LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º DE BACH 1ª EVALUACIÓN. FEDERICO GARCÍA LORCA . PROF.

ADELA POVEDA ZAPATER

CONTEXTO LITERARIO DE FEDERICO GARCÍA LORCA. UN NUEVO SIGLO, UNA NUEVA ESTÉTICA, UNA NUEVA POESÍA.

1. Del Realismo al Subjetivismo: Durante la 2ª 1/2 del siglo XIX, Realismo y Naturalismo quisieron trasladar la realidad lo más fielmente posible al
plano del arte y de la literatura, porque estaban convencidos que el ser humano, gracias a la razón, podía comprender la realidad y transmitirla de
manera objetiva. Sin embargo a principios del XX los jóvenes artistas y creadores sintieron agotados los caminos decimonónicos y el nuevo soporte
ideológico lo encontraron en las corrientes filosóficas irracionalistas de Bergson o Nietszche, que afirmaban que la intuición es una forma de
conocimiento fiable para profundizar en aquellos aspectos de la realidad, en los que la razón se queda a medias.

2. Los nuevos caminos del arte:

• subjetivismo e irracionalismo : el subjetivismo, puede llevar a considerar como válidas imágenes

ilógicas o irracionales, como el gato amarillo con cabeza humana, la pareja que flota feliz y horizontal
bajo los edificios, o el rostro bicéfalo que a la vez contempla la realidad y le da la espalda
• experimentación formal La modernidad es mostrada con admiración o como amenaza. La Torre Eiffel,
con su luminosa presencia en el cuadro de Marc Chagall, contrsta con ese tren oscuro y boca abajo que
representa el metro de París. Los artistas se van a arriesgar a no ser comprendidos porque buscan
ahondar en la realidad más allá de lo que el ojo humano puede percibir y eso exigirá experimentar con las
formas, colores y lenguaje.
• pervivencia del simbolismo en la nueva poesía del s XX ( el símbolo y la sinestesia). La poesía
simbolista que se desarrolló a finales del XIX en Francia, pensaba que a través de la intuición poética
podemos llegar a sentimientos cuya correspondencia se estblece con elementos de la naturaleza,
fácilmente cognoscibles por los sentidos. Por ejemplo, en Federico García Lorca, el caballo desbocado
expresa la pasión amorosa desboscada.
Marc Chagal Símbolo: objeto material concepto inmaterial.
Sinestesia: traslado de la cualidad de un sentido de la eprcepción a otro: "dulce mirada"

3. Los precursores de la Generación del 27:

• Modernismo y simbolismo en los 1º años del s.XX (Rubén Darío, J.R. Jiménez)
El modernismo quiso devolver a la poesía la perfección formal y la belleza que había perdido durante el realismo, la poesía de R. Darío añade
imaginación, musicalidad, ritmo, color, así como sensaciones olfativas, tactiles y olfativas y sus correspondencias a través de la sinestesia y del
símbolo. Y la huella que éste dejó en J.R. Jiménez como en los del 27 fue más que patente
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4. Las Vanguardias.
• Definición: Término bélico referido a la primera línea de confrontación en una batalla. En esa búsqueda inician nuevos caminos ( romper con
los convencionalismos estéticos y rechazo a la sociedad burguesa) que se relacionan estrechamente con otros campos de estudio, la ciencia, la
filosofía, política, movimientos obreros... Freud, Marx y Nietszche.
• ¿cuándo surgen? Hacia 1910, poco antes de la I Guerra Mundial y finaliza hacia 1930. En 1924 Paul Valéry, representante del surrealismo,
pronuncia una conferencia en la Residencia de Estudiantes, donde vivían Dalí, Buñuel y Lorca.
• ¿cuáles fueron los movimientos de vanguardia más influyentes en literatura?
1. poesía pura: la poesía pura es lo que permanece en el poema después de haber eliminado lo que no espoesía, es decir, sni
sentimientos del poeta, ni rima, ni métrica. Poesía deshumanizada.
2. creacionismo y ultraísmo: utilizan metáforas tan extremas, que el mundo poético que crean no se parece en nada a la realidad.
3. Surrealismo Para los surrealistas, la vida cotidiana es la cara más gris de la realidad, por lo que hay que sobrepasar a una realidad
más alta, que permanece en nuestro subconsciente pero que está amordazada por la razón. Lo onírico y el inconsciente.(escritura
automática)
5. El lenguaje poético de las vanguardias: Tras los hallazgos del simbolismo, el escritor no transmite la realidad como es sino como la percibe
subjetivamente, captar las emociones que siente ante la realidad y provocar en el lector emociones parecidas, por ello aunque utilice recursos
tradicionales como la metáfora, el símbolo o la sinestesia lo hará desde un punto de vista visionario, ilógico y subjetivo.
¡Atención! Debéis
• Metáfora tradicional y met. Visionaria:
diferenciar los diferentes
A (término real) es B (término imaginario, que presta al real sus cualidades) , ambos términos son sustantivos o SN tipos de metáfora
Ej: La luna es un círculo de plata tradicional:
Para los poetas clásicos la relación lógica entre el término imaginario y el real es indispensable para la emoción poética. Impura:A es B, A de B, B de A
la metáfora aposicional.
Pura: sólo aparece el término B
Entonces, ¿la metáfora visionaria? y el lector debe averiguarlo
desde los datos del imaginario.
Ajo de agónica plata La luna menguante, es el término real,a causa de la forma, podemos identificarla
La luna menguante pone con un ajo de plata brillante, el adjetivo agónico nos alumbra a una situación
Cabelleras amarillas terrible. Aparentemente los términos imaginarios están muy alejados de los
términos reales sin embargo la distancia es sólo aparente. La creación poética
consiste en descubrir esas lejanas semejanzas y lograr relacionarlas impactando la
sensibilidd del lector.
• El desplazamiento calificativo: un adj calificativo se desplaza desde susustantivo lógico, hasta otro, más o menos cercano, con el que no guarda
ninguna relación. Ej: El trino amarillo del canario.
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• La visión o el adjetivo visionario: Se apora un adjetivo calificativo de manera irracional: agónica plata
• La acumulación: recurso que consiste en juntar una serie de términos de naturaleza similar o unidos por una misma idea subyacente.

Todos los días se matan en New York

cuatro millones de patos, En este poema, aunque el lenguaje sea visionario, la acumulación tiene un campo
cinco millones de cerdos, semántico común , los animales comestibles
dos mil palomas para el gusto de los agonizantes,
un millón de vacas,
un millón de corderos
y dos millones de gallos
que dejan los cielos hechos añicos.
New York (Oficina y denuncia)

• La enumeración caótica: enumera términos de valor simbólico y de relación ilógica y desordenada. Ejemplo del Vals vienés:
Te quiero, te quiero, te quiero,
con la butaca y el libro muerto,
por el melancólico pasillo,
en el oscuro desván del lirio,
en nuestra cama de la luna
y en la danza que sueña la tortuga (Poeta en NY)

• Nuevas formas de versificación:

-- el versículo libre( versos con distinto número de sílabas y rima asonante y
-- el versículo: versos de desigual medida, desde una sílaba a varios renglones, su longitud depende de lo que quiere expresar el poeta. No hay
rima