Licenciatura en Actuaría

Macroeconomía
Grupo B
Serie C
Primera Prueba de Desempeño

Nombre: Fecha:

Instrucciones: Resuelva los siguientes problemas, justificando todas y cada una de sus respuestas,
de manera clara y ordenada. No se calificarán pruebas entregadas en desorden.

1. El acertijo de Greenspan nos confunde a todos

En enero de 2005 la tasa de interés sobre los bonos era de 4% al año, y se esperaba un aumento
del 5% anual para finales de 2005. Conforme la tasa se elevaba a 4.3% anual durante el mes de
febrero, casi todos los expertos dejaron de enfocarse en las razones de ese incremento para
concentrarse en por qué había sido tan baja antes. Entre las explicaciones de este “arcetijo”
estaba una inusual ola de compras y la expectativa de que una desaceleración económica
mantendría una baja tasa de interés.
Fuente: Financial Times, 26 de febrero de 2005.
a) Explique de qué manera una “inusual ola de compras” podría dar lugar a una baja tasa de
interés real. (2 puntos)
b) Explique cómo la “expectativa de una desaceleración económica” por parte de los
inversionistas podría conducir a una baja tasa de interés real. (2 puntos)

2. Gobernador planea impulsar la economía con empleos ecológicos

En Oregón, la tasa de desempleo de 5.6% se diferencia poco del promedio nacional, que es de
5.5%. Hace algunos años, sin embargo, Oregón tenía una de las tasas de desempleo más altas
del país. Para evitar el incremento del desempleo, el gobernador del estado, Ted Kulongoski
presentó un plan que proporciona suficientes fondos públicos a escuelas y universidades públicas
con el propósito de satisfacer la creciente demanda de trabajadores calificados. Además,
Kulongoski quiere utilizar dinero estatal y federal para construir puentes, carreteras y edificios,
como medio para estimular la creación de más empleo en el sector de la construcción.
Fuente: The Oregonian, 9 de julio de 2008.
a) ¿Cuál es el principal tipo de desempleo que el gobernador Kulongoski está tratando de evitar
a través de sus políticas? Justifique su respuesta haciendo alusión al artículo. (2.5 puntos)
b) ¿Cómo podrían impactar esas políticas la tasa de desempleo natural de Oregón? Explique.
(2.5 puntos)

3. Explica qué es la Comisión de Cambios, cómo se integra la estructura de su administración y

mencione dos de sus facultades. (4 puntos)
4. En la economía imaginaria de Racoon Country, la tasa salarial de subsistencia es de 30 pesos por
hora. Cuando el PIB real por hora aumenta rebasando los 30 pesos, la población se incrementa;
cuando el PIB real por hora de trabajo se reduce por debajo de ese nivel, la población disminuye.
La tabla muestra la función de producción de Racoon Country:

Trabajo PIB real

(miles de millones de horas por año) (miles de millones de pesos de 2008)
0.5 16
1.0 30
1.5 42
2.0 52
2.5 60
3.0 66
3.5 70

Al principio la población de Racoon es constante y el PIB real por hora de trabajo se halla en el
nivel de subsistencia, que es de 30 pesos. Entonces un avance tecnológico desplaza la función de
producción 50% hacia arriba a cada nivel de trabajo.

a) ¿Cuáles son los niveles iniciales del PIB real y de la productividad laboral? (2.5 puntos)
b) ¿Qué ocurre con la productividad laboral y la tasa de crecimiento poblacional
inmediatamente después de que se da el avance tecnológico? (3 punto)

5. El exceso de ahorro global y sus consecuencias

Varios países en vías de desarrollo están experimentando grandes superávits en sus cuentas
actuales (lo cual representa un exceso de ahorro sobre la inversión), y el rápido crecimiento ha
provocado altas tasas de ahorro, ya que la gente ahorra una parte importante de su ingreso
adicional. En India, la tasa de ahorro se ha elevado de 23% una década atrás, a 33% en la
actualidad. La tasa de ahorro en China es de 55%. El exceso de ahorro en Asia ha servido para
adquirir bonos estadounidenses. Cuando una nación pobre compra bonos estadounidenses, de
hecho, es como si estuviera concediendo un préstamo a Estados Unidos.
Fuente: The Cato Institute, 8 de junio de 2007.
a) Explique e ilustre gráficamente el impacto del “exceso de ahorro” sobre la tasa de interés real
y la cantidad de fondos prestables en el mercado global de fondos prestables. (4 puntos)
b) ¿Cómo se impacta el mercado de fondos prestables estadounidense por las altas tasas de
ahorro en Asia? (3 puntos)
6. La tabla proporciona algunos datos de Estados Unidos correspondientes a la primera década
posterior a la Guerra Civil:
1869 1879
Cantidad de dinero $1,300 millones $1,700 millones
PIB real (dólares de 1929) $7,400 millones Z
Nivel de precios (1929 – 100) X 54
Velocidad de circulación 4.50 4.61

a) Calcule el valor de X y Z. (1.5 puntos)

b) ¿Los datos son congruentes con la teoría cuantitativa del dinero? Explique su respuesta.
(2.5 puntos)

7. Una economía sólo produce sandías y piñas. El año base es 2016 y la tabla presenta las cantidades
producidas y los precios:

Cantidades 2016 2017 2018

Sandías 120 320 430
Piñas 160 440 560
Precios 2016 2017 2018
Sandías $10 $20 $25
Piñas $5 $40 $55

Calcule el PIB real en pesos encadenados de 2018, expresado en pesos del año base.
Posteriormente, indique con claridad cuál es el PIB nominal del 2018 y el PIB real del 2017. Si no
hay claridad en el procedimiento, no será calificada la respuesta (9 puntos)