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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN


Ciudad Universitaria, Carretera Central Km. 5 – Teléfono: 00-51-64-248152
http://www.uncp.edu.pe/Facultades/Administracion/index.htm

LINEAMIENTOS
PARA EVALUACIÓN DE FIN DE
CARRERA 2023-I

COMISIÓN GESTIÓN CURRICULAR


Dr. William Enrique HUANCA SOLÍS – Responsable
Mg. Ciro Rufino QUILCA QUISPE
Lic. Adm.Jhonson PUN CASTELLARES
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LINEAMIENTOS PARA EVALUACIÓN DE FIN DE CARRERA

1. OBJETIVO
Establecer las normas, procedimientos y criterios para la evaluación de fin de carrera.

2. FINALIDAD
Garantizar un proceso transparente de evaluación de los estudiantes de la Escuela
Profesional en el marco de la evaluación por competencias.

3. BASE LEGAL
3.1.1.1. Ley N° 30220: Ley Universitaria
3.1.1.2. Ley N° 28740: Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y
Certificación de la Calidad Educativa
3.1.1.3. Decreto Supremo N° 016-2015-MINEDU: Política de aseguramiento de
la calidad de la educación superior universitaria
3.1.1.4. Estatuto de la Universidad Nacional del Centro del Perú
3.1.1.5. Modelo educativo de la UNCP
3.1.1.6. Reglamento académico general de la UNCP
3.1.1.7. Diseño Curricular de la carrera profesional de administración de
Empresas de la Facultadde Ciencias de la Administración.

4. ALCANCE
Las normas contenidas en el presente documento son de cumplimiento obligatorio
por las dependencias de la Facultad de Ciencias de la Administración de docentes y
estudiantes implicados en el proceso.

5. RESPONSABILIDADES
Son responsables de la aplicación de la directiva; el Director de la Escuela Profesional
y sus unidades, el Director de Departamento Académico, el director del Instituto
Especializado de Investigación, y los docentes según corresponda.

6. PROCEDIMIENTOS
6.1. Actividades previas a la presentación del informe de evaluación de fin de
carrera
- El estudiante debe de matricularse en la asignatura de acuerdo a lo
establecido y al Reglamento de PPP. en base a las formalidades y
modalidades establecidas.
- Para la evaluación de fin de carrera, el estudiante debe aprobar la asignatura
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de práctica pre profesional, y,

6.2. Presentación del informe


- El estudiante debe presentar un informe detallado y riguroso considerando
los lineamientos de la metodología científica, de acuerdo al área
correspondiente, solicitando revisión de informe de fin de carrera dirigido a
la Decana, quien derivará al IEI.
- El informe debe ser evaluado por el docente de la asignatura de Práctica Pre
Profesional y un docente de la especialidad designado por el Instituto
especializado de investigación, quienes además deben evaluar la
sustentación previa una programación.
- La sustentación tendrá una duración de 20 minutos.
- Para la calificación de la sustentación se tendrá en cuenta la rúbrica
establecida.
6.3. Flujograma del proceso de presentación del Informe
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FLUJOGRAMA DEL LINEAMIENTO DEL EXAMEN DE FIN DE CARRERA

INICIO

2. IEI DESIGNA
DOCENTE DE AREA
ES1.-ESTUDIANTE SOLICITA A PARA EVALUACION
DECANATO EVALUACIÓN DE INFORME.
DE INFORME DE FIN DE
CARRERA Y DERIVA A IEI.

4. LAS SUSTENTACIONES 3. APROBADO


TENDRÁN UN TIEMPO DE INFORME, SE
20 MINUTOS. PROGRAMA
SUSTENTACION.

5. LA EVALUACIÓN
SE REALIZARÁ CON
RUBRICA.

6. CULMINADO
SUSTENTACIÓN
DOCENTES PRESENTAN
INFORME

7. RESULTADO

NO

8. ¿APRUEBA?

SI

FIN
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6.3.1. CALENDARIZACIÓN DEL EXAMEN DE FIN DE CARRERA

JULIO 2023
fechas L M M J V S D L M M J V S
Actividades 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
Presentación de
informes (Solicitud del X X
estudiante)
Designación de
X X
docentes por el IEI FCA
Sustentación de
X X
informes
Entrega de Actas de
X
Evaluación (Docentes)
Entrega de constancia X

Tomando en consideración:
- Semana 15 Ingreso de solicitudes de evaluación de fin de carrera
- Semana 15 Designación de Docentes
- Semana 15-16 Exposición de Informes
- Semana 16 Entrega de constancias

7. CERTIFICACIONES
Las actas, emitidas por las direcciones de: Escuela Profesional, serán firmadas por
los directores correspondientes y el decano(e) de la Facultad.

