Prospecto de Admisión

2023
Sección Post Escolar
Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar a
 Comisión Organizadora
de la Universidad Nacional de Música

Lydia Fátima Hung Wong Presidenta

Claudio Germán Panta Salazar Vicepresidente Académico

Jack Diego Puertas Castro Vicepresidente de Investigación

En proceso de adecuación a la Ley N.° 30220, de conformidad con la Ley N.° 30597
y el D.S. N.° 014 -2018 MINEDU.
 Comisión de Admisión 2023

Claudio Germán Panta Salazar Vicepresidente Académico

Isaías Donayre Romero Vásquez Jefe de la Sección de Estudios Superiores

Jorge Luis Falcón Villanueva Jefe de la Sección de Estudios Preparatorios

Florencia Ruiz Rosas Samohod Delegada de Interpretación

Armando Wilfredo Tarazona Padilla Delegado de Composición, Investigación y

Cursos Teóricos

Yerson Fernando Reyes Sanchez Representante de los profesores

Sofía Alexandra León Gonzales Representante de los alumnos

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 1

 Índice

I.
DEL CONCURSO DE ADMISIÓN 4

II. CRONOGRAMA GENERAL EN ENTORNO PRESENCIAL 5

III. CUADRO GENERAL DE PORCENTAJES DE EVALUACIÓN 6

IV.
INSCRIPCIONES 7

V.
PAGOS A REALIZAR 7

VI.
INSTRUCCIONES GENERALES 8

VII.
REGLAMENTO 9

VIII.
EXÁMENES DE ESPECIALIDAD 10

A. INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL EXAMEN DE ESPECIALIDAD 10

B. RÚBRICAS DE EVALUACIÓN 10

C. CONTENIDOS DE EVALUACIÓN 14

IX.
EXÁMENES DE CONOCIMIENTOS 39

X.
CUADRO DE VACANTES 42

XI. SERVICIOS ACADÉMICOS Y DE BIENESTAR 42

XII. PLANA DOCENTE 43

2 CNM - Prospecto de Admisión 2023

Presentación
Estimados postulantes a la Sección de Estudios Preparatorios sean ustedes
muy bienvenidos al Proceso de Admisión 2023 de nuestra centenaria
institución, líder en la formación de músicos profesionales en el país. La
pandemia de la COVID 19 nos ha obligado a tomar medidas estrictas de
prevención para evitar su propagación y, de esta manera, poder realizar un
examen de ingreso, en la modalidad presencial, con controles sanitarios seguros.
Al igual que el año anterior, presentamos un prospecto para cada sección de estudios,
que les servirá de guía para enfrentar con éxito el reto que significa someterse a las pruebas que
comprende este proceso.

Nuestra comunidad académica es de naturaleza artística e intelectual, orientada a la creación,

investigación y docencia de la música. Brinda formación humanística, científica y tecnológica,
con una clara conciencia del país como una realidad multicultural. La conforman sus estudiantes,
docentes, personal administrativo y graduados.

Hemos asumido el compromiso de brindar a nuestros estudiantes la mejor educación musical en

las áreas de interpretación, composición, musicología y pedagogía. Constantemente dedicamos
esfuerzos a mejorar nuestra infraestructura, equipos y servicios educativos. En nuestras sedes de
estudios contamos con diversas facilidades y servicios: auditorio, salas de instrumentos, salas de
lenguaje musical, salas de piano grupal, ambientes para ensayos, préstamos de instrumentos e
internet. Nuestros estudiantes realizan prácticas musicales en agrupaciones de cámara, así como
orquestas, bandas y coros.

Ponemos a su alcance a los más reconocidos maestros en las diversas especialidades musicales
residentes en el Perú, así como aquellos que nos visitan para brindar clases maestras.

Les envío mis más sinceros deseos de éxito en su examen de ingreso. Estaremos esperándolos,
para, con nuestros mejores esfuerzos, ofrecerles la formación profesional de calidad que merecen
como alumnos de nuestra casa de estudios.

Muy cordialmente,
Maestra Lydia Fátima Hung Wong
Presidenta Comisión Organizadora
Universidad Nacional de Música

Lima, octubre de 2022

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 3

 I. DEL CONCURSO DE ADMISIÓN
La Universidad Nacional de Música, en conformidad con el Decreto Supremo N. ° 014-2018-MINEDU,
continúa brindando los servicios educativos con el nombre de Conservatorio Nacional de Música, en
adelante CNM.
El concurso de admisión tiene por objetivo seleccionar a los postulantes que demuestren los
conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para ingresar a la sección de estudios preparatorios del
programa Post Escolar del Conservatorio Nacional de Música, donde la formación se realiza en cuatro
ciclos académicos al término de los cuales se otorga la certificación correspondiente. Está dirigido a
postulantes de hasta 25 años de edad que hayan concluido la educación secundaria al cierre de la
inscripción. Los postulantes a Formación Musical General están exceptuados de este límite de edad.
El Concurso está a cargo de la Comisión de Admisión integrada por autoridades, maestros y estudiantes
representativos del CNM. La Comisión de Admisión ejerce las funciones de planificar, organizar,
administrar y ejecutar todo el proceso conforme a las normas vigentes del CNM.
El concurso se llevará a cabo en modalidad presencial utilizando los locales de las tres sedes institucionales.
Se realizará de forma individual por cada especialidad, en horarios rígidos, cuidando los aforos mínimos,
respetando estrictamente los horarios establecidos para evitar las aglomeraciones y cumpliendo los
protocolos de bioseguridad. Las inscripciones se realizarán de manera virtual, el prospecto es gratuito y
se encuentra en la página web de la institución.
El concurso cuenta con la supervisión del MINSA para la asistencia protocolar con respecto a las medidas
de bioseguridad.

El proceso consta de los siguientes exámenes:

- EXAMEN DE DE ESPECIALIDAD (Nota mínima aprobatoria 15)

Consiste en una presentación individual que mide las habilidades del postulante en la especialidad a
la que postula. La evaluación es hecha por un jurado conformado por maestros de la especialidad
y/o afines. Este examen será de manera presencial.

- EXÁMENES DE CONOCIMIENTOS (Nota mínima aprobatoria 13)

Miden las capacidades del postulante en los conocimientos musicales a través de exámenes de teoría
musical y audioperceptiva, que realizarán de manera virtual en los laboratorios de la institución, y
el examen de lectura musical, que será de manera oral individual.

EXÁMENES DEL CONCURSO DE PORCENTAJES DE

ADMISIÓN - SECCIÓN POST ESCOLAR EVALUACIÓN
Examen de especialidad 50%
Audioperceptiva 20%
Lectura musical 20%
Teoría musical 10%

4 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 II. CRONOGRAMA GENERAL

ACTIVIDAD FECHA

Inscripciones y pago por Del 4 al 18 de enero de 2023

derecho de examen

EXÁMENES

ESPECIALIDAD SEDE FECHA

Piano
Percusión Principal
Tuba (Carabaya)
Eufonio
Arpa

Violín 4 de febrero
Viola Histórica
Violonchelo de 2023
(Emancipación)
Contrabajo

Formación general musical en:

Composición Anexa
Dirección coral (Salaverry)
Educación musical
Musicología

Trompeta
Trombón Principal
Corno (Carabaya)
Saxofón

Guitarra Histórica
Dirección instrumental (Emancipación) 5 de febrero
de 2023

Flauta dulce
Flauta traversa Anexa
Oboe (Salaverry)
Clarinete
Fagot

Inmediatamente culminado el examen de especialidad, el postulante

pasará a rendir los exámenes de conocimientos.

