SISTEMA EDUCATIVO

UNIVERSITARIO AZTECA

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN

IMAGENOLOGÍA

MATERIA: PARADIGMAS Y MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN

MAESTRA: Psicól. Rosa Isela Nucamendi

TAREA:
-CUADRO COMPARATIVO DE “METODOLOGÍA DE LA INVESTIACIÓN” DE DANIEL S.
BEHAR RIVERO. PAGS. 8-10
-GLOSARIO RECREATIVO DE “LA CIENCIA, SU MÉTODO Y SU FILOSOFÍA” DE MARIO
BUNGE, DEL APARTADO “INVENTARIO DE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA
CIENCIA FÁCTICA”. PAGS. 5-16.

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Chan Ruiz Scaret Sheyrley
Garfias Chiñas Rodolfo
Gonzalez Sanchez Paola Michelle
Lopez Jimenez Luis Santiago
Martinez Revuelta Vladimir
Zanon Roberto
Torre lira Oliver Alejandro
Ruiz cornelio Tila del Carmen

FECHA DE ENTREGA: VIERNES 30 DE SEPTIEMBRE DE 2022.

 CUADRO COMPARATIVO
CONOCIMIENTO CIENTIFICO EJEMPLO
Conocimiento científico se apoya en la
investigación, analizando, buscando una ✓ Las leyes del movimiento de Newton
explicación factible, reconociendo y
recorriendo un camino para explicar y ✓ Poner a prueba esa teoría y comprobar
comprender los fenómenos de la los resultados.
naturaleza. El conocimiento científico
tiene como objetivo alcanzar conclusiones ✓ Leyes de los planetas de Kepler
cuya validez sea universal. Además, aspira
a entender las leyes o los procesos que
rigen la naturaleza y explicarlos de
manera rigurosa y precisa.

CONOCIMIENTO EMPIRICO EJEMPLO

El conocimiento empírico es carente de
método y es asistemático, a diferencia del ✓ Aprender a caminar
conocimiento científico, que es
sistemático y metódico. Este tipo de
✓ Andar en bicicleta
conocimiento no intenta lograr
explicaciones racionales profundas, al
menos en lo inmediato, sino ayudar al ✓ Manejar un vehículo
hombre en asuntos cotidianos. El
conocimiento empírico se basa en la ✓ Las costumbres de una región
experiencia que se tiene del medio
natural, se produce a través de nuestros
sentidos y de la manera en cómo se
percibe la realidad.

La objetividad científica es un sinónimo de imparcialidad y apego a los hechos; se necesita

recurrir a herramientas teórico-metodológicas y ejercer una práctica científica guiada por
teorías e hipótesis y apoyada en técnicas e instrumentos precisos y adecuados. No obstante,
este paradigma minimiza la subjetividad individual que los investigadores proporcionan a
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los estudios, en cuanto a la construcción del objeto de estudio y el seguimiento del proceso
de construcción del conocimiento, por lo que desconoce la importancia de la reflexión del
investigador. De hecho, es imposible negar la intuición y el discernimiento que requiere un
científico para problematizar sobre un fenómeno y llegar al conocimiento teórico. Todo
conocimiento es objetivo y subjetivo a la vez; es decir, corresponde en mayor o menor
medida a la realidad donde se obtuvo, pero está impregnado de elementos subjetivos que
intervienen en el acto cognoscitivo (la capacidad de atención, las deficiencias de los órganos
sensoriales, estados de ánimo, las condiciones del sistema nervioso, los prejuicios) que
pueden limitar o facilitar el descubrimiento de la realidad objetiva.
Por lo tanto, ¿cómo podemos definir qué son la objetividad y la subjetividad?

OBJETIVIDAD: EJEMPLOS:
Se refiere a consignar o plasmar la realidad ✓

tal como ocurre, sin valoraciones, ✓ Gravedad

creencias, mitos u opiniones del ser ✓ Órbita terrestre
humano recurriendo a herramientas ✓ Ciclo del agua
teórico-metodológicas y ejerciendo una
práctica científica guiada por teorías,
hipótesis y apoyada en técnicas e
instrumentos precisos y adecuados. Está
basada en la ausencia de prejuicios e
intereses personales. En ella, los hechos y
los conceptos son tratados como objetos.