8. ANEXOS
Anexo 1. Esquema DE INFORME PARA EVALUACIÓN DE FIN DE CARRERA
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ANEXO 1

ESQUEMA DEL INFORME FINAL DE EVALUACION DE FIN DE


CARRERA

PORTADA DEL INFORME FINAL

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Centro de Prácticas Pre Profesionales

II. EMPRESA O INSTITUCIÓN


2.1 Reseña Histórica de la Empresa o Institución
2.2 Base Legal
2.2.1 De la Empresa o Institución (mencionar)
2.3 Naturaleza
2.4 Objetivos
2.5 Diseño Organizacional
2.6 Análisis situacional
III. APORTES REALIZADOS

IV. CONCLUSIONES

V. RECOMENDACIONES

VI. BIBLIOGRAFÍA

ANEXOS

VII. OTROS (Que justifiquen a los aportes realizados)


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Anexo 2. Rúbrica para evaluar sustentación de informe de fin de carrera

NIVELES DE LOGRO
Criterios Óptimo Aceptable Limitado Nulo
4 3 2 0
Demuestra solvencia y confianza Demuestra alguna confianza al Demuestra algún Demuestra falta de
Conocimiento y al expresar sus conocimientos, expresar sus conocimientos, conocimiento y falla en conocimientos del tema. La
preparación del presentando lainformación presentando la información algunos momentos al tratar información que da es
tema precisa y pertinente al tema. de ofrecer la información. irrelevante.
pertinente al tema.
Ofrece una exposición altamente Ofrece una exposición Ofrece una exposición poco Ofrece una exposición carente
organizada, respetando los organizada, respetando de organizada, aunque sin de orden con una serie de
tiempos establecidos, facilitando algún modo los tiempos, respetar los tiempos confusiones que nopermiten
Estructura y
la captación de su discurso desde facilitando la captación de su establecidos y dejando captar el mensaje.
orden
el inicio hasta el final de discurso en la mayoría de algunas ideas sueltas.
su intervención. momentos.
Se presentó el producto y la Se presentó el producto y la Se presentó el producto y la Se presentó sin una
exposición perfectamente exposición preparado, exposición poco preparado,la preparación previa. Sus
Exposición del preparado, manteniendo a la manteniendo a la audiencia con audiencia mantuvo algún participaciones fueron
tema audiencia con gran interés. Su algún interés. Su tono devoz y interés. Su tono de voz y desordenadas.
tono de voz y léxico léxico apropiados y léxico poco apropiados y
apropiados y entendibles entendibles. entendibles.
Responde todas las preguntasy Responde la mayoría de las Responde sólo algunas de las No responde ninguna de las
cuestionamientos con preguntas y cuestionamientos preguntas y cuestionamientos preguntas y cuestionamientos
Defensa- argumentos sólidos, sustentado que recibe, con argumentos que recibe,con argumentos que recibe,con argumentos
argumentación en la base teórica y empírica. sólidos y sustentados en la base sólidos. sólidos.
teórica y empírica.
Presentan y utilizan el Presentan y utilizan productosy Usan apoyos insuficientes y El no presentar productos ni
Apoyos producto y apoyos que apoyos insuficientes pero muy utilizados sin creatividad. utilizar apoyos restó valor a la
didácticos y demuestran demuestran trabajo/creatividad, presentación.
productos trabajo/creatividad, haciendo haciendo
una excelente presentación. una excelente presentación.
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RESULTADO DEL PROCESO DEL EXAMEN DE FIN DE CARRERA


Escala
Escala cualitativa Nivel de logro de competencia
cuantitativa
Cuando el estudiante evidencia un nivel
superior a lo esperado respecto a la
AD
(17-20) competencia
Logro destacado
Esto quiere decir que demuestra aprendizajes
que van más allá del nivel esperado.
Cuando el estudiante evidencia un nivel
A esperado respecto a la competencia
(12-16)
Logro esperado demostrando manejo satisfactorio en todas las
tareas propuestas y en el tiempo programado.
Cuando el estudiante esta próximo o cerca al
B nivel esperado respecto a la competencia, para
(11)
En proceso lo cual requiere compromiso personal durante
un tiempo razonable para lograrlo
Cuando el estudiante demuestra un progreso
mínimo en una competencia de acuerdo al
nivel esperado.
B
(00-10) Evidencia con frecuencia dificultades en el
En inicio
desarrollo de las tareas por lo que necesita
mayor tiempo de acompañamiento del
docente.

PROTOCOLO DE SUSTENTACION VIRTUAL

DOCENTE DOCENTE DOCENTE DOCENTE DOCENTE DOCENTE


A B C D E F
1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.-
ALEJANDRO LEO HECTOR MARCO NEIL FELIX
AGUIRRE SANDOVAL FELICES SOCUALAYA RODRIGUEZ CASTAÑEDA

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