UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE SALUD PÚBLICA Y DESARROLLO SOCIAL
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA: SALUD Y SOCIEDAD

Necesidades Básicas del Ser humano y Desarrollo Humano

Indicadores Sociales

Profa: Yralí Palacios

Profa: Endrina Cerró
MEDICIÓN EN SALUD

 Asociada a la atención de salud.

 Evolución histórica de patrones de enfermedad se
encuentran:
 Enfermedades infecciosas: relacionadas a una
definición orgánica de la enfermedad, modelo
médico, indicadores de morbilidad y mortalidad.
 MEDICIÓN EN SALUD
• Enfermedades crónico-degenerativas: asociadas a una definición funcional
de la salud, variables de uso de servicios, incapacidad y medida de duración.

• Enfermedades asociadas a estilo de vida: salud relacionada a otros dominios

sociales, incluyen características, biológicas, sociales, psicológicas, etc.
Trabajan en el campo de la promoción de la salud y prevención de
enfermedad
 NECESIDADES DE SALUD
Condición de salud que requiere ser atendida: implica que
las necesidades se pueden medir en términos de salud o en
términos de equivalentes de servicios.

Tipos de necesidades de salud:

 Normativas: definida por expertos, resulta al comparar una situación
deseable con la real de una persona
 Sentida: limitada por las percepciones individuales, existe la necesidad del
servicio cuando la gente así lo percibe.
 Expresada: necesidad sentida traducida en una acción concreta.
 Comparadas: análisis de características de personas que reciben servicios
en relación a aquellas que no los reciben.
 Percibidas: condiciones identificadas como anormales por el
individuo o su familia, a partir de lo cual se derivan una serie
de acciones.
 No manifiestas: no reconocidas por el individuo o su familia,
pero identificadas por los expertos.
 Demanda de servicios no satisfecha: necesidad expresada no
atendida por disponibilidad o accesibilidad a servicios.
 CONDICIONES DE VIDA Y CALIDAD DE VIDA EN LA
SALUD
Desde el punto de vista de la medicina social se han abordado conceptos
concernientes a condiciones de vida y calidad de vida:
 vinculado a necesidades básicas y desarrollo humano.

OPS establece dos indicadores:

 básicos: recursos económicos disponibles
 grado de acceso a al desarrollo social.
 CALIDAD DE VIDA

Se relaciona con el
grado de satisfacción
de necesidades
básicas, vinculado a
términos más amplios
como bienestar y la
valoración subjetiva
que cada individuo
efectúa sobre sus
propias condiciones
de vida.
 CALIDAD DE VIDA
Se vincula a:

 Calidad de las condiciones de vida de una persona.

 La satisfacción experimentada por la persona con dichas condiciones vitales.
 La combinación de componentes objetivos y subjetivos, es decir, Calidad de Vida
definida como la calidad de las condiciones de vida de una persona junto a la
satisfacción que ésta experimenta.
 La combinación de las condiciones de vida y la satisfacción personal ponderadas
por la escala de valores, aspiraciones y expectativas personales
 CONDICIONES DE VIDA Y
CALIDAD DE VIDA EN LA SALUD

Indicador de grado de acceso al desarrollo social

acumulado (IGADSA): toma cinco indicadores:
acceso a servicios básicos de salud;
acceso a recursos económicos;
el acceso al sistema educativo (educación básica);
acceso a nutrientes (fundamentalmente para la
subsistencia) y,
acceso a saneamiento básico elemental.
NECESIDADES BÁSICAS DEL SER
HUMANO
Tipología de Necesidades del Ser Humano según A. Maslow

Autorrealización

Estima

Pertenencia

Seguridad

Fisiológicas
 NECESIDADES BÁSICAS DEL SER
HUMANO

Necesidad: carencia, falta.

Necesidades absolutas: su satisfacción es

indispensable para la existencia humana.

