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INTRODUCCION AL CONOCIMIENTO PROYECTUAL 1

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES - CICLO BÁSICO COMÚN


 
CATEDRA GUILLERMO GARCÍA - ex BOZZANO
 

 
PROYE
ECTUAL L 1 . 2020
Cátedrra: GUIL
LLERMO
O GARCÍA - ex B
BOZZAN NO

f u n c i ó n
 
“ES LA EJER
RCITACIÓN
N DE UNA ACCIÓN
A PA
ARA LOGR
RAR UN OB
BJETIVO”

Todo diseño debe


d cum
mplir un determina
d do propóósito y saatisfacer u
una
nece
esidad: la función determina
d accioness hacia la
a satisfacc
ción de eesa
nece
esidad.

VARIA
ABLES DEL DISEÑO
FUNCIÓN PARA
P QUÉ?
FORMAA CÓMO?
C
MATER
RIALIDAD CON
C QUÉ?
Las va
ariables del diseño
d forma
an parte de una
u tríada q
que equilibra
a el resultado
o.
Cada variable ressponde a un na preguntaa específica en relaciónn a aspectos diferentes del
diseño
o.
Todas las variabless del diseño deben ser tenidas en cuuenta por el diseñador.

GRAD
DIENTES FUNCIONALE
ES
1. FUNCIÓN PRIM
MARIA O PRIN
NCIPAL
Es la función específica
e y global
g de un
n diseño.
El diseñador debe
d acotarr el proyecto
o a una func
ción integra
al completa del objeto o el
espacio a diseeñar.
2. FUNCIÓN SECU
UNDARIA O COMPLEMEN
C NTARIA
Es una función
n que acomp paña y commplementa a la función p
principal.
Ha
ay diseños quue no tienen
n función sec
cundaria.
La función seecundaria no n es imprescindible para el objjeto diseñad do, sin func
ción
cundaria la función principal puede
sec e seguir exist iendo.
3. FUNCIÓN PARC
CIAL
Es la función particular
p de
e cada una ded las partees componenntes de un ddiseño.
Caada una de las funcione es parciales contribuye
c e
en el desemppeño de la ffunción tota
al
Las partes componentes se relaciona an con los materiales, las texturas,, el tamaño
o, el
coolor, la ergo
onomía y la forma. Cad da parte d e un objetoo o un espa acio tiene uuna
fun
nción espec cífica.

fun
nción princip
pal: dibujar función se ecundaria: b
borrar fu
unción parcial: partes
la goma a compleme enta c
cada parte ccon su funciión
a la fu
unción dibuja
ar contribuye c
con la total
PROYECTUAL 1 . 2020
Cátedra: GUILLERMO GARCÍA - ex BOZZANO
4. COMITENTE - USUARIO
El COMITENTE es quien encomienda al diseñador el desarrollo de un proyecto. Juntos
establecen necesidades y recursos, inversión, alcances del diseño, etc.
El USUARIO es el destinatario final de un diseño, puede ser una persona o muchas, pero
también una entidad, una institución, un animal, un grupo social, etc.
COMITENTE y USUARIO pueden coincidir, es tarea del diseñador orientar al comitente
en su doble rol de inversor y usuario.

5. USO
Es la manera en que el usuario hace uso de un objeto o un espacio diseñado para un
fin. No siempre el uso coincide con la función para la cual algo fue diseñado: el uso
que se le da a un objeto o espacio pude diferir del fundamento del diseño.

6. PROGRAMA DE NECESIDADES
Los diseñadores son productores de objetos y espacios.
El programa de necesidades es un paso previo al diseño. Se establecen las
necesidades a resolver y los recursos posibles.
Ante la encomienda de un trabajo, el comitente y el diseñador trabajan
conjuntamente confeccionando el programa con la finalidad de ir delimitando el
campo de trabajo con la mayor definición posible con rigor y precisión.
Es importante el rol del diseñador en esta etapa para orientar al comitente hacia un
camino en común.
Los diseños parten de una necesidad y preguntas:
- ¿Qué tengo que diseñar?
- ¿Para qué y para quién?
- ¿Cómo?
- ¿Con qué?

