Código: FO-DOC-15

Versión: 01
CONCERTACIÓN DE EVALUACIÓN Fecha de Aprobación:
Marzo 22 de 2018
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Dependencia Facultad de Ingeniería Programa(s): TÉCNICO PROFESIONAL EN SISTEMAS

Asignatura: Arquitectura de Hardware y Software
Jornada: Diurna
Docente: Silvana Lorena Vallejo Córdoba
TIPO DE EVALUACIÓN
Sustentación comparativa de
tecnologías.
Taller mantenimiento y
herramientas de gestión del PC.
Simulacro de solicitud de compra
según caso de estudio asignado
por el docente.
Práctica de laboratorio.
Taller de electrónica y
dispositivos.
Código: PRESIMIG15156 Semestre: 2020 _02
PREPRI21020020001 - 10:00-12:00 (lunes -
-- 002 / miércoles) y 8:00 a
Grupo: Horario:
PREPRI21020020002 - 10:00 (miércoles)
-- 002
No. Alumnos: 20/20 Aula: Microsoft Teams
Porcentaje Fecha Objetivo Observación
Comprende nuevo conocimiento en el área de
la arquitectura de hardware y software dando ✓ Trabajo en equipos
20% S4 respuesta demostrando capacidades de ✓ Sustentación
investigación, apropiación y socialización de ✓ Trabajo preparatorio
las temáticas correspondientes.
Da razón de su conocimiento teórico y
habilidad práctica en la manipulación de ✓ Trabajo en equipos
20% S8 estructuras propias del PC dando respuesta a ✓ Evidencias
los contenidos referentes a las sesiones de ✓ Práctica de laboratorio
trabajo correspondientes.
Analiza una solución problémica y da solución
a partir de la generación de una solicitud de ✓ Trabajo en equipos
20% S11 compra de TI que cumpla con los ✓ Trabajo preparatorio
requerimientos de funcionalidad, costo y vida ✓ Cumple con los requisitos
útil.
Da razón de su conocimiento teórico y
✓ Trabajo en equipos
habilidad práctica en la manipulación de
✓ Sustentación Individual
20% S14 estructuras electrónicas y equipos de medida
✓ Presencial
dando respuesta a los contenidos referentes a
✓ Práctica de laboratorio
las sesiones de trabajo correspondientes.
Evaluar el avance en la adquisición de las
competencias propuestas por las unidades de ✓ Trabajo en equipos
20% S16 formación, como una forma de ✓ Simulación
retroalimentación del proceso de enseñanza y ✓ Trabajo preparatorio
aprendizaje.
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Dando cumplimiento al Reglamento Estudiantil, la evaluación concertada con los estudiantes en fecha: 02/08/2021

TOTAL 100%
Enviado al Consejo de Facultad:
Nombre y Firma del Docente: Silvana Lorena Vallejo Córdoba _
Nombre y Firma del alumno
Nombre y Firma del alumno
Se socializa y concierta por Microsoft Teams.
Fecha 02/08/2021

Los contenidos de las sesiones determinan el modelo de la clase y de la metodología a seguir, pero en general los contenidos tienen una carga teórica y práctica, por lo que el
tiempo de trabajo se repartirá en estas actividades:

Teórica – Descriptiva (60%)

Todo el proceso de aprendizaje se inicia tomando como base las unidades didácticas, que el profesor explica y documenta a los alumnos, en las que se recopila toda la
información necesaria para el desarrollo de los contenidos.
• Sobre una unidad didáctica, el profesor desarrolla los contenidos con ayuda de medios audiovisuales y elementos o programas demostrativos.
• El alumno participa activamente en este desarrollo, iniciándose de esta forma el proceso de evaluación.
• Búsqueda de información complementaria por parte del alumno, cuyo contenido se comentará en clase y aportará a todos los integrantes del grupo.

Práctica - Experimental (40%)

Análisis y desarrollo de situaciones problémicas con propósito ilustrativo de los temas vistos en clase, se realizan sobre software de simulación y/o en montajes físicos en
laboratorio.
Cada problema se aborda respetando los principios del soporte técnico, la electrónica y la planeación en TI:
• Descripción del problema y de sus elementos constitutivos: identificación de entradas y salidas, magnitudes y/o señales que intervienen en el proceso por tipología y
operación entre ellas.
• Solución a problemas propuestos planteados en la guía usando herramientas matemáticas, simuladores y equipos de electrónica.
• Cumplimiento de requerimientos y recopilación detallada de soportes de proceso.

Actividades en tiempo complementario (Tiempo de trabajo complementario)

• Ejercicios: revisión de contenidos conceptuales y prácticos, se desarrollarán con los procedimientos expuestos y la metodología indicada.
• Trabajos en grupo: Desarrollo complementario y discusión de las conclusiones, dificultades individuales.
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EVIDENCIAS DE LA CONCERTACIÓN:

La socialización del microcurriculo y la concertación de evaluación se realiza el lunes cuando los

grupos están unidos.