Conceptos de rapport

 El Rapport, es una técnica muy interesante de PNL (Programación Neuro

Lingüística), está técnica en fin, nos da la posibilidad de crear una comunicación
efectiva con las personas que necesitamos comunicarnos, haciendo que mediante
el uso del Rapport, quien lo utiliza durante una comunicación, pueda transmitir
un mensaje que normalmente podría causar algún conflicto, bajo el rapport este
mensaje se tomará de una manera comprensiva. En fin para definir el rapport,
podríamos decir en palabras sencilla de comprender que es la forma, la
capacidad, inteligencia y destreza de un ser humano para colocarse en el cuero
de otro y comprenderlo, para después permitir una comunicación efectiva
haciendo que nos comprendan realmente.
El rapport se vuelve esencial al ver que según este concepto es el que permite de cierta
forma comprender el mensaje que el emisor quiere dar en este caso el psicólogo o
terapeuta y sea bien recibido por el receptor en este caso el paciente. Y resaltar dentro
del concepto que mas allá de ser una técnica es la capacidad e inteligencia que posee el
emisor y que sobre todo hace mas fácil comprender al paciente y ayudar a que el
resultado del proceso sea mas efectivo.

Referencia
El Rapport – Técnica De La PNL, Muñoz Serra, Victoria Andrea, Sitio Web: Victoria
Andrea Muñoz Serra
(http://www.victoria-andrea-munoz-serra.com/coaching_integral.htm), Concepción,
Chile, marzo del 2012.

 El rapport consiste en crear una atmosfera cálida y de aceptación, de tal forma

que el entrevistado se sienta cómodo, tranquilo, comprendido y a salvo y se
comunique de manera abierta sin temor a ser juzgado o criticado. El
entrevistador tiene la responsabilidad de hacer que el entrevistador participe y lo
vea como una persona que puede ayudarlo y que es digna de confianza. El
rapport está basado en la confianza, el respeto y la aceptación mutuos
En este concepto se resalta el rapport como esa atmosfera de confianza que se va a
creando desde el principio del proceso y permite al paciente abrirse, hablar sin sentirse
juzgado, y ante todo enfocar las importancia del respeto que debe de haber por parte del
profesional al no obligar al paciente a hablar por ejemplo de un tema que no se siente
listo.

Referencia
Aragón, Laura, Arturo Silva, Fundamentos teóricos de la evaluación psicológica,
México, Pax-Mex, 1ª edición, 2004.