Necesidades relativas: son esenciales para las

personas que se integran adecuadamente a su
entorno social, son necesidades sociales sentidas.
 NECESIDADES BÁSICAS Y POBREZA

Método Indirecto: Líneas de Pobreza. (Capacidades y

consumo)

 Canasta Básica de Alimentos: satisfacción de

requerimientos nutricionales por familia.
 Canasta de Bienes y Servicios Básicos: vestido,
vivienda, salud, educación, (no aportados por el
Estado). Se calcula sobre la base del doble de la CBA.

• Pobreza Extrema: ingresos menores de CBA

• Pobreza Crítica: ingresos >= CBA x factor
 Pobreza
Es entendida como la situación de privación que obliga a quienes la padecen a llevar
una vida por fuera de los estándares socialmente establecidos. La pobreza es la
exclusión como consecuencia de la carencia de recursos necesarios para acceder a las
condiciones materiales de existencia típica de una sociedad históricamente
determinada.

En la actualidad, la definición más utilizada para la identificación de la pobreza

centra su atención en las acepciones concernientes a “necesidad”, “estándar de
vida”, o “insuficiencia de recursos”.

Así, los indicadores más utilizados atienden a la satisfacción de ciertas necesidades,

al consumo de bienes o el ingreso disponible. Es decir, es posible tener tantas
definiciones, y cuantificaciones de ella, como aspectos o criterios existan para
medirla
 Enfoques
Existen diferentes enfoques para la
identificación de la pobreza. Puede ser
considerada un fenómeno absoluto o
relativo; puede también determinarse a
partir de la medición del consumo
realizado efectivamente o de la
capacidad para realizarlo.

La identificación de la pobreza implica

realizar una comparación entre distintos
niveles de bienestar. Para esto se debe
elegir una variable cuantificable que
actúe como indicador del nivel de
bienestar de las personas
 Métodos de Medición

Con el objetivo de “medir” la pobreza se puede utilizar un método “directo” o uno “indirecto”.

 En el primero, una persona pobre es aquella que no satisface una o varias necesidades básicas,
como por ejemplo una nutrición adecuada, un lugar decente para vivir, educación básica, etc.

 El “indirecto”, en cambio, clasificará como pobres a aquellas personas que no cuenten con los
recursos suficientes para satisfacer sus necesidades básicas. Mientras que el método “directo”
relaciona el bienestar con el consumo efectivamente realizado, el método “indirecto” lo evalúa
a través de la capacidad para realizarlo.

 Ambos métodos generen clasificaciones de pobreza incompatibles entre si. Para el método
“directo” una persona que cuenta con recursos suficientes para satisfacer sus necesidades
podría ser pobre; para el “indirecto”, una persona que no haya satisfecho varias necesidades
básicas podría no ser considerado pobre.

 Actualmente, entonces, para cuantificar la pobreza, hay tres métodos de medición

internacionalmente reconocidos: el de la Línea de Pobreza (LP), el de las Necesidades Básicas
Insatisfechas (NBI) y el método integrado.
 NECESIDADES BÁSICAS Y
POBREZA

Medición de Pobreza:
Método Directo: se relacionan a las
necesidades absolutas. El método lo
constituye el de Necesidades Básicas
Insatisfechas (NBI).

Método Indirecto: se relaciona al ingreso y

al consumo, el método lo constituye el de
Líneas de Pobreza.
 Características básicas de la medición
venezolana por Línea de Pobreza (LP)

 Los hogares cuyo ingreso por miembro sea menor al costo de la CB por habitante se
consideran como hogares en pobreza “monetaria”.

 Los hogares cuyo ingreso por miembro sea menor al costo de la CAN por habitante se
consideran como hogares en pobreza extrema “monetaria”.

 En Venezuela la CAN oficial, calculada por el INE, está vigente desde 1997 y no ha sido
actualizada. Esa canasta supone un requerimiento diario de 2.200 calorías por
persona, de acuerdo a las pautas de consumo de hace más de dos décadas para un
hogar tipo de 5,2 integrantes.