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS: 13 de febrero - 16:30 h. en

la página web de la UNM

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 5

 III. CUADRO GENERAL DE PORCENTAJES DE EVALUACIÓN

CUADRO GENERAL DE PORCENTAJES DE EVALUACIÓN PARA LOS

EXÁMENES DE ESPECIALIDAD
PROGRAMAS DE ESTUDIO
INTERPRETACIÓN FORMACIÓN MUSICAL GENERAL
MUSICAL
ESPECIALIDADES EDUCACIÓN
DIRECCIÓN COMPOSICIÓN MUSICOLOGÍA
INSTRUMENTALES MUSICAL
Sonido Dirección Piano Composición Redacción
10% 30% 10% 30% 15%
Articulación Interpretación Canto Piano Piano
10% 10% 10% 10% 10%
Ritmo Entrevista Entrevista Entrevista Exposición
10% 10% 30% 10% 10%
Interpretación Entrevista
20% 15%

CUADRO GENERAL DE EVALUACIÓN PARA LOS EXÁMENES TEÓRICOS

TIPO DE EXAMEN NOMBRE DEL EXAMEN PORCENTAJE

Audioperceptiva 20%
EXÁMENES
Lectura musical 20%
TEÓRICO - MUSICALES
Teoría musical 10%

6 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 IV. INSCRIPCIONES
• La inscripción y pago se realizan a través del siguiente enlace en la página web de la institución:

http://www.unm.edu.pe/admision-inscripciones/

V. PAGOS A REALIZAR
PAGO

TARIFAS MEDIOS DE PAGO

Postulantes Ordinarios: Publicado en la página web de la institución

S/. 380.00 http://www.unm.edu.pe/admision-inscripciones/

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 7

 VI. INSTRUCCIONES GENERALES
a. El horario de ingreso será enviado al correo personal del postulante.
b. El postulante debe presentarse al examen con su DNI, pasaporte o carné de extranjería
vigente y su carné de vacunación.
c. El postulante que no se presente en la fecha, hora y local correspondiente del examen, perderá
el derecho de participación.
d. Los postulantes serán distribuidos en grupos de hasta cinco personas, los cuales ingresarán
al local cada media hora, guardando el distanciamiento correspondiente y guiados por el
personal a cargo del concurso.
e. El postulante será citado media hora antes del concurso y rendirá todos los exámenes en el
siguiente orden:
1.° Examen de especialidad.
2.° Examen de conocimientos.
f. Mantener el distanciamiento social en la puerta de ingreso y en los alrededores.
g. El postulante ingresará al examen a solas.
h. Está terminantemente prohibido ingresar con celulares, relojes, carteras, cartucheras, equipos
electrónicos, entre otros.
i. El postulante que declare falsa información en la inscripción, que se haga suplantar, que use
algún dispositivo electrónico durante los exámenes de conocimientos o presente documentos
fraguados, será eliminado del proceso de admisión.

En el caso de lograr el ingreso a la institución, los alumnos deberán presentar

para la matrícula, en las fechas señaladas en el calendario académico publicado
en la página institucional, los siguientes documentos:

1. Certificados de estudio de los cinco años de nivel secundario.

2. Informe de: examen serológico, placa de tórax y hemograma completo.
3. Declaración jurada.
4. Certificado de antecedentes policiales.
5. Copia de Documento Nacional de Identidad (DNI), pasaporte o carné de extranjería
vigente.
6. Partida de nacimiento.

8 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 VII. REGLAMENTO
Artículo 1. El Concurso de Admisión tiene por objeto seleccionar a los postulantes que
demuestren los conocimientos, destrezas y aptitudes necesarios para ingresar
al Conservatorio Nacional de Música.
Artículo 2. El Concurso está a cargo de la Comisión de Admisión, la cual es autónoma en
el ejercicio de sus funciones y se encarga de organizar, administrar y ejecutar
todo el proceso conforme a las normas vigentes del Conservatorio Nacional
de Música.
Artículo 3. El postulante que no especifique en la ficha de inscripción la totalidad del
repertorio o los trabajos señalados en los temarios (o sus equivalentes), según
la especialidad corre el riesgo de ser desaprobado.
Artículo 4. Una vez realizado el pago de los derechos de inscripción no habrá lugar a
devolución.
Artículo 5. El postulante debe presentarse al examen únicamente con su instrumento,
partituras, DNI, pasaporte o carné de extranjería vigente, carné de vacunación
y mascarilla (KN95 o doble mascarilla). Al momento del ingreso debe respetar
el distanciamiento señalado.
Artículo 6. Al cierre de las inscripciones se enviará al correo electrónico personal del
postulante el horario de entrada al examen. No se permitirá el ingreso de
postulantes que lleguen antes de su horario establecido.
Artículo 7. El postulante que por cualquier motivo, incluido el de enfermedad, no rindiera
una de las pruebas o se retirase durante el desarrollo de estas, quedará
eliminado del proceso de admisión.
Artículo 8. En caso de que el postulante se presente al examen con un pianista acompañante,
este deberá portar únicamente lo mencionado en el artículo 5.
Artículo 9. El Conservatorio Nacional de Música no proporcionará pianista acompañante
para ningún examen.
Artículo 10. Al momento del examen, el postulante debe cumplir cuidadosamente las
instrucciones de los responsables del examen.
Artículo 11. El postulante que cometa alguna falta de probidad será eliminado del Concurso
de Admisión.
Artículo 12. Las vacantes serán adjudicadas en estricto orden de mérito por cada
especialidad.
Artículo 13. Los resultados del proceso son inapelables.

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 9

 VIII. EXÁMENES DE ESPECIALIDAD
A. INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL EXAMEN DE ESPECIALIDAD
a. La nota del examen de especialidad es el equivalente al 50% de la calificación total del concurso
de admisión. La nota mínima aprobatoria es de 15 puntos en la escala vigesimal.
b. Se rinde frente a un jurado calificador para demostrar las habilidades en su especialidad. Tiene
una duración máxima de 20 minutos, si el postulante excede este tiempo, el jurado cortará la
audición.
c. El jurado está conformado por maestros de la especialidad o afines.
d. El postulante debe estar media hora antes del examen para ser ubicado en una sala de
calentamiento.
e. Se tomarán las medidas de bioseguridad siguiendo los protocolos de desinfección.
f. Se respetará la capacidad de los aforos permitidos.
g. El juicio emitido por el jurado es inapelable.
h. El postulante será guiado por un personal auxiliar que le brindará la ayuda necesaria,
controlando el orden y la disciplina del examen dentro y fuera de las instalaciones.

B. RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

INTERPRETACIÓN MUSICAL
PUNTAJE
Sobresaliente Notable Suficiente Insuficiente Deficiente
(20 -19 puntos) (18 -17 puntos) (16 -15 puntos) (14 -11 puntos) (10 - 00 puntos)
Cumple con todos Cumple la mayoría Cumple medianamente Cumple escasamente No cumple los
los indicadores. de los indicadores. los indicadores. los indicadores. indicadores.

