Programa de Formación Humanística Creatividad e Innovación

“PROYECTO EMPRENDEDOR PERSONAL”

EXPERIENCIA CURRICULAR:
Creatividad e innovación

DOCENTE:
Osorio Meniz, Patricia

INTEGRANTES:
Huamani Tapia Mariana Ximena

AÑO:

2022
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I. PRESENTACION PERSONAL
Mi nombre es Mariana Ximena Huamani Tapia,
nací el 21 de mayo de 2003, tengo 19 años.
Trabajo en la Distribuidora Comercial Mauricio,
en el área de marketing. Me gusta mucho nadar y
escuchar música. Actualmente estudio en la
universidad Cesar Vallejo cursando el tercer ciclo.
Me gusta mucho aprender cosas nuevas y seguir
superándome.

I.1 CLAVES DE AUTOLIDERAZGO

Pasión: Me considero una persona con mucha
pasión por las cosas que hace y considera que
vale la pena.
Creatividad: Me gusta mucho dejar crecer mi
imaginación para poder crear cosas nuevas.

I.2 INTELIGENCIAS MULTIPLES

Inteligencia Logico-Matematica: Al ser
administradora la inteligencia lógico matemática
es fundamental para poder evaluar la situación
de las empresas.
Inteligencia interpersonal: Al desarrollar la
carrera de administración la inteligencia
interpersonal es muy importante ya que me
permite ser una buena líder, y es lo que vengo
desarrollando poco a poco.
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PERSONAS QUE HAN INFLUECIADO EN MI

DESARROLLO PERSONAL

Las personas que yo considero que han

influenciado en mí en primer lugar es Mi mama y
mi Papa inculcando valores desde siempre.
Otra persona que yo considero que influyo
bastante en mi es mi jefe ya que él hasta la fecha
sigue creyendo en mí y confiando en mi trabajo.
De igual manera considero que la persona que
influyo en mi desarrollo personal también, es mi
hermana ya que me ayuda a observar mis errores
y cambiarlos poco a poco.

ll. PROBLEMAS DE SU ENTORNO

Al estresarme mi manera de enfrentarlo es
guardármelo hasta que pase, todo ello repercute
en todos los ámbitos de mi vida ya que afecta
tanto mi vida laboral como mi vida personal.

III. MIS HABILIDADES

Aprender métodos nuevos de estudio,
viendo videos o investigando
Siempre trato de tener una actitud positiva
ante el momento de estrés
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IV. MI DEBILIDAD
DEBILIDAD HABILIDADES CORREGIR
NO EXPRESAR H. PERSONAL AUTOCONOCIMIENTO. -
MIS Al poder conocerme
SENTIMIENTOS. - reconozco que factor
AL ESTRESARME es el que no me
MI MANERA DE permite poder
ENFRENTARLO ES expresar mis
NGUARDARMELO sentimientos de
HASTA QUE PASE manera clara
H. SOCIAL COMUNICACIÓN. -
Para poder expresar
mejor mis sentimientos y
evitar que todo se me
acumule, para ponerlo
en práctica tanto en el
trabajo como en la casa
H. DIRECTIVAS COMUNICAR
EFICAZMENTE. -
Comunicar de manera
asertiva mis
sentimientos y
expresar de esta
manera lo que siento
en el momento y no
dejar que se me
acumule
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V. METAS Y OBJETIVOS A CORTO PLAZO

METAS OBJETIVOS A CORTO PLAZO
PODER EXPRESAR Organizar:
MEJOR MIS Antes de entrar en estrés , respirar y
SENTIMIENTOS. - contar hasta 10.
Para poder tener una Ordenar:
mejor comunicación
tanto en el ámbito Practicar comunicarme de
laboral, estudiantil y manera asertiva luego de entrar
personal y formar en una situación de estrés.
buenos lazos Crear una rutina:
Cuando se me presenten situaciones
de estrés tanto en el trabajo como
en el estudio.
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VI. ACCIONES
OBETIVOS A CORTO PLAZO
ORGANIZAR: Antes de
entrar en estrés , respirar y
contar hasta 10.
ORDENAR: Practicar
comunicarme de manera
asertiva luego de entrar en
una situación de estrés.
CREAR UNA RUTINA: En
base a mi problema
planteado, debo contar hasta
10 cuando se me presenten
situaciones de estrés tanto
en el trabajo como en el
estudio.
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ACCIONES
Identificar cuáles son los factores que
me llevan a situaciones de estrés.
Antes de contar hasta 10 buscar una
opción alterna.
Buscar videos de una buena
comunicación asertiva
Poner en práctica los diversos métodos
investigados de comunicación.
Realizar diversos ejercicios que me
permitan evitar situaciones de estrés.
Desenvolverme de una buena forma en
todos los ámbitos( personal y laboral).
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VII. CANVAS PERSONAL