 El coeficiente para calcular la CB es de 2, múltiplo parecido al que se usa en gran

parte de América Latina (v. CEPAL, 2018).

 Desde los años noventa las principales fuentes regulares de información sobre la
pobreza monetaria en América Latina son las Encuestas de Hogares por Muestreo
(EHM). Pero en Venezuela, desde abril de 2015, dejó de difundirse esa y la mayor
parte de la información sobre pobreza por parte del Instituto Nacional de Estadística
(INE)
 Características básicas de la medición
venezolana por Línea de Pobreza (LP)

 La línea de pobreza (LP) es el monto (o ingreso) mensual que requiere un

“hogar tipo” para adquirir una Canasta Básica (CB) de bienes y servicios
alimentarios y no alimentarios considerados esenciales.

 La línea de pobreza extrema es el monto (o ingreso) mensual que

requiere un “hogar tipo” para adquirir una Canasta Alimentaria
Normativa (CAN) que satisfaga los requerimientos nutricionales de sus
miembros, canasta que considera “(…) los hábitos de consumo de la
población nacional y el menor costo posible” (INE)

 La CB se calcula mediante la identificación de un múltiplo de la CAN,

basado en la estimación del peso relativo que tienen los bienes y
servicios no alimentarios en el consumo de los hogares, coeficiente que
se obtiene a partir de encuestas a grupos de referencia situados cerca de
la línea de pobreza
 Características básicas de la medición
de pobreza por NBI
Las variables y la definición de los indicadores que identifican tradicionalmente a las
NBI en casi toda América Latina y en su uso por el INE en Venezuela (v. INE, 2021)
son:

 Inasistencia escolar: Hogares con niños de 7 a 12 años que no asisten a la escuela.

 Hacinamiento crítico: Hogares con más de 3 personas por cuarto para dormir.
 Vivienda inadecuada: tipo rancho (materiales precarios), carpas, cuevas, etc.
 Vivienda sin servicios de saneamiento básico: sin acceso a redes de agua potable
o de cloacas (son 2 indicadores).
 Hogares con alta dependencia económica: Jefe de hogar con menos de 3 años de
educación formal; y número de miembros mayor a tres por cada ocupado (de 15
años o más) en el hogar (son 2 indicadores).
 Si un hogar tiene una (1) de esas necesidades básicas insatisfechas por alguno de
los 7 indicadores, se considera que está en pobreza por NBI.
 Si un hogar presenta al menos 2 necesidades insatisfechas, por indicadores de 2
variables distintas, se considera que está en pobreza extrema por NBI.
 NECESIDADES BÁSICAS Y POBREZA
• Método Directo: NBI, utiliza indicadores para su medición.

Necesidades Básicas Dimensiones Variables Censales

Acceso a Vivienda Calidad de Vivienda •Tipo y materiales de construcción

utilizados en piso, paredes y techo.

Hacinamiento •N° de personas por hogar.

•N° de cuartos de la vivienda.

Acceso a Servicios Sanitarios Disponibilidad de agua potable •Abastecimiento de agua en la vivienda.

Tipo de sistema de eliminación de •Disponibilidad de servicios sanitarios.

excretas •Sistema de eliminación de excretas

Acceso a la educación Asistencia de niños en edad escolar •Edad de miembros del hogar.
a establecimientos educativos •N° de miembros que asisten a centros
educativos.

Capacidad Económica Probabilidad de Insuficiencia de •Edad de miembros del hogar.

ingresos del hogar •Ultimo nivel educativo aprobado.
•N° de personas en el hogar.

NIVELES CRITICOS DE SATISFACCIÓN

Características básicas de la medición de pobreza por
el Método Integrado

Combinar un método más sensible a

las posibles perturbaciones y crisis
económicas coyunturales (como el de
LP) con otro inclinado a identificar
una pobreza más persistente (NBI);

Evitar errores de exclusión en la

identificación de sectores en pobreza
en que incurren los métodos de LP y
NBI, por separado
 Características básicas de la medición de pobreza por
el Método Integrado
Al combinar los resultados de los dos métodos (LP NBI), el método integrado
planteó una clasificación de cuatro tipos de hogares, según su forma de
asociación con la pobreza:

 Hogares no pobres: Aquellos que no son pobres ni por LP ni por NBI.