INDICADORES
SONIDO 10% ARTICULACIÓN 10% RITMO 10% INTERPRETACIÓN 20%

Muestra control en la Muestra capacidad Muestra pulso estable y Se expresa con

emisión del sonido, de realizar las rítmica regular. propiedad estilística,
capacidad de realizar articulaciones demostrando su
matices, variedad requeridas. personalidad artística y
tímbrica, homogeneidad musicalidad.
en los diferentes registros
y afinación correcta.

PUNTAJE POR INDICADOR (20 - 00)

10 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 FORMACIÓN MUSICAL GENERAL - DIRECCIÓN
PUNTAJE
Sobresaliente Notable Suficiente Insuficiente Deficiente
(20 -19 puntos) (18 -17 puntos) (16 -15 puntos) (14 - 11 puntos) (10 - 00 puntos)
Cumple con todos Cumple la mayoría Cumple medianamente Cumple escasamente No cumple los
los indicadores. de los indicadores. los indicadores. los indicadores. indicadores.

DIRECCIÓN 30%
Dirige de forma precisa
manteniendo el pulso,
dando las entradas y
cortes de acuerdo al fraseo
necesario.
Respeta el estilo según la
obra escogida.
INDICADORES
INTERPRETACIÓN MUSICAL
CANTO 5%
Muestra precisión en la
afinación y el ritmo.
Posee una dicción clara y
capacidad interpretativa.
ENTREVISTA 10%
PIANO 5%
Muestra una adecuada Se expresa con propiedad
postura corporal, acerca de los temas
habilidad en la lectura, propuestos.
precisión rítmica y
Organiza sus ideas
propiedad estilística,
rápidamente y las expresa
demostrando su
con fluidez, claridad,
propia personalidad y
precisión y gestualidad
musicalidad.
adecuada.
Demuestra conocimiento de
la función del director.

PUNTAJE POR INDICADOR (20 - 00)

FORMACIÓN MUSICAL GENERAL - COMPOSICIÓN

PUNTAJE
Sobresaliente Notable Suficiente Insuficiente Deficiente
(20 -19 puntos) (18 - 17 puntos) (16 - 15 puntos) (14 - 11 puntos) (10 - 00 puntos)
Cumple con todos Cumple la mayoría de Cumple medianamente Cumple escasamente No cumple los
los indicadores. los indicadores. los indicadores. los indicadores. indicadores.

INDICADORES
COMPOSICIÓN 30% PIANO 10% ENTREVISTA 10%

Muestra un manejo
adecuado de principios
composicionales
fundamentales como la
unidad, la variedad, el
contraste, la proporción y el
balance.
Muestra una adecuada postura
corporal, habilidad en la lectura,
precisión rítmica y propiedad
estilística, demostrando
su propia personalidad y
musicalidad.
Justifica la estructura de sus trabajos,
los criterios de organización de
alturas y patrones rítmicos.
Conoce la música del siglo XX y XXI.
Demuestra conocimiento de lo que
significa ser un compositor.

PUNTAJE POR INDICADOR (20 - 00)

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 11

 FORMACIÓN MUSICAL GENERAL - EDUCACIÓN MUSICAL
PUNTAJE
Sobresaliente Notable Suficiente Insuficiente Deficiente
(20 -19 puntos) (18 - 17 puntos) (16 - 15 puntos) (14 - 11 puntos) (10 - 00 puntos)
Cumple con todos Cumple la mayoría de Cumple medianamente Cumple escasamente No cumple los
los indicadores. los indicadores. los indicadores. los indicadores. indicadores.

INDICADORES
CANTO 10% PIANO 10% ENTREVISTA 30%

Muestra precisión en la afinación y
el ritmo.
Posee una dicción clara y capacidad
interpretativa.
Muestra una adecuada postura
corporal, habilidad en la lectura,
precisión rítmica y propiedad
estilística, demostrando su propia
personalidad y musicalidad.
Se expresa con propiedad acerca de
los temas propuestos.
Organiza sus ideas rápidamente y
las expresa con fluidez, claridad,
precisión y gestualidad adecuada.
Demuestra interés por la docencia.

PUNTAJE POR INDICADOR (20 - 00)

12 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 FORMACIÓN MUSICAL GENERAL - MUSICOLOGÍA
PUNTAJE
Sobresaliente Notable Suficiente Insuficiente Deficiente
(20 - 19 puntos) (18 - 17 puntos) (16 - 15 puntos) (14 - 11 puntos) (10 - 00 puntos)
Cumple con todos Cumple la Cumple medianamente Cumple escasamente No cumple los
los indicadores. mayoría de los los indicadores. los indicadores. indicadores.
indicadores.
INDICADORES
REDACCIÓN PIANO EXPOSICIÓN ENTREVISTA
15% 10% 10% 15%

El texto cumple con la Muestra una adecuada Expone, con claridad y Se expresa con
estructura indicada de: postura corporal, habilidad propiedad, sobre la obra y propiedadacerca de los temas
Introducción, desarrollo y en la lectura, precisión aportes de un personaje, propuestos.
conclusión. rítmica y propiedad estilística, nacional o internacional, de Organiza sus ideas
demostrando su propia trascendencia musical. rápidamente y las expresa
Demuestra el dominio de
personalidad y musicalidad. con naturalidad, claridad,
la sintaxis, ortografía y
puntuación. precisión y gestualidad
adecuada.
Comprende el tema
propuesto y expresa sus Demuestra interés por la
ideas con precisión y investigación.
claridad.

PUNTAJE POR INDICADOR (20 - 00)

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 13

 C. CONTENIDOS DE EVALUACIÓN

VIOLÍN
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Interpretar una escala mayor o menor y cinco arpegios:
ESCALA ARTICULACIÓN TEMPO EXTENSIÓN OBSERVACIONES
Hasta con 4
Libros de referencia:
alteraciones
Ligaduras: por 4, 8, 12 y 24 notas. Negra=50 3 octavas Grigorian Scales o Carl
(sostenidos y
Flesh Scale System.
bemoles)

ESTUDIOS
INDICACIONES: Interpretar un estudio a elegir entre:
COMPOSITOR LIBRO / MÉTODO N.° ESTUDIO
J. F. Mazas Estudios op. 36, libro I N.º 16
H. E. Kayser 36 Estudios op. 20 N.º 17, 18 o 20

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar un concierto a elegir entre:
MOVIMIENTO /
COMPOSITOR OBRA
FRAGMENTO
F. Seitz Concierto n.º 3 op. 12 en sol menor 1.er mov.
J. B. Accolay Concierto n.º 1 en la menor 1.er mov.
G. B. Viotti Concierto n.º 23 en sol mayor 1.er mov.
J. S. Bach Concierto en la menor BWV 1041 1.er mov.
D. Kabalevski Concierto en do mayor op. 48 1.er mov.

