Aprendizaje esperado:

• Identifica la longitud de varios objetos a

través de la comparación directa o
indirecta mediante el uso de un
intermediario.
• Mide objetos o distancias mediante el uso
de unidades no convencionales.

LUNES Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=
gpFMZPF29pA
Instrumento de medida.
Después de ver el video, buscar en
casa, qué objetos nos ayudan a
medir.
Buscarás en casa objetos qué sirven
para medir, registra en una hoja para
qué lo utilizan en casa (Guardar en tu
carpeta de evidencias).
MARTES Hoy tendrás un gran reto, tendrás
que medir lo siguiente:
• 2 personas
• 1 planta
• 1 mesa
Registra en tu libreta.
MIÉRCOL CLASE VIRTUAL
ES • Tarea previa
 • Listón
• 1 abatelenguas
• 1 cuchara
• Lapicera
• Hojas de máquina
JUEVES Escucha el audio cuento: “Mi mano
es una regla”.
Ahora que viste el video, busca los
siguientes objetos para medir,
utilizando diferentes partes del
cuerpo.
• Una puerta
• Ventana
• Suéter
• Pantalón.
Guarda en la carpeta de evidencias.
SUSPENSI CTE
ÓN