¿Es mejor “tener preguntas que no se pueden responder que tener

respuestas que no se pueden cuestionar” (adaptado de Richard

Feynman)?

Cuando yo tenía 7 años era muy curioso y siempre les preguntaba a mis

padres sobre las cosas que me causaba intriga y con lo que me respondía,

sentía que era la única respuesta, pero cuando iba creciendo me di cuenta que

las respuestas que me dieron mis padres no eran las únicas, sino que

dependiendo de cada persona, las respuestas eran diferentes y en algunos

casos no se podía responder. Es por eso que yo como autor de conocimiento

estoy de acuerdo con mi título prescrito el cual es: ¿Es mejor “tener preguntas

que no se pueden responder que tener respuestas que no se pueden

cuestionar”? ya que  la mayoría de las personas prefieren tener respuestas

claras que respuestas que se pueden cuestionar ya que el ser humano está

acostumbrado a tener una respuesta fija y no cuestionarse sobre esa respuesta

e indagar más, un claro ejemplo es cuando una persona empieza hacer

preguntas y con una simple respuesta está satisfecho, y no se cuestiona sobre

esas respuestas, que pueden estar en lo cierto pero no del todo también puede

estar mal, en cambio sí nos podemos a analizar es preferible tener preguntas

que no se pueden responder ya que empezamos a investigar sobre las

posibles respuestas de esa pregunta y llegar a una solución aunque no al cien

por ciento pero una respuestas valida que responda a esa pregunta.

El propósito del campo de las matemáticas es encontrar patrones comunes que

puedan conducir a una teoría y temporalmente a una ley. Considere el teorema

de Pitágoras.  Esto nos muestra que, en un triángulo rectángulo, la suma de los

catetos al cuadrado es igual a la hipotenusa al cuadrado. Las matemáticas,

desde una perspectiva más amplia, son una herramienta que nos ayuda a

comprender cómo se diseñó el universo y, con este conocimiento, resolver

problemas, ya sea en la vida cotidiana o en el ámbito académico.  En

matemáticas, se dan una serie de leyes que han demostrado ser verdaderas y

confiables. Sin embargo, esta ciencia tiene ciertas limitaciones en cuanto a la

capacidad humana; pero lo que hace creíble el conocimiento que presenta esta

ciencia es el hecho de que se basa en la objetividad y la lógica, a través de

leyes y teorías comprobadas por matemáticos a lo largo de la historia. 

 Es imposible determinar exactamente cuándo nacieron las matemáticas. Pero

se cree que se remonta a tiempos prehistóricos. Los seres humanos usan los

dedos  para contar y, por esta razón, los sistemas numéricos suelen tener una

base decimal. Sin embargo, a pesar de que no hubo inventor de las

matemáticas, las fuentes revisadas coinciden en que los egipcios fueron los

primeros en desarrollar esta ciencia. Esto, hacia el 3000 a. Los egipcios

idearon un sistema numérico de base 10. También pudieron desarrollar

métodos abstractos para resolver problemas aritméticos. Los babilonios y los

chinos también desarrollaron las matemáticas en la antigüedad.

Posteriormente, los griegos se destacaron por resolver teoremas, destacando

figuras como Tales de Mileto, Euclides y Pitágoras. Tampoco podemos dejar de

mencionar la herencia de los árabes. Alrededor del 820 a. C., el matemático y

astrónomo persa Muhammad ibn Musa al-Jwarizmi (conocido como Al

Khwarizmi), es considerado uno de los padres del álgebra, escribió el libro

"Síntesis del cálculo por replicación. Integrar y comparar". De este trabajo vino

el término al-jabar (álgebra).