14 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 VIOLA
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Ejecutar una escala con sus respectivos arpegios:
ESCALA GOLPES DE ARCO FIGURA EXTENSIÓN
Blancas / Negras / Corcheas /
Escala mayor y arpegios Variados 3 octavas
Semicorcheas / Fusas

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar un concierto:
COMPOSITOR OBRA MOV. / FRAG. CORREPETICIÓN
Concierto en do menor en el
H. Casadesus 1.er mov. No
estilo de J. C. Bach
Libre elección De dificultad equivalente - No

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 15

 VIOLONCHELO
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Tomando como referencia los ejercicios de las páginas 11 y 26 del método “Scale System for
Violoncello” de Ivan Galamian, ejecutar de memoria una escala y sus respectivos arpegios:
ESCALA ARTICULACIONES FIGURA TEMPO EXTENSIÓN OBSERVACIONES
Escala de re Ligado de 2, 4, 6 y 8
- Negra=50 3 octavas -
mayor notas
Menor, mayor y
3 Arpegios de re Ligado de 3 notas Negra Negra=50 3 octavas dominante con
séptima.

ESTUDIOS
INDICACIONES: Interpretar un estudio a elegir entre:
AUTOR LIBRO / MÉTODO N.° ESTUDIO
F. Dotzauer 113 Studies for Cello, Book 2 N.° 33
D. Popper Preparatory to the High School of Cello Playing, op. 76 N.° 1

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar de memoria una obra a elegir entre:
COMPOSITOR OBRA MOV. / FRAG. CORREPETICIÓN
J.B. Bréval Concierto n.º 2 en re mayor Rondó No
W.H. Squire Tarantella op. 23 Completo No
D. Popper Gavotte op. 23, n.º 2 Completo No

16 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 CONTRABAJO
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Ejecutar dos escalas:
ESCALA ARTICULACIONES FIGURA TEMPO EXTENSIÓN OBSERVACIONES
La escala debe ser ejecutada
Si mayor Detaché Negras Negra=60 1 octava
en media posición.
La escala debe ser ejecutada
La menor antigua Detaché Negras Negra=60 1 octava
en media posición.

ESTUDIOS
INDICACIONES: Interpretación de un estudio usando el arco en media o primera posición
a escoger entre:
AUTOR LIBRO / MÉTODO
F. Simandl New Method. Vol. I
E. Nanny Method for the Double Bass Part I
F. Rabbath Complete Method for the Double Bass. Vol I
L. Streicher My Way of Playing the Double Bass. Book I

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 17

 ARPA
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Ejecutar la siguiente escala a dos manos:
ESCALA ARTICULACIONES FIGURA TEMPO EXTENSIÓN
Do mayor Ligado Corcheas Negra=80 2 octavas

ESTUDIOS
INDICACIONES: Interpretar dos estudios del siguiente libro:
AUTOR LIBRO / MÉTODO N.° ESTUDIO
E. Pozzoli Piccoli Studi Facili e Progressivi Libre elección

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar una de las danzas de:
COMPOSITOR OBRA MOVIMIENTO / FRAGMENTO CORREPETICIÓN
Petite Suite Joyful overture, gigue, gavotte,
M. Grandjany No
Classique siciliana, passepied o bourrée

18 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 GUITARRA
BLOQUE 1: ESTUDIOS
INDICACIONES: Interpretar dos estudios:
AUTOR LIBRO / MÉTODO
H. Villa-Lobos Estudios
Libre elección Dificultad equivalente

BLOQUE 2: REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar dos obras:
COMPOSITOR OBRA MOV. / FRAG.
H. Villa-Lobos Cinco preludios para guitarra Del 1 al 5
Libre elección Dificultad equivalente Libre elección

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 19

 FLAUTA TRAVERSA
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Ejecutar dos escalas del libro Moyse ejercicios diarios.
ESCALA ARTICULACIÓN FIGURA TEMPO EXTENSIÓN OBSERVACIONES
2 ligados y
La mayor y sol# Según el
2 ligados con Semicorchea negra=60 De memoria
menor método
2 staccatos

ESTUDIOS
INDICACIONES: Interpretar un estudio a elegir entre:
COMPOSITOR LIBRO / MÉTODO N.° DE ESTUDIO
E. Kohler 15 lecciones fáciles op. 33, n.° 1 N.° 5 o 7

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar una sonata:
COMPOSITOR OBRA MOVIMIENTO / FRAGMENTO
Sonata en sol mayor,
G. F. Händel Completa (sin repeticiones)
HWV 363b

20 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 OBOE
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Interpretar dos escalas: una mayor y su relativa menor a escoger entre:
ESCALA ARTICULACIÓN FIGURA TEMPO EXTENSIÓN OBSERVACIONES
Incluir arpegios
Mi mayor y do# menor Ligado y staccato Semicorchea Negra=70 2 octavas secuencia de
terceras.
Incluir arpegios
La mayor y fa menor Ligado y staccato Semicorchea Negra=70 2 octavas secuencia de
terceras.

ESTUDIOS
INDICACIONES: Interpretar un estudio melódico y un ejercicio técnico:
COMPOSITOR LIBRO / MÉTODO N.° ESTUDIO
A complete method for the Oboe
A. M. R. Barret N.° 10 / pág. 65
(forty progressive melodies)
Méthode pour Hautbois
J. Sellner N.° 7 al 12
(ejercicios de semicorcheas en Do mayor)

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar una de las siguientes obras:
COMPOSITOR OBRA MOVIMIENTO
Sonata en la menor para oboe y
G. P. Telemann Obra completa
B. C.
T. Albinoni Concierto a cinque en re menor Obra completa

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 21

 CLARINETE
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Ejecutar una escala con su relativa menor y respectivos arpegios:
ESCALA ARTICULACIONES FIGURA TEMPO EXTENSIÓN
Mi mayor o la mayor y sus relativas
Staccato y ligado Semicorcheas Negra=100 3 octavas
menores armónicas y melódicas

ESTUDIOS
INDICACIONES: Interpretar un estudio:
AUTOR LIBRO / MÉTODO N.° ESTUDIO OBSERVACIONES
Negra con
F. Thurston Difficult Passages, Vol. ll N.° 4
punto=60

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar:
COMPOSITOR OBRA CORREPETICIÓN OBSERVACIONES
C. M. von Weber Tema y Variaciones, op. póstumo Opcional Sin repeticiones

22 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 FAGOT
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Interpretar de memoria:
ESCALA ARTICULACIÓN TEMPO FIGURA EXTENSIÓN
Interpretar una escala mayor Legato, staccato y Allegro:
corchea 2 octavas
y una escala menor tenuto Negra=60

ESTUDIOS
Interpretar un estudio:
COMPOSITOR LIBRO / MÉTODO N.° ESTUDIO
J. Weissenborn Bassoon Studies op. 8, tomo II N.º 1 o 2

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar las siguientes obras:
COMPOSITOR OBRA MOV. / FRAG.
G. P. Telemann Sonata en fa menor Primer movimiento
B. Marcello Sonata op. 1 n.º 3 en la menor Segundo movimiento
B. Marcello Sonata op. 1 n.º 6 en sol menor Segundo movimiento

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 23

 FLAUTA DULCE
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Ejecutar dos escalas:
ESCALA EXTENSIÓN OBSERVACIONES
Una escala mayor y una menor hasta con Ejecutar ambas escalas en flauta
2 octavas
dos alteraciones soprano y luego en contralto.