El programa de necesidades es un enunciado de las acciones para alcanzar esas


respuestas.

Factores que intervienen:


a. económicos
b. tecnologías
c. modos de producción
d. formales - estéticos
e. funcionales
f. materiales
g. usos y costumbres
h. contexto físico
i. contexto cultural
j. contexto social
k. usuario
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En
n el program
ma de necessidades se de
efine:
Para
P quién
e futuro usuario del obje
Se estudia el eto: el DESTIN
NATARIO
Con qué
Se dete
ermina el MA ATERIAL más adecuado para dar la respuesta fo ormal
Para qué
Se esspecifica la FUNCIÓN
F dee dicho objeeto
Cómo
Se esstablece la FORMA,
F su a
aspecto visual
Cuánto
Se fijan lo
os COSTOS de d producció ón, de venta a, etc.
Qué
Se estudia el MENSAJE, que
q se quieree emitir. La re
elación CON NTENIDO-SIG
GNIFICADO
Dónde
Se
S prevé el futuro
f LUGA AR DE USO
Cuándo
Se estipula
a su TIEMPO DE USO

etc
c, etc, etc…

A partir de ese momento, el dise eñador commienza su tarea inteleectual, fijan


ndo
ncuentros co
en on el comiten
nte al términ
no de cada etapa del p
proceso de d
diseño.
Las necesidad des del com
mitente se definen
d en u o y espacio, es
un determinado tiempo
tarrea del dise
eñador propponer nuevvas premisass que completen este programa de
ne
ecesidades.
La mirada del diseñador enriquece
e el diálogo com
mpartido.

“M
Muchas vece
es la gente no
n sabe lo qu
ue quiere ha
asta que se llo enseñas.... " Steve Job
bs

El programa de
d necesida ades es una referencia p
permanente
e en el proc
ceso de dise
eño,
empre se consulta
sie c durante este proceso. TTambién pu uede reade ecuarse en n el
anscurso de la evolución
tra n del proyecto.
El programa
p de necesidad
des es un ac
cuerdo entre
e diseñador y comitente..

7. ME
ECANISMO
El modo
m en quue se utiliza y se opera el objeto dise
eñado.
Haay diseños dee mecanism mos simples y complejos.. La mecánic
ca de un disseño permite
e la
accción de la función.

mecanissmo simple meca anismo de pa alanca


mano
m + lápizz + dedos + trazo dedos + fuerza + re
esistencia + e
eje + distanc
cias
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8. GR
RADO DE ESP
PECIFICIDAD
Lo
os objetos que
q tienen un alto grado de espe ecificidad so
on aquélloss que han ssido
diiseñados para cumplir una función determinada
d a.

Cuanto más específica es


e la función, existe una apacidad de cumplir otras
a menor ca
unciones.
fu

cucharita de
d helado cucha ra de mesa
(ssólo para tomar helado) (para re
evolver bebid
das, comer, tomar en grral.)
altto grado de especificida
ad bajo grado
o de especificidad

es cucharas diferentes e
diferente especificidad
des

coortaplumas suizo
s zapaatillas de baille pa
añuelos
(sirve para toddo) (sólo paara danza c lásica) (mucchos usos)
bajísim
mo gr. de esp pecificidad alto gr.. de especifiicidad bajo gr. de
e especificid
dad
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9. FUNCIÓN DEL MENSAJE
M
La función en
e la comu
unicación es
e habitual y siempre presente e
en el proceso
omunicacion
co nal.
Ta
ambién los ob
bjetos y los espacios
e exp
presan direccta o indirecttamente al d
diseñador.
El diseño comunica ideas en los conteextos y en la
a cultura.

To
odo diseño re
efiere a un tiiempo y a un
n espacio.