Las matemáticas son métodos para resolver problemas o preguntas

dependiendo del conocimiento, puede llegar a una conclusión asertiva o no

asertiva ya que hay problemas que la matemática no puede resolverlas, pero si

se hace una investigación más profunda puede llegar a tener una respuesta

concreta pero no al cien por ciento, ya que no hay una respuesta fija lo cual nos

hace cuestionar sobre otras respuestas que incluso puede ser más acertada

que la primera respuesta. En sintesis, las matemáticas están en el día a día de

cada persona cuando van a comprar, cuando ven la hora cuando administran

construcciones, etc. Lo cual nos dan respuestas claras, pero si nos

empezamos a cuestionar llegaremos a más respuestas que nos facilitaran las

cosas

Conocer la arquitectura, a partir de sus inicios de la civilización aun en la

actualidad, te ayuda a comprender una de las formas de expresión más

consideradas a simple vista y estables de la historia del ser humano. Además,

podrás tener un mejor punto de vista sobre las edificaciones más

característicos del mundo. Por otra parte, ¿tenias algun concimiento sobre que

la arquitectura está vista como una de las siete artes universales? En el

diccionario de la Real Academia Española nos muestra que es una técnica

demarcada como “el arte de planificar, diseñar y crear edificios”. La sucesos de

la arquitectura da inicio con las necesidades del hombre de ejecutarse como

inmutable donde se transforma en expresiones de dichas culturas que son las

que más perduran en el tiempo. Así mismo, como ha ocurrido la evolución del
estilo arquitectónico, también ha cambiado nuestra percepción referente a la

arquitectura en sí. mediante este ensayo, mostraremos sobre los sucesos

ocurridos durante la evolución arquitectónica occidental y cada característica

de las diferentes etapas. También, señalaremos algunas de las obras más

representativas de cada periodo.

La historia de la arquitectura en Egipto durante el 2700 a. C. a. C. aquella

arquitectura estuvo enfocada en el culto religioso, como la fabricación de

templos y tumbas. Además, es tanto monumental como horizontal. Algunas de

las principales materias primas eran la piedra, la madera, el adobe y el

ladrillo.Estas maravillosas construcciones situadas en las afueras del CAIRO,

fueron ejecutadas como monumentos honoríficos de los grandes faraones de

aquella época, ya que  eran venerados como dioses. Uno de los hechos de la

historia arquitectónica actual nos hace pensar de cómo fue la construcción de

las gigantescas pirámides de Egipto. Hay teorías que nos afirman que los

ciudadanos de esas épocas empleaban el uso de rampas, rodillos y trineos

para movilizar las piedras gigantes, pues hasta entonces no era de

conocimiento el uso de ruedas. Desde el año 2000 a. C., la construcción de las

pirámides se detuvo y los faraones del nuevo imperio trasladaron su corte a

Tebas. Se enterraron en el Valle de los Reyes, donde construyeron más

tumbas secretas que pudieran cerrarse y asegurar su descanso eterno. Las

pirámides son elementos arquitectónicos asombrosos que aún se

mantienen en pie hasta el día de hoy. De hecho, la pirámide de Khufu es

una de las Siete Maravillas del Mundo que ha llegado hasta nuestros días.

Asimismo, otra característica de la arquitectura del antiguo Egipto es la

Esfinge, que fue construida para proteger y proteger las pirámides. Para
más información, sepa que su nariz fue destruida por un proyectil de

artillería durante la campaña de Napoleón en Egipto, a principios del siglo

XIX. La arquitectura se basa en el conocimiento humano y ha evolucionado

con el tiempo. Al principio se creía que solo se podía crear un estilo

arquitectónico, pero con el tiempo se descubrieron otros estilos

arquitectónicos a través del proceso de investigación. Esto nos muestra que

la arquitectura sigue siendo ilimitada porque a lo largo de la historia se han

descubierto diferentes tipos de arquitectura que los humanos.

 Con esto, puedo concluir que mi pregunta de investigación me ha ayudado a

comprender que las personas prefieren  respuestas que no se pueden

cuestionar a preguntas que no se pueden cuestionar, ya que el ser humano

está acostumbrado a las respuestas más simples para responder cualquier

pregunta ya que con eso se puede dar una solución simple, pero, ¿qué pasaría

si una persona está dispuesta a investigar sobre esa pregunta? Ahí encontraría

otra respuesta y otro tipo de solución.