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar, con flauta soprano, una obra a libre elección de:
COMPOSITOR OBRA MOV. / FRAG. CORREPETICIÓN
Der Fluyten Lust - Hof, Edición Amadeus Verlag,
Jacob van Eyck Libre elección No
1984, Winterthur

INDICACIONES: Interpretación de dos movimientos contrastantes de una sonata para flauta dulce
contralto a elegir entre:
COMPOSITOR OBRA CORREPETICIÓN
G. F. Händel Libre elección No
G. P. Telemann Libre elección No

24 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 SAXOFÓN
BLOQUE 1: ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Ejecutar dos escalas mayores con sus respectivos arpegios.
Libro de referencia: Londeix J. M. “Las escalas conjuntas y en intervalos” (Ed. Henry Lemoine),
“Le Detaché” (Ed. Henry Lemoine):
ESCALA ARTICULACIONES FIGURA TEMPO EXTENSIÓN
Si mayor y Fa# menor Todo el registro del
Ligado y staccato Semicorcheas Negra=80
armónica instrumento.

ESTUDIOS
INDICACIONES: Interpretar los siguientes estudios:
AUTOR LIBRO / MÉTODO N.° ESTUDIO
G. Lacour 50 Études Faciles et Progressives pour Saxophone N.os 30 y 39

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar:
COMPOSITOR OBRA MOVIMIENTO / FRAGMENTO
P. Maurice Tableaux de Provence 2.° y 3.er movimiento

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 25

 TROMPETA
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Ejecutar dos escalas con sus respectivos arpegios:
ESCALA ARTICULACIONES FIGURA TEMPO EXTENSIÓN
Si mayor y sol menor 2 ligados y
Semicorchea Negra=92 2 octavas
armónica 2 staccatos

ESTUDIOS
INDICACIONES: Interpretar un estudio:
AUTOR LIBRO / MÉTODO N.° ESTUDIO OBSERVACIONES
Editorial Carl
J. B. Arban Estudios Característicos N.° 2
Fischer.

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar una obra:
COMPOSITOR OBRA MOVIMIENTO CORREPETICIÓN OBSERVACIONES
Editorial
1.er mov. (hasta
P. Hindemith Sonata Sí Schott Musik
el compás 85).
International.

26 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 CORNO
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Ejecutar dos escalas con sus respectivos arpegios:
ESCALA ARTICULACIONES FIGURA TEMPO EXTENSIÓN
Re mayor y si Negras y
Ligado y staccato Negra=80 1 octava
mayor corcheas

ESTUDIOS
INDICACIONES: Interpretar un estudio de:
AUTOR LIBRO / MÉTODO N.° ESTUDIO / PÁG.
G. Kopprasch 60 Estudios para corno Entre el n.° 1 y n.° 3
R. W. Getchell Second Book of Practical Studies for French Horn Entre el n.° 77 y n.° 90

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar una obra a elegir entre:
COMPOSITOR OBRA MOV. / FRAG. CORREPETICIÓN
Everybody´s Favorite French Horn
J. Arnold  - No
Mellophone Solos

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 27

 TROMBÓN
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Ejecutar dos escalas mayores con sus respectivos arpegios:
ESCALA ARTICULACIÓN TEMPO EXTENSIÓN OBSERVACIONES
Si mayor y
Legato y staccato Negra=80 2 octavas Si se presenta con trombón tenor.
fa mayor
Si mayor y
Legato y staccato Negra=80 2 octavas Si se presenta con trombón bajo.
re mayor

ESTUDIOS
INDICACIONES: Interpretar un estudio:
COMPOSITOR LIBRO / MÉTODO N.° ESTUDIO OBSERVACIONES
S. Hearing 40 estudios progresivos N.° 15 Si se presenta con trombón tenor.
Studies in Legato para trombón
R. Fink N.° 5 Si se presenta con trombón bajo.
bajo y tuba

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar una obra:
MOV. /
COMPOSITOR OBRA CORREPETICIÓN OBSERVACIONES ADICIONALES
FRAG.
P. V. de la Nux Concert Piece Completo No Si se presenta con trombón tenor.
Allegro
E. Sachse Korzert No Si se presenta con trombón bajo.
Maestoso

28 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 EUFONIO
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Ejecutar dos escalas con sus respectivos arpegios:
ESCALA EXTENSIÓN
Fa mayor y si mayor 2 octavas

ESTUDIOS
INDICACIONES: Interpretar un estudio:
AUTOR LIBRO / MÉTODO N.° ESTUDIO
M. Bordogni 24 Legato estudies (Vocalises) Estudios Melódicos N.° 4

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar una obra:
COMPOSITOR OBRA MOV. / FRAG. CORREPETICIÓN
B. Marcello Sonata en fa mayor 1.er y 2.° mov. No

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 29

 TUBA
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Ejecutar dos escalas con sus respectivos arpegios:
ESCALA EXTENSIÓN
Si mayor y fa mayor 2 octavas

ESTUDIOS
INDICACIONES: Interpretar un estudio:
AUTOR LIBRO / MÉTODO N.° ESTUDIO / PÁG.
M. Bordogni 43 Bel Canto Studies for Tuba N.° 3

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar una obra:
COMPOSITOR OBRA MOV. / FRAG. CORREPETICIÓN OBSERVACIONES ADICIONALES
Edición Southern Music
Sonata en fa
B. Marcello  1.er y 2.° mov. No Company / Trans. Donald
mayor
C. Little.

30 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 PIANO
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: Ejecutar una escala mayor con sus relativas menores (armónica y melódica) y sus respectivos
arpegios e inversiones. El jurado elegirá la escala a ejecutar.
ESCALA EXTENSIÓN OBSERVACIONES
Todas las tonalidades mayores y
4 octavas Ejecución de memoria.
menores

ESTUDIO
INDICACIONES: Interpretar un estudio melódico de memoria:
COMPOSITOR LIBRO / MÉTODO OBSERVACIONES
C. Czerny Escuela de la Velocidad op. 299 U otro de dificultad equivalente.

COMPOSITOR
J. S. Bach u otro del
mismo periodo
J. Haydn, W. A. Mozart
o L. v. Beethoven
Del periodo romántico
REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar tres obras.
OBRA
Una invención a dos o tres voces u otra obra de similar
característica polifónica.
El 1.er movimiento de una sonata
(excepto la sonata op. 27, n.° 2 de L. v. Beethoven).
Elegir entre: F. Chopin (Valses),
F. Mendelssohn (Canciones sin palabras) u otra
obra de dificultad equivalente.
OBSERVACIONES
En versión original, omitiendo
las repeticiones y de memoria.
En versión original, omitiendo
las repeticiones y de memoria.
En versión original, omitiendo
las repeticiones y de memoria.