 Hogares en pobreza crónica: Aquellos que son pobres por LP y por NBI.
 Hogares en pobreza exclusivamente monetaria (discutiblemente llamada
pobreza reciente o coyuntural): Aquellos que son pobres solo por LP, no por
NBI.
 Hogares en pobreza asociada solo con las NBI: Son pobres solo por NBI, no
por LP.
Características básicas del Índice de Pobreza Multidimensional
(IPM-CEPAL)

La definición de este IPM es bastante clara:

 Considera 5 dimensiones básicas: Nivel/estándar de vida (incluye

ingresos), Educación, Vivienda, Servicios básicos y Empleo y protección
social.

 Tiene en total 13 indicadores, algunos de los cuales son parecidos a los de

las NBI, pero actualizando sus definiciones.

 Todas las dimensiones tienen un peso igual para la medición de pobreza

(22,2%), excepto la dimensión de Empleo y protección social (con 11,1%).

 Todos los indicadores tienen un peso igual (7,4%), a excepción de: a) el

ingreso, que vale el doble (14,3%) por su relevancia en la dimensión de
nivel de vida y por su especia
Características básicas del Índice de Pobreza Multidimensional (IPM-CEPAL)
INDICADORES DE SALUD
ESTADÍSTICAS DE POBLACIÓN  POBLACIÓN
Y SALUD  NATALIDAD
 MORTALIDAD
 MORBILIDAD
 SUPERVIVENCIA
 POBLACIÓN

 Población estimada
 Distribución por sexos
 Tasa de migraciones
 Tasa de fertilidad: nac.
Vivos/muj- edad fértil
 Tasa fecundidad: N° prom.
Hijos de mujeres en edad
fértil
MORTALIDAD

 Mortalidad general
 Mortalidad específica: por grupos de
edades, urbana y rural, por profesión, etc.
 Mortalidad materna
 Mortalidad infantil: de los más útiles para
conocer las condiciones de salud de una
región: niños muertos menos de 01 año /
n° nac. Vivos (Riesgo que tienen los niños
de fallecer en el primer año)
 Mortalidad neonatal (28 días)
 Mortalidad precoz (7 días)
 Mortalidad tardía
 Muerte fetal
 Mortalidad perinatal
 Mortalidad especificada por causa
MORBILIDAD

Proporción de personas que enferman

en un sitio y tiempo determinado
 Incidencia: n° de casos nuevos en
una población durante un lapso de
tiempo
 Prevalencia: n° de casos existentes
en una población en un momento
determinado de tiempo.
 Riesgo: proporción de individuos no
afectados que contraerán la
enfermedad en un periodo
específico de tiempo.
 SUPERVIVENCIA

 Esperanza de vida al nacer (Expectativa

de vida) indicador de salud de una
región
 Esperanza de vida libre de incapacidad
 Esperanza de salud
 Años potenciales de vida perdidos
• La esperanza de vida de los venezolanos ha disminuido 3,5 años. Así
lo reveló Anitza Freitez, directora del Instituto de Investigaciones
Económicas y Sociales de la Universidad Católica Andrés Bello
(UCAB), durante el foro Encovi y Plan País. Reconstrucción social de
Venezuela, que tuvo lugar este miércoles 27 de febrero del 2019 en
el Aula Magna de la UCAB.

• “Para el año 2017 perdimos 3,5 años en la esperanza de vida al

nacer. Son muy pocos los casos de países en el mundo que han
experimentado esta caída, como Rusia”, dijo Freitez.

• “Los índices de la tasa de mortalidad infantil son muy duros, la cifra

entre 2017 y 2019, se aproxima a 20.000 muertes en menores de un
año de edad” explicó la investigadora.