Fu
unción refereencial:
infforma y relac
ciona con el
e contexto, con
c el refere
ente o con e
el espacio-tie
empo.
Fu
unción expre
esiva:
se encarga de
e expresar y emocionar..
Fu
unción conattiva:
co
onvence y atrae la atención del rec
ceptor.
Fu
unción metallingüística:
reffiere al código comuniccativo común entre emissor y recepto
or.
Fu
unción fática
a:
ca
anales de coomunicación
n a través de
e los cuales el mensaje llega al rece
eptor.
Fu
unción poéticca:
se centra en la
a forma y la estética del mensaje.

unción referencial
fu fu
unción expre
esiva función
n conativa

fun
nción metalinguística función fátiica funció
ón poética
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10. RELACIÓN FUN
NCIÓN - FORMA

So
on concepto
os totalmentte relacionad
dos.

a función se puede defin


La nir a partir de
e obtener unna forma.
La
a forma se puede definirr a partir de una
u función .

Exxisten formass predeterminadas que se asocian n


naturalmentte a una func
ción.

predominio de la FORM
MA pred
dominio de lla FUNCIÓN
sobre la FUNCIÓN
F sobre la FO
ORMA

ig
gual FORMA diferente FU
UNCIÓN

igual FUNCIÓN
N diferente FFORMA
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11. RELACIÓN FUN
NCIÓN - SIGN
NIFICADO
El principio de
e significado
o tiene relación con lo C
CONNOTATIV VO, aquello que represe
enta
sim
mbólicamen nte ese diseeño. Prevalece lo que ssignifica parra una perso
ona o para los
grrupos de personas frente e a otras valoraciones c
como la meccánica y el u
uso.
Tie
ene relación n con la cultura, los ma
arcos de refe
erencia, los grupos socia
ales, los grupos
ettarios, las reg
giones, el clima, etc.

e los hábitos de uso.


El significado de los objetos cambia a través del ttiempo y de

El significado
o está definido a travé
és del mate
erial, el colo a, la escala, la
or, la forma
ca
alidad, el co
ontexto cultu
ural.

Lo
os significados pueden expresar vaalores ajenoos a la func
ción principa
al de objeto
os y
esspacios. Sonn valores aggregados que
q se sumaan a la fun
nción principal como u una
fu
unción comp plementaria..
La
a marca de un objeto, sus
s materiale
es, la valorac
ción de obje
etos del passado que ya
a no
exxisten.

la
a marca la tecnología el tiemp
po

                                                              
lo cotid
diano lo espe
ecial

                               
Obelisc
co de Bueno
os Aires obelisco
o pisapapele
es
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12. RELACIÓN FUN


NCIÓN - MATTERIALIDAD
El MATERIAL cambia
c de acuerdo
a las respuestas
r a
ante distintass necesidade
es.

n la relación
En n con los maateriales, la FUNCIÓN se
e encuentra a expresada en los coloores,
la
as texturas, la
as tecnologgías de los materiales,
m s us signficad
dos y sus respuestas al u
uso,
enntre otros tem
mas.

os materialess compleme
Lo entan a las fu
unciones de
e los distintoss diseños y c
colaboran en
n su
co
oncreción.

disttinta FUNCIÓ
ÓN distinta M
MATERIALIDA
AD

igual FUNC
CIÓN distinta
a MATERIALID
DAD
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13. RELACIÓN FUN
NCIÓN - ERGONOMETRÍA
A
Existe una relacción directa
a entre la a función y los aspe ectos antro opométricoss y
ergonométricos, determinada
d a por el tipo de usuario y la función d
del objeto a diseñar.
Los ac
ccionamientos y los mec vinculan a diferentes partes
canismos de las distintass funciones v
del cu
uerpo.

cada tiijera tiene unn diseño ERGGONOMÉTRI CO específico a su FUNCIÓN


interv
vienen los de
edos - las ma
anos - los bra
azos

cada parraguas tiene


e un diseño ERGONOMÉT
E TRICO espec cífico a su FU
UNCIÓN
intervienen
i lo cabeza - el
e cuerpo en
ntero - el mo
ovimiento

cadda escalinatta tiene un diseño


d que re esponde a ssu FUNCIÓN
intervienen el cue
erpo entero - los pies - el movimiento
o - las postura
as

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