SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL

PSICOLOGÍA LABORAL E
INDUSTRIAL
Mg.DANIEL RAMOS FUENTES
UNIDAD II
SESIÓN 6

TEST DE VACK Y
TEST DE
EYSENCK
VIDEO:

https://youtu.be/PsYeuFP_
Ds0
 ¿QUÉ E S LA PERSONALIDAD?

Se pueden definir como un conjunto de dinámicas psíquicas que

proporcionan las características de una persona; se trata de un constructo
hipotético derivado de la observación de la conducta. En otras palabras, la
personalidad es la forma en cómo una persona actúa o piensa.

La personalidad es un patrón que abarca las actitudes, pensamientos o

sentimientos de una persona día a Además, permite que una persona
pueda desenvolverse en entornos sociales, ningún sin inconveniente.
COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD

El Yo: También conocido como lo consciente o la consciencia, es el

componente de nuestra mente del cual más percepción tenemos, ya que
está constantemente diciéndonos dónde estamos y haciendo qué, o cómo
estamos.

El Súper Yo: Comprendido como el conjunto de interiorizaciones que

definen el «deber ser» sobre a nosotros mismos, es decir, es la instancia
en donde se encuentran grabadas las leyes existenciales, sociales,
culturales, etc.

El Ello: Se refiere al contenido bloqueado o reprimido de nuestra mente,

que se vincula con nuestras necesidades primarias y biológicas, como la
alimentación, la reproducción, etc.
TE S T DE E YSENC K
TE S T D E E Y S E N C K
 TIPOS DE PERSONALIDAD

MELANCÓLICO (Introvertido - Inestable):

Son sujetos de sistema nervioso débil, especialmente de los procesos inhibitorios, tienden
a ser caprichosos, ansiosos, rígidos, soberbios, pesimistas, reservados, insociables,
tranquilos y ensimismados. Una tasa muy elevada, determina la personalidad distímica
con tendencia a las fobias y obsesiones, sus condicionamientos emocionales son muy
rígidos y estables.

COLERICO (Extrovertido - Inestable):

Sus procesos neurodinámicos son muy fuertes, pero hay desequilibrio entre inhibición y
excitación: son personas sensibles, intranquilas, agresivas, excitables, inconstantes,
impulsivas, optimistas y activas, tienen dificultad para dormir, pero mucha facilidad para
despertarse. Una alta tasa de extroversión y neurotismo, define a la persona histeropática
(inmadurez sin control emocional) los coléricos son de respuestas enérgicas y rápidas.
 TIPOS DE PERSONALIDAD
SANGUINEO: (Extrovertido - Estable):
Sus procesos neurodinámicos son fuertes, equilibrados y de movilidad rápida, son personas
sociales, discordantes, locuaces reactivas, vivaces despreocupadas, tienden a ser líderes de
gran productividad, buena capacidad de trabajo, facilidad para adecuarse a situaciones nuevas,
una alta tasa de dimensión extrovertida puede determinar el desperdigamiento (diseminación)
y desorden de la actividad.

FLEMATICO (Introvertido - estable):

Sus procesos neurodinámicos son fuertes, equilibrados y lentos, son personas pacíficas,
cuidadosas y tercas, pasivas, controlas y formales, uniformes, calmadas, se fijan a una rutina y
hábitos de vida bien estructurados, de ánimo estabilizado, grandemente productivo, reflexivo
capaz de volver a sus objetivos, a pesar de las dificultades que se le presentan, vuelve a
reestructurar este aspecto, una alta tasa de introversión puede determinar cierta pereza y
desapego al ambiente.
ESTILO DE
APRENDIZAJE
COMO
ESTRATEGIA
LABORAL
VIDEO:

https://youtu.be/Q97mcJqoA5Y
 ¿Qué es el modelo de
aprendizaje?
Es un sistema basado en una metodología
compuesta de rasgos, estrategias y pautas propias
que han sido diseñadas con el objetivo de orientar
el proceso de aprendizaje. Los modelos de
aprendizaje han ido evolucionando gracias a la
experiencia y observación del comportamiento
humano y animal.
 ¿Qué es la programación
neurolingüística?
Es una forma de cambiar los pensamientos y hábitos
de una persona para que sean exitosos por medio de
técnicas de percepción, comportamiento y
comunicación. Es un enfoque pseudocientífico basado
en conexiones neuronales, específicamente, en cómo
procesan el lenguaje.
 ¿Qué es el estilo de aprendizaje VAK?
El estilo de aprendizaje VAK, utiliza los tres principales
receptores sensoriales: visual, auditivo y kinestésico
(movimiento) para determinar el estilo dominante de
aprendizaje de una persona.

