lo que se indica:

• Describe en el siguiente cuadro la organización y funciones del clero durante la Edad Media:

los El papa, los arzobispos, los En las parroquias oficiaban los Los dirigentes se centraban
sacramentos e influían a los en las actividades
obispos y párrocos
fieles recaudadores

Es quien administra los

Los frailes, sacerdotes, las Se dedicaban a las actividades
sacramentos y no dependen
monjas oratorias y la atención de Dios
de las órdenes del obispo

• ¿De qué manera la Iglesia aseguró la vigencia del cristianismo en la sociedad medieval?
Silenciando a aquellas personas que tenían un pensamiento diferente a lo planteado por la
iglesia
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Actividad 03: LAS CRUZADAS.

➢ Lee el texto y el documento 7. Luego, completa la línea de tiempo ubicando los distintos períodos de
las cruzadas:

• A partir de las campañas de las cruzadas, ¿cómo explicarías sus resultados?

El objetivo de las campañas que realizaban era reconquistar y obtener más poder en nombre y con ayuda
de los representantes religiosos. Obtuvieron esos resultados ya que se prolongó demasiado y el objetivo
cada vez se distorsionaba más. Las estrategias militares fallaban y en pro de querer los sucesores
venganza no se lograba nada solo agravar más la situación, por esas razones se obtuvieron esos
resultados.
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libertad