LECTURA A PRIMERA VISTA

INDICACIONES: El jurado presentará al postulante un fragmento musical con las siguientes características:
COMPASES /
TONALIDAD DINÁMICAS FIGURAS ÁMBITO OBSERVACIONES
INDICADOR
Piano,
Hasta 8 mezzopiano, Redonda, blanca,
Manos juntas.
Do, sol, fa o re compases de mezzoforte, blanca con punto, Quinta
Legato y staccato
mayor 2/4, 3/4, 4/4 o forte, negra, negra con punto justa
6/8 crescendo y y corchea
diminuendo

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 31

 PERCUSIÓN
TAMBOR
INDICACIONES: Interpretar un estudio para tambor en compás simple que incluya ritmos hasta con semicorcheas,
con uso de síncopas y contratiempos. Demostrar conocimiento de los rudimentos básicos:
flams y redobles de 5 y 9. Métodos sugeridos:
AUTOR LIBRO / MÉTODO N.° ESTUDIO OBSERVACIONES
F. Vic Snare Drum Method, vol I. Lecciones 14-24 Libre elección
F. Vic Snare Drum Method, vol II. Lecciones 2-13 Libre elección
H. Harr Snare Drum Method, vol. I Lecciones 20-50 Libre elección
M. Goldenberg Snare Drum for Beginners Lecciones 11-15 Libre elección
Otros Estudios de dificultad equivalente Un estudio Libre elección

BATERÍA
INDICACIONES: Interpretar una serie de 5 ejercicios en frases de 4 compases empleando las cuatro extremidades.
Métodos sugeridos:
AUTOR LIBRO / MÉTODO N° ESTUDIO OBSERVACIONES
Alberto Alcalá Método de Rock Progresivo, vol. III Pág. 9-16 Libre elección 
Rick Latham Advanced Funk Studies Solos 1-4 Libre elección
Otros Estudios de dificultad equivalente - Libre elección

32 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 BARRAS
INDICACIONES: Interpretar una escala mayor con sus respectivos arpegios:
ESCALA FIGURA TEMPO EXTENSIÓN OBSERVACIONES
Una escala mayor,
Ejecutar 2 veces
hasta con tres Corcheas Negra=70 2 octavas
consecutivas
alteraciones

INDICACIONES: Interpretar un estudio melódico a dos baquetas,

usando marimba, vibráfono, xilófono, campanelli o lira.
AUTOR LIBRO / MÉTODO N.° ESTUDIO OBSERVACIONES
Musical Studies for the Intermediate
Garwood Whaley Págs. 5-9 Libre elección
Mallet Player
Leonida Torrebruno 32 estudios para xilofono Estudio n.° 2 -
Nevosja Zivcovic Funny Mallets I Estudios X-XV Libre elección
Mitchell Peters Chant for marimba -  Libre elección

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 33

 CANTO
ESCALAS Y ARPEGIOS
INDICACIONES: El postulante se presentará con su pianista acompañante,
vocalizará escalas ascendentes y descendentes con arpegios.
ESCALA, ARTICULACIÓN, FIGURA, TEMPO Y EXTENSIÓN OBSERVACIONES
Vocalizar utilizando las cinco primeras notas de la escala mayor en grados
conjuntos de manera ascendente y descendente con su respectivo arpegio, El acompañante solo tocará
ascendiendo por semitonos. Sólo se permiten acordes y cadencias al piano acordes como apoyo armónico.
como soporte armónico sin duplicar la melodía.

REPERTORIO
INDICACIONES: Interpretar de memoria dos obras de diferente carácter a
elegir de los siguientes libros y autores:
COMPOSITOR OBRA OBSERVACIONES
A. Parisotti Arias antiguas Volumen 1, 2, y 3,
(Edición Ricordi).
La Flora I, II, y III (La Flora Arie & c. Antiche
K. Jeppesen
Italiane published by Wilhelm Hansen).
J. Nin 10 villancicos españoles
Con acompañamiento obligatorio.
J. Nin 20 cantos españoles Se evaluará también su desenvoltura.
J. Nin 14 arias españolas antiguas
G. Donizetti Composizioni da camera
V. Bellini Composizioni da camera
F. P. Tosti Arias para voz y piano

34 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 DIRECCIÓN
DIRECCIÓN

INDICACIONES: Entonar en bocaquiusa o tararear a cappella y dirigir simultáneamente las líneas

melódicas principales (con partitura):

COMPOSITOR OBRA MOV. / FRAG.

J. B. Alzedo Himno Nacional del Perú Completo

J. Brahms Canción de cuna Completo

CANTO
INDICACIONES: Ejecutar uno de los siguientes ejercicios técnicos del “Método Práctico de Canto” de Nicola Vaccai, a elegir entre:

COMPOSITOR OBRA OBSERVACIONES

N. Vaccai Salto de cuartas (Lascia il lido) El postulante podrá interpretar el ejercicio

en la tonalidad que se ajuste a su registro
N. Vaccai Salto de quintas (Avvezzo a vivere)
vocal, acompañado con un pianista
N. Vaccai Salto de sextas (Bella prova) correpetidor propio o cantándolo a cappella.

PIANO
INDICACIONES: Interpretar dos obras originales, de diferente periodo musical, sin repeticiones, elegir entre:

COMPOSITOR OBRA MOV. / FRAG.

J. S. Bach (Periodo Barroco) De los seis pequeños preludios: Preludio n.° 1 en do mayor BWV 933 -

J. S. Bach (Periodo Barroco) De los seis pequeños preludios: Preludio n.° 2 en re mayor BWV 936 -

F. Kuhlau (Periodo Clásico) Sonatina en do mayor op. 55, n.º 1 Completa

M. Clementi (Periodo Clásico) Sonatina en do mayor op. 36, n.º 3 Completa

LECTURA A PRIMERA VISTA EN PIANO

INDICACIONES: El jurado presentará al postulante un fragmento musical con las siguientes características:
TONALIDAD INDICADOR DINÁMICAS FIGURAS ÁMBITO OBSERVACIONES
Piano,
Hasta 8 compases mezzopiano, Redonda, blanca, blanca Manos juntas.
Do, sol, fa o re Quinta
de 2/4, 3/4, 4/4 mezzoforte, con punto, negra, negra Legato y staccato
mayor justa
o 6/8 forte, crescendo con punto y corchea
y diminuendo

ENTREVISTA
INDICACIONES: Manifiesta, de modo claro y conciso interés por la carrera, dando cuenta de su experiencia
en el campo de la dirección, sus conocimientos previos y su proyección como director.

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 35

 EDUCACIÓN
CANTO
INDICACIONES: Presentar una pieza vocal del repertorio académico o popular, a elegir entre:
COMPOSITOR OBRA ACOMPAÑAMIENTO
Chabuca Granda Fina estampa
Se permite el uso de un
Harold Arlen y Yip Harburg Over the Rainbow pianista correpetidor o una
pista de acompañamiento.
Anónimo O leggiadri occhi belli

PIANO
INDICACIONES: Elegir una pieza o movimiento de las siguientes obras:
COMPOSITOR OBRA
M. Clementi Sonatina op. 36, n.º 3
B. Bartok For Children, Sz.42 (de la 40 en adelante)
J. S. Bach Pequeños Preludios y Fugas

ENTREVISTA
INDICACIONES: Manifiesta, de modo claro y conciso el interés por la carrera,
dando cuenta de su experiencia en el campo de la enseñanza, sus conocimientos previos
y su proyección como educador.

36 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 COMPOSICIÓN
COMPOSICIÓN
INDICACIONES: Presentar la partitura de una composición propia en PDF y el archivo de audio de la obra en formato mp3.
Además, debe ejecutar al piano o voz un fragmento de la composición presentada.
La grabación puede realizarse en instrumentos acústicos o virtuales.
El día del examen el postulante llevará sus partituras impresas a doble cara (dúplex), tres copias de la obra.

INTERPRETAR AL PIANO
INDICACIONES: Ejecutar una de las siguientes piezas:

COMPOSITOR OBRA MOVIMIENTO / FRAGMENTO

J. S. Bach Un preludio Completo

Libre elección Cualquier estilo Completo

ENTREVISTA
INDICACIONES: Expone sobre la composición presentada y sobre su vocación.

