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MODELOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

CARACTERÍSTICAS ROL DEL DOCENTE ROL DEL ESTUDIANTE


-Aprender a distancia -Es un tutor que orienta, guía y -Participa de manera activa en
-Sin horarios ayuda. la construcción de sus
-Variedad de cursos conocimientos.
E-Leaning -Podemos hacer un curso de -El decide a qué hora tomar
(Electronic Learning) una universidad prestigiosa sin los cursos.
necesidad de ir a ella
-Cursos novedosos

-Combina la educación -La función básica del profesor -Es el responsable de su


presencial y la online tutor en los centros de estudio propio aprendizaje,
-El limite ya no es el salón de consiste en servir de ayuda a los organizando su tiempo y
B-Learning clases alumnos para que asimilen los cumpliendo con las
(Blended Learning) -Desarrollo de habilidades para conocimientos. responsabilidades académicas
el aprendizaje autónomo según corresponda a cada
etapa de estudios (presencial o
virtual).
-Aprendizaje a través del -Resolver dudas y construir -Es el protagonista de este
celular conocimiento de forma proceso, ya que, es él quien
-Sus principales características conjunta, una manera de marca las pautas de su
M-Learning son la multifuncionalidad, la mantener la atención del aprendizaje ingresando desde
(Mobile Learning) conectividad, la alumnado porque se le pide que su celular o cualquier
personalización, la diversidad, demuestre que entiende lo que dispositivo móvil con acceso a
la flexibilidad y la se ha explicado Internet.
accesibilidad
- Conjunto de actividades de - facilitador y monitor - ser capaz de auto-dirigirse,
aprendizaje accesibles en auto-evaluarse y auto-
cualquier momento y en monitorearse, tener
U-Learning cualquier lugar. habilidades de auto-
(Ubicuos Learning) -Permanencia: los materiales aprendizaje que le permitan
de aprendizaje están siempre aprender para toda la vida,
disponibles. saber resolver problemas, ser
-Accesibilidad: acceso desde empático, flexible, creativo y
cualquier parte según lo responsable.
requerido por cada usuario.
-Inmediata: dondequiera que
esté un estudiante, puede
acceder de inmediato a los
materiales de aprendizaje.
-Interactividad: colaboración
en línea con profesores y / o
compañeros (chat / blogs /
foros)
-Actividades educativas
situadas: aprendizaje en
contexto (en el sitio).
-Adaptabilidad: obtener la
información correcta en el
lugar correcto para el
estudiante correcto.
Referencias:

e-Learning:

https://cfp.us.es/e-learning-definicion-y-caracteristicas#:~:text=Procesos%20de%20ense%C3%B1anza%2Daprendizaje
%20que,cabo%20una%20interacci%C3%B3n%20did%C3%A1ctica%20continuada.

B-Learning:

http://laboratorios.fi.uba.ar/lsi/rgm/comunicaciones/CIESyNT-2005-T192.pdf

https://www.educovirtualuss.edu.pe/files/ind2017/b_learning/141rol_del_estudiante.html

M-Learning:

https://www.iberdrola.com/talento/que-es-m-learning-y-ventajas#:~:text=Sus%20principales%20caracter%C3%ADsticas
%20son%20la,est%C3%A1n%20m%C3%A1s%20familiarizadas%20con%20ellos.

http://www.sumandohistorias.com/reportajes/que-es-el-m-learning/#:~:text=Un%20concepto%20que%20lleva%20las,lo
%20que%20se%20ha%20explicado.

https://www.evirtualplus.com/m-learning-educacion-movil/#:~:text=Seg%C3%BAn%20Brazuelo%20y%20Gallego%2C
%20podemos,Learning)%20o%20aprendizaje%20m%C3%B3vil%20como%3A&text=Convirtiendo%20al%20estudiante%2C
%20en%20el,m%C3%B3vil%20con%20acceso%20a%20Internet.

U-Learning:

https://www.abiztar.com.mx/articulos/que-es-u-learning-aprendizaje-ubicuo.html

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