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DANZA COMPLEMENTARIA QUE PARECE EXPRESIÓN CORPORAL

Lunes 19 de agosto
No hicimos clase

Jueves 22 de agosto
Trabajamos ejercicios como “el bebé estrella” que consiste en echarnos en el piso en posición
fetal rodar extender nuestras extremidades haciendo la figura de una estrella y luego voltear
regresando a la posición del bebé, se hizo en 8, 4 y 2 tiempos. También trabajamos el swing,
donde nos echamos en el suelo, estiramos los brazos y movíamos los pies de un lado a otro. Al
final de la clase la profesora dejó un trabajo individual y un trabajo grupal.

Lunes 26 de agosto
Volvimos a hacer el “bebé estrella” pero con una modificación, al final en vez de volver a la
posición original nos paramos. Volvimos a realizar el swing y, además, caminamos en un círculo
moviendo la cabeza, los brazos, los hombros, etc. Se presento también una secuencia de 5 a 8
movimientos que represente la amazonia.

Jueves 29 de agosto
Hicimos los ejercicios y un juego parecido al “1, 2, 3, reloj” que era como el juego anterior,
pero bailando. Luego presentamos nuestros trabajos grupales en el que representábamos el
origen de la danza. Nuestro grupo utilizó el cajón para música de fondo y representamos la
caza y la ofrenda a los dioses.

Lunes 2 de setiembre
Realizamos el bebé estrella y la profesora nos enseñó una secuencia que consistía en sentarse
encima de las piernas, echarse a un lado, dar una vuelta en el piso y pararse. Luego de
practicarlo así, pusimos la colchoneta e intentamos la misma secuencia añadiendo un salto
después de pararse, un volantín y una salida creativa con algún paso trabajado en clase con
anterioridad.

Jueves 5 de setiembre
Realizamos ejercicios, repasamos la secuencia de la clase pasada, pero el volantín sin
colchoneta, luego la profesora lo vio y lo evaluó (la música lo elegimos nosotros)

Lunes 9 de setiembre
Recorrimos el espacio usando diferentes partes del cuerpo como un punto de fuerza; los
hombros, los brazos, las piernas y la cadera. Luego realizamos una secuencia que nos enseñó la
profesora: agachar la cabeza y las rodillas, mover el brazo izquierdo y darse la vuela,
retroceder el pie derecho y al final, inclinarse a un lado con el brazo izquierdo arriba.

Jueves 12 de setiembre
Nos echamos e hicimos el “bebé estrella”, la S y la C, nos paramos y caminamos por todo el
espacio haciendo movimientos con el cuerpo con el fin de relajarnos, al final presentamos
nuestros trabajos en grupo donde representábamos la danza contemporánea, en la edad
media y en el renacimiento.

Lunes 16 de setiembre
Empezamos con un calentamiento, caminamos por todo el espacio y movimos cada parte del
cuerpo. Luego nos juntamos en pareja y realizamos “sombra” y “espejo”. Posteriormente, nos
dividimos en grupos (había dos grupos), nos formábamos y dos personas pasaban al medio
(uno de cada grupo) para hacer movimientos de pregunta y respuesta. Después realizamos
grupos de tres o de cuatro y cada grupo realizaba 15 movimientos al ritmo de la música.

Jueves 19 de setiembre
Hicimos el calentamiento en el piso, primero movíamos los pies, luego las manos y después la
cabeza. Nos paramos y caminamos por todo el espacio mientras movíamos cada parte del
cuerpo. Nos dividimos en grupos y salimos a mostrar nuestros movimientos a ritmo de la
música que habíamos elegido.

Lunes 23 de setiembre
Nos echamos al piso, hicimos el “bebé estrella”, la S y la C, nos poníamos boca abajo y
levantábamos la mitad superior de nuestro cuerpo con las manos en el piso. Después
formamos los grupos de la clase pasada y perfeccionamos los movimientos que habíamos
hecho antes, pero enfocándolos en un tema en especial, a mi grupo le tocó el tema del
“cumpleaños”.

Jueves 26 de setiembre
Nos echamos al piso boca arriba, movimos las manos, las cerramos y la abrimos, después
movíamos los pies (para adentro y para afuera), luego movíamos la cabeza como diciendo
“no”, al final movíamos las caderas para combinar todo lo que hicimos. Caminamos por el
espacio y movimos las partes del cuerpo a ritmo de la música. Posteriormente, nos
amontonamos en un lado del salón y salimos uno por uno a realizar un movimiento, nos
corrigió y lo volvimos a hacer, pero esta vez en grupo. Al final de la clase, salió un grupo a
mostrar el baile que realizó y los demás comentamos sobre eso.

Lunes 30 de setiembre
Formamos un círculo y corrimos, primero a un lado y luego al otro, luego saltamos en el mismo
círculo, después movimos los brazos y los hombros para adelante y para atrás. Posteriormente,
nos ubicamos a un lado del salón y salimos de tres en tres caminando con las manos en el piso
y la parte inferior del cuerpo levantado. Al final, formamos grupos de siete y realizamos una
pequeña coreografía con una música propuesta por la profesora.

Jueves 3 de octubre
Hicimos el calentamiento, nos echamos al piso, nos estiramos y nos relajamos. Después la
profesora hizo que presentemos la coreografía de la clase pasada para que el otro grupo lo vea
y cree alguna melodía con los instrumentos que trajimos a clase. Luego nos dejó un tiempo
para que los grupos “mejoren” la coreografía del otro grupo para que al final se presente con
todo y música.

Lunes 7 de octubre
No hicimos clase

Jueves 10 de octubre
Realizamos un juego de miradas, formamos un círculo entre todos, uno empezaba, buscaba la
mirada de algún compañero y si hacían contacto visual, salía y tomaba el lugar de esa persona,
mientras este hacía lo mismo. Luego, la profesora hablo sobre los elementos que se iban a
tomar en cuenta en la coreografía que habíamos realizado (El tema, la idea, el espacio, la
ubicación, la dirección, las formas, etc.) y nos dejó un tiempo para practicarlas y,
posteriormente, presentarlas.