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 37

 MUSICOLOGÍA
REDACCIÓN
INDICACIONES: Redactar un texto escrito de tres párrafos sobre un tema de actualidad musical propuesto por el
jurado, estructurado de la siguiente forma: introducción, desarrollo y conclusión.
El postulante tendrá un tiempo de redacción de 20 minutos.

PIANO
INDICACIONES: Interpretar dos piezas:
COMPOSITOR OBRA MOV. / PIEZA
J. S. Bach Pequeños preludios Libre elección
Compositor peruano Una pieza peruana original Libre elección

EXPOSICIÓN
INDICACIONES: Exponer sobre una personalidad de trascendencia nacional o internacional del
mundo de la música y su obra musical.

ENTREVISTA
Entrevista sobre conocimientos propios de la especialidad y su vocación.

38 CNM - Prospecto de Admisión 2023

IX. EXÁMENES DE CONOCIMIENTOS
INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN DE LECTURA MUSICAL
a. El postulante después del examen de especialidad es conducido a una sala de espera en
donde recibirá un turno para ingresar al examen de lectura musical.
b. La nota del examen de lectura musical es el equivalente al 20% de la calificación total del
concurso de admisión. La nota mínima aprobatoria es de 13 puntos en la escala vigesimal.
c. Se rinde frente a un jurado calificador que evaluará la habilidad del postulante en la lectura
hablada, entonada y rítmica a primera vista.
d. El examen tiene una duración máxima de 15 minutos.
e. El jurado está conformado por dos maestros de lenguaje musical.
f. Se tomarán las medidas de bioseguridad siguiendo los protocolos de desinfección.
g. El juicio emitido por el jurado es inapelable.
h. El postulante será guiado por un personal auxiliar que le brindará la ayuda necesaria.

1. LECTURA MUSICAL (individual, oral)

TEMA INDICACIONES

• Indicadores de compás: 2/4, 3/4, 4/4 y 6/8.

Lectura rítmica a una voz • Extensión: 12 pulsos.
• Valor mínimo: semicorchea.
• Silencio de menor valor: corchea.

• Clave: sol en segunda línea y fa en cuarta línea.

• Tonalidades: do, sol y fa mayores y sus relativas menores.
• Ámbito: 8va justa (de tónica a tónica o de dominante a dominante).
Lectura entonada • Extensión: hasta 12 pulsos.
• Indicador de compás: simple.
• Valor mínimo: corchea.
• Silencio de menor valor: corchea.

• Clave: sol en segunda línea y fa en cuarta línea.

• Extensión: 12 pulsos.
Lectura hablada • Indicador de compás: 4/4.
• Valor mínimo: semicorchea.
• Silencio de menor valor: semicorchea.

Nota: En el examen de lectura el postulante debe marcar siempre el compás con la mano. El pulso
promedio será de negra=50. Para la lectura entonada, puede cantarse previamente la escala y arpegio
correspondientes.

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 39

 INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN DE TEORÍA MUSICAL Y
AUDIOPERCEPTIVA
a. Una vez acabado el examen de lectura musical el postulante será conducido por el personal
auxiliar hacia el laboratorio en donde rendirá los exámenes de teoría musical y audioperceptiva.
b. Se asignará a cada postulante una computadora programada con los diversos exámenes a
resolver de forma independiente.
c. El personal auxiliar señalará a cada postulante la hora de inicio y final de su examen, el cual
tiene una duración de hasta 30 minutos.
d. Si el postulante termina antes del tiempo programado podrá solicitar su retiro al personal
auxiliar quien lo conducirá a la salida.
e. Cada postulante debe mantener el silencio y la concentración apropiada para no interrumpir
el desarrollo del examen.
f. Para el examen de audioperceptiva se requiere del uso de audífonos los cuales estarán a la
disposición en cada computadora y deben ser probados antes de iniciar el examen.
g. El postulante que sea sorprendido conversando, usando otro dispositivo electrónico o tratando
de cometer plagio en cualquiera de las formas, será descalificado y retirado de inmediato de
la sede.
h. Al finalizar los exámenes, el postulante deberá abandonar la sede institucional lo más pronto
posible para lo cual será conducido por el personal auxiliar.

2. TEORÍA MUSICAL (en el laboratorio)

TEMA INDICACIONES

Clasificación y calificación • Claves: sol en segunda línea

de intervalos simples y fa en cuarta línea.

• Mayores y sus relativas menores antiguas, melódicas y armónicas,

Escalas hasta con 3 alteraciones propias.

Organización de compases • Indicadores de compás: 2/4, 3/4, 4/4 y 6/8.

con figuras rítmicas • Valor mínimo: semicorchea.

Construcción • Claves: sol en segunda línea y fa en cuarta línea.

de triadas • Estado: todos los estados.
• Tipos: mayor, menor, aumentado y disminuido.

40 CNM - Prospecto de Admisión 2023

3. AUDIOPERCEPTIVA (en el laboratorio)

TEMA INDICACIONES

• Intervalos: 2.ª y 3.ª mayores y menores; y 4.ª, 5.ª y 8.ª justas.

Intervalos melódicos • Dirección: ascendente y descendente.

• Tipos: mayores, menores y otros.

• Estado: todos los estados.

Acordes Nota: en las respuestas, solo tendrán tres posibilidades:

1. M = Mayor
2. m = Menor
3. X = Ninguno de los anteriores

• Extensión: 9 pulsos.
• Indicador de compás: 3/4.
• Valor mínimo: semicorchea.
Fragmentos rítmicos
• Silencio de menor valor: corchea.
• Forma de dictado: en una sola nota al piano (la 4).

• Tonalidad: do, sol y fa mayores.

• Clave: sol en segunda línea.
• Extensión: hasta 12 pulsos.
Fragmentos melódicos
• Indicador de compás: simple.
• Ámbito: 8va justa (de tónica a tónica o de dominante a dominante).
• Valor mínimo: corchea.

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 41

 X. CUADRO DE VACANTES
VACANTES ADMISIÓN 2023 EXAMEN ORDINARIO SEP - POST ESCOLAR

ESPECIALIDAD CANTIDAD

Arpa 2
Canto 4
Clarinete 4
Contrabajo 2
Corno 4
Eufonio 2
Fagot 4
Flauta Dulce 4
FlautaTraversa 4
Guitarra 4
Oboe 4
Percusión 4
Piano 4
Saxofón 4
Trompeta 4
Trombón 4
Tuba 2
Violín 8
Viola 4
Violoncello 3
Formación Musical General - Educación 20
Formación Musical General - Dirección 4
Formación Musical General - Composición 4
Formación Musical General - Musicología 4
TOTAL 107

XI. SERVICIOS ACADÉMICOS Y DE BIENESTAR

Servicios académicos Servicios de bienestar
 Biblioteca - centro de información y documentación.  Consultorio médico.
 Sonoteca y archivo de audiovisuales.  Enfermería.
 Salas de instrumentos.
 Salas para ensayos.  Seguro de emergencias médicas.
 Auditorios.  Consultorio psicológico.
 Laboratorios de lenguaje musical.  Asistencia social.
 Salas de piano grupal.

