INSTITUTO DE EDUCACIÓ N SUPERIOR TECNOLÓ GICO PRIVADO

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional : Técnica en Farmacia
Módulo : Atención de urgencias y Administración de una oficina farmacéutica.
Unidad Didáctica : Atención de medicamentos esenciales.
Créditos :3
Semestre Académico : 2022 - II
Horario : 08:00 a 10:30
21:30 a 23:00
Docente :

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Administrar un establecimiento farmacéutico a su nivel, dispensar, expender productos

farmacéuticos y afines; resolver consultas sencillas del cliente o paciente; preparar
medicamentos y afines bajo supervisión, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad,
normas de salud y ética profesional.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad Terminal: Criterios De Evaluación

Administrar medicamentos y aplicar medidas  Define e identifica la acción farmacológica
de prevención y primeros auxilios en función de los medicamentos esenciales.
a las necesidades del paciente.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semana Elementos de Actividades Contenidos Tareas previas

s capacidad de Básicos
/fecha aprendizaje
Describir el Describiendo el  Enterarse sobre
Petitorio único
petitorio único petitorio único el Petitorio
Semana nacional de
nacional de nacional de Nacional de
01 medicamentos
medicamentos medicamentos Medicamentos
esenciales.
esenciales. esenciales. Esenciales.
 Hacer un listado
Aprehender los Aprehendiendo
DCI y la sinonimia paralelo sobre la
DCI y la sinonimia DCI y la sinonimia
de los DCI y sinonimia
Semana de los de los
medicamentos de
02 medicamentos medicamentos
esenciales. medicamentos
esenciales. esenciales.
esenciales.
Identificar  Informar sobre
Identificando la
correctamente la Acción los anestésicos
acción
acción farmacológica de y analgésicos.
farmacológica de
farmacológica de los anestésicos,  Informar sobre
los anestésicos,
los anestésicos, analgésicos, los antigotosos y
Semana analgésicos,
analgésicos, antigotosos y antirreumático.
03 antigotosos y
antigotosos y antirreumático.
antirreumáticos.
antirreumáticos.
Semana
04
EVALUACIÓN DEL PRIMER LOGRO
Semana
05 RECUPERACIÓN

Reconociendo la
Reconocer la Acción
acción
acción farmacológica de
farmacológica de
farmacológica de los
los
los antibacterianos:
antibacterianos:
antibacterianos: B-lactámicos,
B-lactámicos, Hacer un listado
B-lactámicos, lincosamidas,
Semana lincosamidas, de
lincosamidas, macrólidos,
06 - 07 macrólidos, medicamentos
macrólidos, aminoglucósidos,
aminoglucósidos, antibacterianos.
aminoglucósidos, quinolonas,
quinolonas,
quinolonas, tetraciclinas,
tetraciclinas,
tetraciclinas, anfenicoles,
anfenicoles,
anfenicoles, sulfas y
sulfas y
sulfas y misceláneas.
misceláneas.
misceláneas.

Identificar Identificando la Acción Hacer una lista

correctamente la acción farmacológica de de
acción farmacológica de los antialérgicos, medicamentos
farmacológica de los antialérgicos, anticonvulsivantes antialérgicos,
Semana
los antialérgicos, anticonvulsivantes , antileprosos, anticonvulsivant
08 - 09
anticonvulsivantes , antileprosos, antituberculosos, es, antileprosos,
, antileprosos, antituberculosos, antifúngicos y antituberculosos
antituberculosos, antifúngicos y antianémicos. , antifúngicos y
antifúngicos y antianémicos. antianémicos.
antianémicos.

Reconocer la Reconociendo los Acción Hacer una lista de

acción medicamentos farmacológica de medicamentos
farmacológica de antidiabéticos, los antidiabéticos,
los antidiabéticos, antimaláricos, antidiabéticos, antimaláricos,
Semana
antimaláricos, antiparkinsoniano antimaláricos, antiparkinsoniano
10 - 11
antiparkinsoniano s, antiparkinsoniano s,
s, antihipertensivos, s, antihipertensivos,
antihipertensivos, antivirales y antihipertensivos, antivirales y
antivirales y antirretrovirales. antivirales y antirretrovirales.
antirretrovirales. antirretrovirales.
Acción
Identificar Identificando la farmacológica de
correctamente la acción los Hacer una lista de
acción farmacológica de inmunosupresore medicamentos
farmacológica de los s, inmunosupresore
los inmunosupresore inmunomodulador s,
Semana inmunosupresore s, es, inmunomodulador
12 s, inmunomodulador antineoplásicos, es,
inmunomodulador es, hipolipemiantes, antineoplásicos,
es, antineoplásicos, antieméticos y hipolipemiantes,
antineoplásicos, hipolipemiantes, diuréticos. antieméticos y
hipolipemiantes, antieméticos y diuréticos.
antieméticos y diuréticos.
diuréticos.
Semana
13 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO LOGRO
Semana
14 RECUPERACIÓN
 OLIMPIADAS ISAINAS
 Hacer un
listado de
Semana
medicamentos
15
del laboratorio
Roche.
 Hacer un listado
de
Describir los Describiendo los Elabora una lista medicamentos
medicamentos medicamentos del de los del laboratorio
que pertenecen a laboratorio: medicamentos Medifarma.
los laboratorios Roche, que pertenecen a  Hacer un
Roche, Medifarma, los laboratorios listado de
Medifarma, Sanitas, Roche, medicamentos
Sanitas, Farmiindustria y Medifarma, del laboratorio
Farmiindustria y Portugal. Sanitas, Sanitas.
Portugal. Farmiindustria y  Hacer un listado
Portugal. de
medicamentos
del laboratorio
Farmiindustria.
 Hacer un listado
de
medicamentos
del laboratorio
Portugal.
Semana
16 SEMANA DE ESTUDIOS
Semana
17 EVALUACIÓN FINAL

V. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la presente Unidad Didáctica se aplicaran los siguientes procesos
didácticos:
 Clases teóricas y prácticas: exposición por parte del docente y participación activa de
los alumnos.
 Intervenciones orales: con presentaciones y exposiciones de los alumnos en forma
individual de los alumnos con presentaciones de informes.
 Trabajo en equipo.

VI. EVALUACIÓN
 Asistencia mayor 70%
 Obtener como promedio mínimo 13.
 El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales
programadas en la Unidad Didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre 10 y 12
tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota
menor a 13, en una o más Capacidades Terminales de una Unidad Didáctica
desaprueba la misma por tanto repite la Unidad Didáctica.
 Participación activa durante las sesiones de clases.
 Cumplir con las actividades programadas.
 La fracción 0.5 favorece al alumno.
VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / LINKOGRAFÍA

BIBLIOGRAFIA
 Guía farmacoterapeutica nacional del MINSA.
 Petitorio nacional único de medicamentos esenciales.
 PLM de productos OTC Edición 2010.
 Revista Kairos- Enero 2014

LINKOGRAFIA
 http://www.digemid.minsa.gob.pe/daum/imformes%20de%20evaluacion/02-07%20Clonixinato%20DE
%20Lisina%20amp.pdf.
 http://www.digemid.minsa.gob.pe/daum/urm/RM062-2010-MINSA.pdf
 http://www.plmfarmacias.com/

Docente Jefe Área Académica