SUBJETIVIDAD: EJEMPLOS:
La subjetividad es todo aquello en lo cual
entran en acción nuestras creencias, ✓ Opiniones
valoraciones y opiniones; es cuando ✓ Emociones
intervienen los gustos, preferencias y ✓ Prejuicios
posibles odios, respecto a algunos temas.
✓ Costumbres
Contiene el punto de vista de la persona
que la expone y está influida por sus
intereses y deseos.

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 GLOSARIO RECREATIVO
CARACTERÍSTICAS DEFINICIÓN IMAGEN
No reconoce barreras que limiten el
conocimiento; es falible, capaz de
progresar. Se basa en los principios de
ABIERTA inclusión, imparcialidad, equidad y
distribución.

La investigación científica aborda

problemas circunscriptos, uno a uno, y
trata de descomponerlo todo en
elementos; de igual manera, trata de
ANALÍTICA entender la situación total en términos
de sus componentes.

Los resultados de la ciencia son claros. Es

libre de toda vaguedad y superficialidad.
Sentido común organizado que procura
la precisión al no ser redundante.
CLARA Y
PRECISA

Una condición necesaria para la

verificación de los datos empíricos y de
las hipótesis científicas, es la precisión.
COMUNICABLE Por ser precisa, se puede comunicar. El
lenguaje de la ciencia es informativo, no
expresivo.

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 Es especializada como consecuencia del
enfoque analítico de los problemas. La
aplicación del método científico
ESPECIALIZADA depende del asunto en cuestión; es
interdisciplinaria, pero se mantiene una
unidad metodológica.
Busca responder al por qué los hechos
suceden de la forma en que suceden. Las
explicaciones científicas no son finales,
EXPLICATIVA pero pueden ser perfeccionadas.

La ciencia trata de describir los hechos

tales como son, independientemente de
su valor emocional o comercial. Y
FÁCTICA frecuentemente vuelve a ellos para
confirmar sus afirmaciones.

Ubica hechos y enunciados particulares

en esquemas generales. La ciencia trata
de descubrir lo que tienen en común
todos los singulares para exponer los
GENERAL universales. Todos los hechos son
clasificables y pueden ser parte de una
investigación.

La ciencia es esencialista; intenta legar a

la raíz de las cosas. Encuentra la esencia
en las variables relevantes y en las
relaciones invariantes entre ellas. A los
hechos singulares los convierte en leyes
naturales
LEGAL

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 La ciencia planea y procede según sus
reglas y técnicas, sobre todo las que
resultaron eficaces en el pasado pero
que son perfeccionadas
METÓDICA frecuentemente.
Utiliza técnicas (algunas empíricas, como
la observación), hipótesis y teorías para
realizar las investigaciones.

La predicción científica se funde sobre

leyes y sobre informaciones especificas
fidedignas, relativas al estado de cosas
actual o del pasado. Siempre imagina
PREDICTIVO como puede ser el futuro.

Utiliza teorías o sistemas de ideas

relacionadas lógicamente entre sí, para
explicar los hechos; por eso es
sistemática.
SISTEMÁTICA

La investigación científica no se limita a

los hechos observados, experimentan la
realidad a fin de ir más allá de las
TRASCEDENTE apariencias creando descubrimientos de
nuevos hechos, que solo se aceptan a
menos que prueben su autenticidad.

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 Es una consecuencia de su objetividad.
Busca la verdad. Busca facilitar la vida de
las personas.

ÚTIL

Las hipótesis se comprueban mediante

experimentación. Por medio de esta se
pone a prueba lo que la ciencia postula; así,
la ciencia es también en parte empírica.

VERIFICABLE

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Bibliografia :
MARIO BUNGE. WWW.PHILOSOPHIA.CL / ESCUELA DE FILOSOFÍA UNIVERSIDAD ARCIS. LA CIENCIA
SU MÉTODO Y SU FILOSOFÍA .