Según estos autores, los canales sensoriales son una

combinación entre el proceso de percepción y el proceso de
memoria.
¿Cuál sistema sensorial es mejor
para aprender?
Los sistemas de representación sensoriales no son
buenos, ni malos, pero si eficaces para realizar determinados
procesos mentales. Pero otros preferirán ir quitando y
poniendo objetos, hasta llegar al estilo que le guste.
Eso se debe, a que la mayoría de nosotros utilizamos los
sistemas de representación de forma distintas y desigual,
potenciando unos sobre otros.
 ¿ te imaginas a un
kinestésico detrás de
un cubículo?

Obviamente estos son La mayoría de las

trabajadores poco empresas obtaran por
eficientes. despedirlos y buscaran
a alguien mas..
 Clasificación sensorial del estilo de
aprendizaje V A K

1. Estilo de aprendizaje visual :

Utilizamos el sistema de representación visual siempre que

recordamos imágenes abstractas (como letras y números) y

concretas.

Es un estilo de aprendizaje relacionado con ver y leer.

Destrezas con un estilo de aprendizaje visuales:
□ Tienen mayor facilidad para recordar grandes cantidades de información
con rapidez.
□Además, visualizar les ayuda a crear relaciones entre diferentes ideas y
conceptos.
□Suelen responder mejor a actividades escritas.

Los visuales no solamente los puede uno reconocer por su arreglo

personal, sino que también cuando hablan suelen decir frases como: “a
simple vista”, “está bien visto”, “un regalo para la vista”, “ya veremos”…
 Clasificación sensorial del estilo de
aprendizaje V A K
2. Estilo de aprendizaje Auditivo:
El sistema de representación auditivo es el que nos permite oír en

nuestra mente voces, sonidos, música.

Así como, cuando reconocemos la voz de una persona que nos habla

por teléfono estamos utilizando el sistema de representación auditivo.

Este estilo está relacionado con hablar y escuchar, aprovechándose

para unir ideas o elaborar conceptos abstractos con la misma destreza

y rapidez que el sistema visual.

Algunas características resaltantes del estilo de aprendizaje auditivos son:

✔ Prefieren escuchar que leer.

✔ Les gusta leer en voz alta.
✔ Aprenden mediante explicaciones orales.
✔ Repasan hablando consigo mismo.

Su discurso es importante, cuidan mucho lo que dicen y por tanto les gusta leer
para tener un buen manejo del lenguaje oral.

A los auditivos les acompaña términos lingüísticos auditivos como por ejemplo:
“inaudito”, “llamar la atención”, “oídos sordos”, “palabra por palabra”…
 Clasificación sensorial del estilo de
aprendizaje VAK
3. Estilo de aprendizaje Kinestésico:
Cuando procesamos la información asociándola con

nuestras sensaciones y movimientos de nuestro cuerpo,

estamos utilizando el sistema de representación

kinestésico.

Este estilo está relacionado con tocar y hacer.

Entre las características del estilo de aprendizaje kinestésico están:

❖ Prefieren aprender haciendo por ellos mismo, por ejemplo, laboratorio.

❖ El kinestésico necesita moverse.
❖ En el aula, prefieren levantarse, cuando están aprendiendo.
❖ Suelen ser bueno en los deportes.
❖ También aprenden actividades manuales y técnicas con facilidad.

Su energía es tranquila y hablan sin prisas, buscan su comodidad, gustan de los

deportes y la buena comida, son personas muy sensibles.

Los kinestésicos suelen usar expresiones sensoriales como: “es un bálsamo para el
espíritu”, “camisa de once varas”, discusión acalorada”, “es un martirio”…
TE S T D E V A K
TE S T D E V A K