ACTIVIDAD: Juegos de construcción

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CAIF

Fundamentación

La teoría froebeliana se basa en la enseñanza mediante en juego.

“el jugar, el juego, constituye el más alto grado de desenvolvimiento del niño durante esta época; porque
el juego es manifestación espontanea de lo interno, inmediatamente provocada por una necesidad del
interior mismo. El juego es el más puro y espiritual producto de esta fase de crecimiento. Ese mismo
tiempo modelo y reproducción de la vida total, de la íntima y misteriosa vida de la naturaleza del hombre
y de todas las cosas. Por eso engendra alegría, libertad, contento y paz, armonía con el mundo…”
(Froebel, 1913, la educación del hombre, pp 56-57)

Froebel creía que el niño que juga tranquilamente, con espontanea actividad, resistiendo a la fatiga,
llegara a ser de seguro, un hombre también activo, resistente, capaz de sacrificarse por su propio bien por
lo de los demás.

OBJETIVO

 Estimular la autonomía del niño/a

 Favorece destreza
 Desarrolla la motricidad fina
 Estimulación de sus capacidades (sociales, lingüísticas y emocionales)
 Fomentar la cooperación
 Comienzan a organizar dependiendo de las formas, colores, pesos y tamaños
 Aprenden las formas geométricas

CONTENIDOS

Bloques de diferentes tamaños y colores

TIEMPO DESTINADO A LA ACTIVIDAD: Lo determina el docente a cargo

RECURSOS UTILIZADOS: Bloques de plástico

EVALUACIÓN

A partir de la observación del juego se ve la relación del mundo interior y exterior del niño o niña.
LOGROS DE APRENDIZAJE

 Favorece la imaginación
 Crear vínculos, si se juega con otros
 Desarrolla la autonomía
 Conoce diferentes formas geométricas y colores
 Fomenta hábitos de convivencia

INDICADORES DE LOGROS

El niño/a lograra:

 Diferenciar y clasificar los diferentes bloques

 Participación activa, individual o grupal
 Concentración
 Desarrollo de la motricidad
 Desarrollar la imaginación y creatividad
 Comprender lugar y espacio

BIBLIOGRAFÍA

Froebel, F. (2003). La educación del hombre (W.N.HAILMANN ed.). del cardo.

Rovati, L. (2021, 19 julio). Juegos de construcción para niños: todo son beneficios (y cuáles regalar por
edades). Bebés y más. Recuperado 10 de agosto de 2022, de https://www.bebesymas.com/juegos-y-
juguetes/juegos-construccion-para-ninos-todo-beneficios-cuales-regalar-edades