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UNIVERSIDAD YACAMBÚ

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO


INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

Mapa Mental y Mapa Conceptual

Autora: Diana Borja


Tutora: Prof. Henry Antonio Plaza Estava

Cabudare, julio 2022


DIFERENCIAS QUE EXISTEN ENTRE LOS MAPAS CONCEPTUALES Y LOS
MAPAS MENTALES
MAPA CONCEPTUAL MAPA MENTAL
1. Propuesto por Joseph Novak, 1988. 1. Propuesto por Tony Buzan, 2002.

2. Representación gráfica, estructurada de 2. Representación gráfica usada para


un conjunto de conceptos significativos, representar conceptos o ideas alrededor
relacionados por medio de de una idea central.
proposiciones.

3. Se centra exclusivamente en lo verbal. 3. Se apoya en recursos gráficos: Imágenes,


colores, etc.
4. Están conformados por: conceptos, 4. Está compuesto por imágenes
palabras de enlaces, proposiciones, representativas de conceptos, palabras
líneas y flechas de enlaces. entrelazadas, colores.

5. Adopta diversas formas. 5. Parte del asunto central, el cual siempre


se ubica en el centro, es la parte más
llamativa.
6. Promueve el pensamiento crítico, 6. Promueve lo creatividad, debido a que
creativo, resolución de problemas. no poseen una estructura lineal las ideas
fluyen más rápido.
7. Facilitan la autoevaluación y el repaso 7. Contribuye con la memorización de la
comprensivo del conocimiento. información.

8. La idea central del cual se van a 8. Suelen tener el protagonismo importante


desglosar las ideas principales y de estas las imágenes como forma de representar
las ideas secundarias utilizando palabras las ideas o temas del mapa.
únicamente.

9. Se permiten nodos con varias palabras 9. Se evitan los nodos con más de una
o, incluso, conceptos cortos, pequeñas palabra y se le da énfasis al uso de
descripciones o definiciones. imágenes y símbolos, convierte los
conceptos en dibujos.
10. La relación entre definiciones forma 10. La lectura literal de las ramificaciones no
vínculos que pueden leerse siempre es semánticamente correcta
literalmente.

11. Construcción de frases como idea 11. Organización de ideas por orden de
principal. importancias

12. La estructura es jerárquica. Inicia con 12. No tiene estructura preestablecida.


conceptos concretos y luego se Reúne solo los puntos importantes de un
desarrolla lo particular con conceptos tema e indica de manera sencilla la
específicos. Es como un árbol con la raíz forma en que estos se relacionan entre
arriba. sí.
Efecto lluvia Dogmatismo Objetos captados directamente Religión

Tiene una Causa Escepticismo No puede aprehender al objeto Paranormalidad

Subjetivismo y Relativismo Algo puede ser verdadero Gustos musicales


Todo cambio o proceso
Pragmatismo Congruencia entre lo práctico y el pensar Leyes
CAUSALIDAD POSIBILIDAD Criticismo Confianza y desconfianza Leyes de Newton

Conocimiento
Intuitivo Racionalismo Pensamiento, razón Arcoíris

ESPECIES ORIGEN Empirismo Experiencia


Mente subconsciente
TEORÍAS DEL
Aprender a caminar
CONOCIMIENTO
Intelectualismo Lo intelectual sobre la voluntad
Saber cuándo uno está feliz
Apriorismo Nuevos conocimientos

Pensamiento Triángulos

CRITERIO DE LA VERDAD ESENCIA

Objetivismo Objeto determina al sujeto Pensamiento matemático


Para los:
Premetafísica
Subjetivismo Objeto productos del pensamiento La Comida

Idealistas Realistas Realismo Existen cosas reales 100 años de soledad


Metafísica Derechos humanos
Idealismo No existe cosas reales
Concordancia del Concordancia del Las cosas como se nos aparecen Hielo como algo frío
pensamiento pensamiento con Fenomenalismo
consigo mismo. los objetos. Monista-Panteísta Pensamiento y ser Unidad
Teológica

Dualista-Teísta Divinidad Armonía

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