Seminario Taller Motivacional

Docentes(as) de Trojes
2018
Guía Metodológica
Tiempo Actividades y Objetivos Materiales Responsable
Temas
08:00 a 08:05 Bienvenida Recibir y dar bienvenida a los y las participantes Salón y sillas Director
08:05 a 08:20 Dinámica rompe Generar un ambiente de energía, confianza y alegría. Presentar al grupo lista Salón y sillas Equipo facilitador
hielo(terremoto) de emociones y actitudes bajo las cuales funcionara el seminario: alegría, Listado de
participación, respeto, trabajo en equipo, y sumar otras que ellos decidan. emociones y
actitudes
Pizarra y
marcador
08:20 a 09:00 Dinámica de exploración, Breve auto presentación del facilitador, edificación de expertos fuentes, Pizarra, Equipo facilitador
introducción al tema de exploración de variables del grupo, expectativas del grupo y objetivos del Marcador
motivación, expectativas y seminario taller. Pelota de papel
objetivos: papa caliente y Preguntas individuales (papa caliente o respuesta voluntaria) simulando una
plenarias 1. ¿Estás estudiando? papa
2. ¿tienes otro ingreso económico?
3. ¿tienes hijo(a)s? ¿cuantos?
4. ¿Qué esperas para sus hijos(as) o que esperan de ellos(as)?
5. ¿Cuál es tu principal pesadilla?
6. ¿Cuál es tu principal sueño?
7. ¿Qué es lo que más te apasiona hacer?
8. ¿es difícil salir de las pesadillas? ¿Es difícil trabajar por los
sueños? ¿Por qué?
9. ¿Por qué otros si logran salir de sus pesadillas y logran sus
sueños?
10. ¿Qué esperan del seminario taller?
Todas las anteriores se vuelven a preguntar, pero de manera grupal, y
así poder tener estadísticas del grupo, la cual será muy útil para el resto
 del taller.
11. ¿Qué esperan los y las facilitadoras?(objetivos)
09:00 a 10:00 Exposición participativa: Las y los participantes conocen mecanismos y estrategias importantes de Data Equipo facilitador
Por que hacemos lo que automotivación y como ponerlos en práctica. PPT
hacemos
10:00 a 10:30 Exposición participativa: 4 Incrementar la motivación en los y las participantes a través de la Data Equipo facilitador
ingredientes que pueden discusión de 1 historia inspiradora de unx docentx donde se dan a PPT
cambiar tu vida conocer 4 ingredientes vitales para la motivación, el éxito y la felicidad. Video
Audio
10:30 a 11:00 Receso
11:00 a 12:00 Exposición participativa: Objetivos: Data Equipo facilitador
“Como vencer tu mente Dinámica: ¿Me querés mi amor? PPT
mediocre y lograr ser Conocer el principio de los 3 cerebros y como lograr mediante algunas
más próspero y herramientas básicas tener un mejor dominio de ellos, y así avanzar
abundante” cada día en hacia un ser de abundancia y prosperidad.
Analizar algunas características de la mente mediocre y construir
nuevos hábitos para avanzar en un ser de abundancia y prosperidad.
Previo a la exposición hacer una dinámica de trabajo en equipo.
12:00 a 1:00 Exposición participativa: Objetivos: Data Equipo facilitador
“Como aumentar tu Dinámica: París PPT
energía” Mejorar en los y las participantes la productividad personal y en la
institución, y contribuir a una vida más saludable, mediante la revisión y
análisis, de 10 fuentes claves de energía.
Previo a la exposición, se pregunta al grupo cuales consideran son las
fuentes de energía, luego se les muestra el listado según las
neurociencias, y se les pregunta cuales consideran son las 3 más
importantes, se genera un breve debate, esta actividad no debe durar
más de 10 minutos. Luego se hace la exposición.

1:00 a 1:30 Almuerzo

1:30 a 3:30 Juego de roles y Sistema educativo y 10 principios de Neuro educación y 17 tips de Data Equipo facilitador
 Exposición participativa neuro ventas. PTT
Juego de roles: se arma un panel con maestrx, directxr, padre o madre 5 sillas, 5
de familia, estudiantx, y un periodista, y público: Tema: la educación. 45 voluntarios
minutos
Exposición participativa: 1 hora 15 minutos

3:30 a 3:45 Receso

3:45 a 4:45 Dramatizaciones Se dividen en 3 grupos, cada grupo prepara una situación donde pondrán en Sillas Equipo facilitador
práctica tips de neuroeducacion y neuroventas. 20 minutos de planificación, 10 Mesas
minutos cada grupo para exponer su trabajo, 10 minutos de comentarios de Y lo necesario
plenaria. para las
dramatizaciones
4:45 a 5:00 Compromisos de cambios Los y las participantes declaran sus cambios y sueños personales por los que Pizarra Equipo facilitador
personales trabajaran durante el año (acciones concretas). Marcador
Plenaria y/o papa caliente
5:00 a 5:10 Evaluación del taller Las y los participantes dan a conocer su valoraciones y recomendaciones sobre Grabadora Equipo facilitador
el seminario taller.