42 CNM - Prospecto de Admisión 2023

 XII. PLANA DOCENTE
AGÜERO MEDINA, Renzo Arnaldo Lenguaje Musical
AGUIRRE GONZÁLES, María Eloisa Fatima Canto
ALFARO BURGOS, Pedro Moíses Flauta Traversa
APAZA ARZAPALO, Marco Antonio Clarinete
ARAUJO BORJAS, César Antonio Práctica Coral
AREVALO CUELLAR, Andrea Francoise Piano
ARTEAGA VALDIVIA, Danny Jesús Piano Colaborativo
BALTIERRA RODRÍGUEZ, Cecilia Violín
BAZÁN RAMIREZ, Jaime Rául Orquesta de Cámara
BEDOYA GUEVARA, Nicolás Práctica Coral
BRAVO GUERRA, Carlota Celia Piano
BRIVIO RAMÍREZ, Aurelia Josefina Canto
CABRERA VASCONZUELO, Enrique Jonathan Corno
CARRANZA CÁRDENAS, Franco Historia del Arte
CARRASCO MORENO, Urpi Trompeta
CASAS SILVA, Julio Augusto Lenguaje Musical
CASTELLARES MORI, Silvia del Pilar Piano Principal / Complementario
CHUNGA CARHUATOCTO, Jaime Fernando Trombón
CONTRERAS GHIO, Jaime Augusto Coro de Post Escolar / Lenguaje Musical
CORILLA JORGE, Michael Alejandro Coro de Varones / Lenguaje Musical
CRUZ MESTANZA, Miguel Angel Percusión
DE LUCCHI FERNALD, Fernando Bruno Piano Principal / Lectura de Partituras
DE PAZ QUISPE, Arnold Ives Saxofón / Banda Sinfónica de Post Escolar
DELGADO TORREJÓN, Víctor Manuel Tuba
DÍAZ RELUX, Erland Flauta Traversa
FIESTAS CALDERÓN, Juan Carlos Trombón
FIESTAS CHUNGA, Miguel Angel Lenguaje Musical
FOUST, María Violín

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 43

 GALINDO CORNEJO, Luis Angel Notacion Musical Tecnológica / Laboratorio
GARCÍA BARRAZA, Rosario Elena Lenguaje Musical
GARCÍA HUERTO, Enrique Antonio Trompeta
GARGATE SANTAMARÍA, Franklin Pablo Violín
HERBOZO LÓPEZ, Ademir Saxofón
HERRERA MARRERO, Caridad Mabel Canto
HIDALGO SALAS, Wilson Reynaldo Canto
HINOSTROZA ASCENCIO, Arturo Javier Piano
JAYDAROVNA, Rauza Jayrulina Lenguaje Musical
JIMÉNEZ SAAVEDRA, Deysi Josselyn Trombón
JOHNSON HERRERA, Carlos Alberto Violín
LADERA LÓPEZ, Pablo Saxofón
LEDESMA PORTILLA, Yemit Dorelly Taller de Composición
LINARES BARDELLINI, Aldo Alfonso Taller de Dirección / Lenguaje / Apreciación Musical
LINARES PINTO, Jesús José Piano Principal / Complementario
LLANOS MARTÍNEZ, Juan José Trompeta
LÓPEZ CALLUPE, Huber Wilfredo Trompeta
LÓPEZ POMAREDA, Johnny Víctor Viola
MACHUCA CABANILLAS, Allin Guitarra
MAITA MALLMA, Henry Sergei Tuba
MALDONADO CASTRO, Ricardo Mario Flauta Traversa
MELGAR MORÁN, Luis Alberto Clarinete
MEZA MAROTTA, Christian José Piano Principal / Lectura de Partituras
MORENO SALVADOR, Víctor Raúl Rodrigo Corno
MORI CHAPILLIQUEN, Eleodoro Guitarra
NAVARRO HUAMÁN, Juan Jhonny Apreciación Musical
OTÁROLA YLLESCAS, Ricardo León Contrabajo
OTÁROLA YLLESCAS, Carlos Alberto Oboe
PACHAS CAYULLA, Hans Martín Eufonio
PACHECO MENDOZA, Javier Rodolfo Violonchelo
PADILLA BENAVIDES, Abraham Taller de Musicología
PADILLA HUAMÁN, Alvaro Martín Notacion Musical Tecnológica / Laboratorio
PAEZ DE LA CRUZ, Franklin Esmith Saxofón

44 CNM - Prospecto de Admisión 2023

PALACIOS LUNA, Katia Gisella Piano
PALOMINO GUZMÁN, Rosalinda Canto
PAREDES QUISPE, Boomer Eliz Violonchelo
PATRICIO AVILA, Daniel Agustín Piano / Piano Principal / Piano Complementario
PIACHONKINA, Yana Piano
PUMA ABARCA, Jorge Luis Saxofón
QUIRÓZ RAMÍREZ, Carlos Alberto Trombón
RAMÍREZ ROMERO, Esteban Alberto Lenguaje Musical
REYES DÍAZ, Erikson Hilario Tuba
RICRA RUIZ, María Elena Canto
RIVERO MENDOZA, Marco Antonio Oboe
RIVERO MEZA, Merline Violín
ROJAS CASTRO, Erika Fabiola Taller de Instrumento Complementario
ROMERO VIZCARRA, Daniel Hugo Guitarra
ROMO BOCANEGRA, Tatiani Violín
RUÍZ ROSAS SAMOHOD, Florencia Flauta Traversa
SIGÜEÑAS RODRÍGUEZ, Carmen Sammanda Violonchelo
SOLANO ESTRELLA, Ricardo Alonso Percusión
SOTO HUAYAPA, Jorge Luis Tuba
TELLO ORTIZ, Claudio Arturo Guitarra
VALDIVIA CHIHUAN, Ghislaine Jackeline Violonchelo
VARGAS EGOCHEAGA, Denils Edgar Clarinete
VARGAS GUEVARA, Luis Enrique Clarinete
VASCONES MUÑOZ, Elena Danushe Viola
VÁSQUEZ CALDERÓN, Romel Rubini Lenguaje Musical
VÁSQUEZ SANDOVAL, Edgar Jesús Trompeta
VELA BENAVENTE, Simón Hernán Piano Principal / Complementario
VELA, Carlos Augusto Taller de Educación Musical
VERANO RIVASPLATA, Carlos Antonio Análisis Musical / Elementos de Improvisación
VIZCARRA DUCHE, José Fernando Práctica Coral
YACILA MARCHÁN, Dany Donato Elementos de la Armonía
ZAVALETA LUCAR, David Gerson Contrabajo
ZEGARRA CORONADO, Enrique Francisco Fundamentos del Canto

Sección de Estudios Preparatorios - Programa Post Escolar 45

 Sede Histórica
Av. Emancipación 180, Lima 1 - Perú

Sede Principal
Jr. Carabaya 421, Lima 1 - Perú
Sede Histórica
Av. Emancipación 180, Lima 1 - Perú
Sede Anexa
Av. Salaverry 810, Jesús María - Perú
Sede Principal
Jr. Carabaya 421, Lima 1 - Perú
www.unm.edu.pe
Central telefónica: (511) 426 9677 Sede Anexa
Av. Salaverry 810, Jesús María - Perú

www.unm.edu.pe
46 CNM - Prospecto de Admisión 2023 Central telefónica: (511) 426 9677